假如水稻高稈對(duì)矮稈為顯性,抗稻瘟病對(duì)易感稻瘟病為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。現(xiàn)用一個(gè)純合易感稻瘟病的矮稈(抗倒伏)品種與一個(gè)純合抗稻瘟病的高稈水稻雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病而且又是純合子的概率是(  )

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2010年河南省焦作市高一下學(xué)期生物必修模塊(2)水平測(cè)試 題型:綜合題

(9分)假如水稻高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗稻瘟。≧)對(duì)易感稻瘟。╮)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,現(xiàn)有一個(gè)純合易感病的矮稈品種(抗倒伏)與一個(gè)純合抗病高稈品種(易倒伏),育種專家期望獲得既抗病又抗倒伏能穩(wěn)定遺傳的新品種。試回答下面的問(wèn)題:

(1)如果要快速獲得新品種,如何培育,簡(jiǎn)述育種過(guò)程。(4分)
(2)A組的育種方法是              ,F(xiàn)2矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占      。
(3)上述育種方法中,最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是     組,原因是                              。
(4)在一塊高稈(純合子)小麥田中,出現(xiàn)了一株矮稈小麥,某實(shí)驗(yàn)小組想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究該性狀出現(xiàn)的原因,請(qǐng)你針對(duì)以上的問(wèn)題作出可能的假設(shè)                                                            。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年河北省保北十二縣市高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

假如水稻高稈對(duì)矮稈為顯性,抗稻瘟病對(duì)易感稻瘟病為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,F(xiàn)用一個(gè)純合易感稻瘟病的矮稈(抗倒伏)品種與一個(gè)純合抗稻瘟病的高稈水稻雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病而且又是純合子的概率是(   )

A.1/8            B.1/16       C.3/16       D.3/8

 

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科目:高中生物 來(lái)源:河北省期中題 題型:單選題

假如水稻高稈對(duì)矮稈為顯性,抗稻瘟病對(duì)易感稻瘟病為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,F(xiàn)用一個(gè)純合易感稻瘟病的矮稈(抗倒伏)品種與一個(gè)純合抗稻瘟病的高稈水稻雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病而且又是純合子的概率是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

假如水稻高稈對(duì)矮稈為顯性,抗稻瘟病對(duì)易感稻瘟病為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,F(xiàn)用一個(gè)純合易感稻瘟病的矮稈(抗倒伏)品種與一個(gè)純合抗稻瘟病的高稈水稻雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病而且又是純合子的概率是(   )

A.1/8            B.1/16       C.3/16       D.3/8

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