【題目】下列關(guān)于同位素示蹤技術(shù)的敘述,錯誤的是( )
A.用同位素標(biāo)記的化學(xué)物,化學(xué)性質(zhì)不會改變
B.給水稻提供,則的轉(zhuǎn)移途徑大致是:
C.小白鼠吸入,則在其尿液中可以檢測到,呼出的二氧化碳檢測不到
D.向胰腺細(xì)胞中注射標(biāo)記的亮氨酸,一段時間后在細(xì)胞外能檢測到放射性
【答案】C
【解析】
同位素示蹤法是利用放射性核素作為示蹤劑對研究對象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法,即把放射性同位素的原子添加到其他物質(zhì)中去,讓它們一起運(yùn)動、遷移,再用放射性探測儀器進(jìn)行追蹤,就可知道放射性原子通過什么路徑,運(yùn)動到哪里了,是怎樣分布的。
A、用同位素標(biāo)記的化學(xué)物,化學(xué)性質(zhì)不會改變,A正確;
B、水稻是C3植物,故給水稻提供14CO2,先被固定生成C3,在被還原成有機(jī)物,所以14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO2→14C3→(14CH2O),B正確;
C、小白鼠吸入18O2,經(jīng)過有氧呼吸,可以形成放射性的水,經(jīng)過體液循環(huán)則在其尿液中可以檢測到H218O,H218O過體有氧呼吸第二階段又可以形成放射性的二氧化碳,故呼出的二氧化碳也可能含有18O,C錯誤;
D、向胰腺細(xì)胞中注射標(biāo)記的亮氨酸,亮氨酸可以參與分泌蛋白的合成,所以在細(xì)胞外能夠檢測到放射性,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述,錯誤的是( )
A.二者發(fā)揮作用后均被滅活B.激素和神經(jīng)遞質(zhì)都是有機(jī)分子
C.二者都屬于信息分子,起到調(diào)節(jié)作用D.有的物質(zhì)既屬于激素又屬于神經(jīng)遞質(zhì)
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【題目】甲(○)乙(●)兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖(顆粒的多少表示濃度的高低),在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時,下列說法正確的是( )
A. 乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
B. 乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
C. 甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量
D. 甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物的協(xié)同進(jìn)化,可以從哪些方面表現(xiàn)出來( )
①同種生物之間 ②不同種生物之間 ③生物與環(huán)境之間 ④親代與子代之間
A.①③B.②④
C.②③D.①④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為一常見的坐標(biāo)曲線圖。該圖能夠表示的生物學(xué)含義是
A.人成熟紅細(xì)胞中K+吸收量隨O2濃度變化的情況
B.細(xì)胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況
C.某植物光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的情況
D.萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】登革熱病人有皮疹、發(fā)燒、頭痛等癥狀,登革熱病毒可通過白色伊蚊傳播,圖是該病毒致病機(jī)理簡圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)物質(zhì)甲為_________________,該物質(zhì)和抗體Ⅰ能促進(jìn)______________,從而加重病癥。
(2)圖中血管通透性增大,致使病人的____________________外滲,引起組織水腫壓迫神經(jīng),興奮傳至______形成痛覺
(3)登革熱病人發(fā)熱是由于感染病毒后,“致熱源”直接作用于____________________中的體溫調(diào)節(jié)中樞,導(dǎo)致____________________激素的分泌量增加,使細(xì)胞代謝加快,體溫升高。
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【題目】下圖為真核細(xì)胞中3種結(jié)構(gòu)的示意圖,請回答下列問題:
(1)甲的名稱為_________________,處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞具有______________(在甲、乙、丙中選擇)。
(2)蛋白質(zhì)合成活躍的卵母細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c較大,而蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c很小,這表明結(jié)構(gòu)c與________(填序號)的形成直接有關(guān)。
①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、诟郀柣w ③中心體 ④核糖體
(3)在細(xì)胞分裂間期,結(jié)構(gòu)乙的數(shù)目增多,其增多的方式有3種假設(shè):Ⅰ.細(xì)胞利用磷脂、蛋白質(zhì)等重新合成;Ⅱ.細(xì)胞利用其他生物膜裝配形成;Ⅲ.結(jié)構(gòu)乙分裂增殖形成。
有人通過放射性標(biāo)記實(shí)驗,對上述假設(shè)進(jìn)行了探究,方法如下:首先將一種鏈孢霉?fàn)I養(yǎng)缺陷型突變株在加有3H標(biāo)記的膽堿(磷脂的前體)培養(yǎng)基中培養(yǎng),然后轉(zhuǎn)入另一種培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng),定期取樣,檢測細(xì)胞中結(jié)構(gòu)乙的放射性。結(jié)果如下:
標(biāo)記后細(xì)胞增殖的代數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
測得的相對放射性 | 2.0 | 1.0 | 0.5 | 0.25 |
①與野生型相比,實(shí)驗中所用鏈孢霉?fàn)I養(yǎng)缺陷型突變株的代謝特點(diǎn)是________________。
②實(shí)驗中所用的“另一種培養(yǎng)基”在配制成分上的要求是_________________________________________
③通過上述實(shí)驗,初步判斷3種假設(shè)中成立的是______________(在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中選擇)。
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【題目】現(xiàn)有一個由 AA.Aa.aa三種基因型個體組成的動物種群,已知該種群隨機(jī)交配繁殖,而aa個體不具備繁殖能力該種群繁殖一代,子代中AA:Aa:aa=9:6:1,則親代中AA:Aa:aa的數(shù)量比可能為
A. 4:1:4 B. 4:2:4 C. 4:4:4 D. 4:6:4
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