請回答下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)方面的問題:
I.圖甲表示與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)及關(guān)系。(“+”表示促進(jìn)作用,“—”表示抑制作用)
(1)a細(xì)胞為 ,①處的激素名稱為 ,作用為 (用“+”或“—”表示)。
(2)當(dāng)人體進(jìn)入寒冷環(huán)境中,激素C分泌量將 ,導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加,同時,人體的抗利尿激素含量和體內(nèi)酶的活性的變化依次為 。
II.圖乙代表縮手反射的反射弧。X、Y、Z為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),其中Z為突觸間隙。
(1)A代表反射弧的 ,用適宜電流刺激圖中的 實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),均可產(chǎn)生縮手反射。
(2)如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予Y點(diǎn)一個適宜刺激電流表指針將發(fā)生 次偏轉(zhuǎn)。
I(1)下丘腦(神經(jīng)分泌)細(xì)胞 甲狀腺激素 “-”(2)增加 減少、不變
II(1)效應(yīng)器 X、Y
(2)2
本題是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)知識的綜合考察,涉及體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)以及二者之間關(guān)系的知識的理解、應(yīng)用、推理判斷。
I(1)由圖示途徑,靶器官為甲狀腺,分泌激素為甲狀腺激素(激素C),則調(diào)節(jié)該就分泌的的是垂體分泌的促甲狀腺激素釋放激素、和下丘腦分泌的促甲狀腺激素,因此a為下丘腦細(xì)胞。甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)是一個典型的負(fù)反饋調(diào)節(jié),促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素共同作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,而當(dāng)甲狀腺激素含量升高時,反過來又反作用于垂體和下丘腦,抑制相應(yīng)激素的分泌。因此①為甲狀腺激素,其作用是抑制作用。
(2)當(dāng)人進(jìn)入寒冷環(huán)境,熱量散失過多,激素C分泌量增多,加速物質(zhì)氧化分解,使產(chǎn)熱量增加,同時通過調(diào)節(jié)抗利尿激素的分泌,使尿量減少,減少散熱,從而達(dá)到有效地體溫調(diào)節(jié),在相同溫度下酶活性不變。因此人體內(nèi)相應(yīng)變化為:抗利尿激素含量減少、酶活性不變。
II (1)圖乙是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,有圖的結(jié)構(gòu)Y附近有神經(jīng)節(jié),可見B是感受器、則Y是傳入神經(jīng)、C是神經(jīng)中樞、X為傳出神經(jīng)、A為效應(yīng)器。若選擇X、Y、Z為實(shí)驗(yàn)刺激點(diǎn),則刺激X、Y均可引起縮手反射,但是刺激Z突觸間隙時,沒有神經(jīng)遞質(zhì)產(chǎn)生,不能引起縮手反射。
(2)由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,因此刺激的是神經(jīng)纖維,同一部位會產(chǎn)生兩次電位逆轉(zhuǎn),在電流表中會產(chǎn)生兩次電流。
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科目:高中生物 來源:2010年北京市崇文區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(16分)請回答下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)方面的問題:
I.圖甲表示與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)及關(guān)系。(“+”表示促進(jìn)作用,“—”表示抑制作用)
(1)a細(xì)胞為 ,①處的激素名稱為 ,作用為 (用“+”或“—”表示)。
(2)當(dāng)人體進(jìn)入寒冷環(huán)境中,激素C分泌量將 ,導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加,同時,人體的抗利尿激素含量和體內(nèi)酶的活性的變化依次為 。
II.圖乙代表縮手反射的反射弧。X、Y、Z為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),其中Z為突觸間隙。
(1)A代表反射弧的 ,用適宜電流刺激圖中的 實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),均可產(chǎn)生縮手反射。
(2)如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予Y點(diǎn)一個適宜刺激電流表指針將發(fā)生 次偏轉(zhuǎn)。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年第一學(xué)期上海徐匯區(qū)高三學(xué)習(xí)能力診斷生物卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)人體內(nèi)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)、免疫、神經(jīng)系統(tǒng)的問題。(10分)
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)的。圖甲是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖,圖乙表示人體特異性免疫反應(yīng)的某個階段,圖丙是反射弧的模式圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲中能夠特異性識別抗原的細(xì)胞有 。(用字母作答)
(2)圖甲中使細(xì)胞C增殖分化有兩種信號刺激,一種信號是 ,另一種信號是由致敏T細(xì)胞釋放的 。
(3)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是 。
(4)圖乙中①是 細(xì)胞,若人體受到HIV病毒的侵染,①和②中的 細(xì)胞(填數(shù)字)最容易受到攻擊,從而導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能。
(5)圖丙所示反射弧包括 個神經(jīng)元,興奮在該反射弧ab段上傳導(dǎo)的方向是 (填a→b或b→a),興奮傳到突觸被突觸后膜識別的物質(zhì)基礎(chǔ)主要是細(xì)胞膜上具有 。抽指血時不發(fā)生縮手的行為說明b神經(jīng)元的活動可受 控制。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省高三最后一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)生物體內(nèi)信息傳遞和調(diào)節(jié)的問題。
下圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對排尿的控制,其中尿道內(nèi)、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉,逼尿肌分布于膀胱壁。請據(jù)圖回答:
(1)圖中尿道內(nèi)、外括約肌、膀胱逼尿肌屬于反射弧中的哪一部分?_______________
(2)當(dāng)膀胱充盈后,人會產(chǎn)生尿意,請用箭頭和圖中必要文字、字母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑: (2分)。在整個神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的過程中,c神經(jīng)纖維膜外形成向 (填“左”或“右”)方向的局部電流。
(3)當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后,尿道感受器,興奮傳入初級排尿中樞,進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動,這是一種 (填“正反饋”或“負(fù)反饋”)調(diào)節(jié)。
(4)正常情況下,人的尿量和排尿時機(jī)依賴于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),但是由于各種原因排尿有時會出現(xiàn)異,F(xiàn)象。如:受到驚嚇后尿失禁,原因是: ;此時人的血壓也會 ,此時神經(jīng)活動加強(qiáng),使血壓恢復(fù)正常。 某人在車禍中下丘腦受到暫時性損傷,出現(xiàn)多尿癥狀,原因是: 。
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科目:高中生物 來源:2010年北京市崇文區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(16分)請回答下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)方面的問題:
I.圖甲表示與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)及關(guān)系。(“+”表示促進(jìn)作用,“—”表示抑制作用)
(1)a細(xì)胞為 ,①處的激素名稱為 ,作用為 (用“+”或“—”表示)。
(2)當(dāng)人體進(jìn)入寒冷環(huán)境中,激素C分泌量將 ,導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加,同時,人體的抗利尿激素含量和體內(nèi)酶的活性的變化依次為 。
II.圖乙代表縮手反射的反射弧。X、Y、Z為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),其中Z為突觸間隙。
(1)A代表反射弧的 ,用適宜電流刺激圖中的 實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),均可產(chǎn)生縮手反射。
(2)如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予Y點(diǎn)一個適宜刺激電流表指針將發(fā)生 次偏轉(zhuǎn)。
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