下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是: ( )
A.在使用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,若在50×的視野中均勻分布有大小一致的20個(gè)細(xì) 胞,則換用100×后,視野中的細(xì)胞數(shù)目是10個(gè) |
B.用顯微鏡觀察細(xì)胞,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單,但都具有相似的基本 結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 |
C.顯微鏡所成的是倒像,“p”在顯微鏡下應(yīng)該是“b” |
D.在顯微鏡下觀察透明材料時(shí),應(yīng)該增強(qiáng)光照,用較大的光圈 |
A
解析試題分析:一行細(xì)胞數(shù)量的變化,可根距放大倍數(shù)與視野范圍成反比的規(guī)率計(jì)算,圓形視野范圍中細(xì)胞數(shù)量的變化,可根劇看到的實(shí)物范圍與放大倍數(shù)的平方成反比的規(guī)率計(jì)算。原核細(xì)胞無細(xì)胞核。顯微鏡所成的是倒像,“p”在顯微鏡下應(yīng)該是“d”。 在顯微鏡下觀察透明材料時(shí),選擇暗視野,減弱光照強(qiáng)度,選擇小光圈。
考點(diǎn):顯微鏡的操作及原理
點(diǎn)評:識(shí)記顯微鏡的使用原理及操作,其中的計(jì)算類型有:①、一行細(xì)胞數(shù)量的變化,可根距放大倍數(shù)與視野范圍成反比的規(guī)率計(jì)算;②、圓形視野范圍中細(xì)胞數(shù)量的變化,可根劇看到的實(shí)物范圍與放大倍數(shù)的平方成反比的規(guī)率計(jì)算。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )
A.用二苯胺試劑鑒定DNA時(shí),需將提取的DNA絲狀物溶于清水
B.將斐林試劑加入還原糖溶液中,試管中即可產(chǎn)生磚紅色沉淀
C.顯微鏡下觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞,可見其液泡的顏色逐漸加深
D.用鹽酸與酒精的混合液對洋蔥根尖進(jìn)行解離的目的是徹底分解細(xì)胞壁,使細(xì)胞分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
5. 下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A. 利用顯微鏡觀察核酸在細(xì)胞中的分布及植物細(xì)胞有絲分裂,細(xì)胞需保持活性
B. 在觀察根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,裝片制作的步驟是解離、染色、漂洗、制片
C. 選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí),觀察不到染色體
D. 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確定
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科目:高中生物 來源:2012屆河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測考試生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布”的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的濃度和目的都不相同 |
B.在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,胡蘿卜素在層析液中的溶解度最低,擴(kuò)散速度最快 |
C.雙縮脲試劑和斐林試劑的用法不同,但它們的化學(xué)成分和物質(zhì)的濃度都相同 |
D.制備細(xì)胞膜和提取DNA都可以用雞血作為實(shí)驗(yàn)材料 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三第二次綜合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A.從葉綠體中提取色素的原理是葉綠體色素能溶解在丙酮酸中,且不同色素溶解度不同
B.用班氏試劑鑒定蛋白質(zhì)的原理是Cu2+在堿性環(huán)境下能與肽鍵發(fā)生氧化還原反應(yīng)
C.恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)中,好氧細(xì)菌的作用是檢測水綿細(xì)胞內(nèi)光合作用釋放氧氣的部位
D.薩克斯的半葉法實(shí)驗(yàn)中須先將葉片摘下置于暗處,以消耗掉葉片中原來的各種有機(jī)物
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年上海市高三上學(xué)期期中考試生命科學(xué)試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是 ( )
A.利用顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂,細(xì)胞需始終保持活體狀態(tài)
B.樣方法可用于調(diào)查植物的種群密度,標(biāo)記重捕法可用于調(diào)查動(dòng)物的種群密度
C.利用葉綠體中不同種類的色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的速度不同而將它們分離開來
D.蔗糖溶液濃度由10%換成30%,植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的效果會(huì)更明顯
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