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家鼠的毛色由一對常染色體上的基因控制，決定毛色的基因有三種，分別是AY（黃色）、A（灰色）、a（黑色），控制毛色的基因之間存在完全顯隱性關系。隨機選取部分家鼠設計雜交實驗，每一雜交組合中有多對家鼠雜交，分別統計每窩家鼠F1的毛色及比例，結果如下表所示：

請回答：

（1）推斷控制家鼠毛色基因的顯隱性關系是___________________，灰色親本可能具有的基因型是___________。

（2）在甲雜交組中，導致F1性狀分離比均為2：1的原因是：親本為______（填“純合子”或“雜合子”），雌雄各產生_____配子；雌雄配子之間結合是隨機的；除F1中____個體在胚胎期致死，其他家鼠能正常生長發(fā)育。

（3）若將乙組中F1毛色為2黃色：1灰色：l黑色的所有F1個體混合飼養(yǎng)，隨機交配，全部F2中毛色及比例應為________________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆四川省資陽市高三下學期高考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某農田生態(tài)系統及對秸稈進行進一步利用的示意圖,請據圖回答有關問題。

（1）圖中食物網較簡單,因此,該農田生態(tài)系統的 能力較弱,其抵抗力穩(wěn)定性也相應較低。與自然生態(tài)系統相比,該生態(tài)系統的優(yōu)勢主要是實現 。

（2）秸稈利用后產生的廢渣可以還田,其中的有機物可被 分解，產生的水、二氧化碳、無機鹽可用于植物的光合作用,提高農作物的產量。

（3） 秸稈中含有大量的纖維素而不能被家畜利用，可利用分解纖維素的微生物對秸稈進行“糖化”， 為了計數并篩選出高效分解纖維素的菌株應將相應的土壤樣品稀釋液以 法接種于以 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,但該培養(yǎng)基還必需提供 等成分。

（4）在鼠與蛇的捕食與被捕食過程中，反應敏捷的蛇和跑得快的鼠均能很好的生存。從生物進化的角度分析，這是二者________________的結果；從生態(tài)學的角度分析，信息傳遞能夠______，以維持生態(tài)系統的穩(wěn)定和發(fā)展。

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習生命科學試卷B卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物工程的敘述，正確的是（ ）

A．在花藥離體培養(yǎng)形成愈傷組織的的過程中，有可能發(fā)生基因的突變和基因重組

B．檢測目的基因是否導入了受體細胞的方法一般是檢測該基因的表達產物

C．植物的單倍體育種和多倍體育種都利用了植物組織培養(yǎng)技術

D．單克隆抗體的特異性強，但不能單獨直接消滅體內的癌細胞

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省安康市高三第二次調研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某植物的花色表現為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素），是一對相對性狀，由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，其產生機制如下圖甲所示。為探究該種植物花色的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗，過程及結果如圖乙所示：

（1）圖甲說明基因可以通過 ，進而控制生物的性狀。

（2）根據圖甲，分析純合白色花的基因型是 。

（3）圖乙中F2白花植株中，部分個體無論自交多少代，其后代表現型仍為白花，這樣的個體在F2代白花植株中的比例為 ；還有部分個體自交后代會發(fā)生性狀分離，它們的基因型是 。

（4）圖乙中F1進行測交，其后代表現型及比例為 。

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省安康市高三第二次調研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蒿素是治療瘧疾的特效藥之一，其作用機理是干擾瘧原蟲表膜和線粒體功能，阻止瘧原蟲的消化酶分解宿主細胞的血紅蛋白，當青蒿素進入患者體內，機體可能出現的現象是（ ）

A．青蒿素與瘧原蟲發(fā)生特異性結合 B．青蒿素有利于維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)

C．青蒿素會誘發(fā)瘧原蟲的定向變異 D．青蒿素治療瘧疾屬于主動免疫

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省東營市高三下學期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

無胸腺裸鼠（簡稱裸鼠）是醫(yī)學研究領域中重要的實驗動物模型。下列有關敘述正確的是

A．胸腺是T細胞生成、成熟和集中分布的場所

B．裸鼠的細胞免疫功能完全喪失，但具有正常的體液免疫功能

C．裸鼠在自然環(huán)境下無法生存，說明機體主要依賴免疫調節(jié)維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)

D．若裸鼠注射某新型疫苗后致死，則該疫苗存在安全性問題

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省盟校高三第一次聯考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科研小組對某人工魚塘的能量流動進行定量分析，得出相關數據，如下表所示。整理資料時，由于疏忽圖中部分項目和數據模糊不能分辨。請你幫助恢復有關數據和項目，并回答有關問題：（能量單位：J/cm2．a，除表中所列的消費者外，其他類型的消費者忽略不計）

（1）人工魚塘生態(tài)系統的結構包括 。

（2）研究生態(tài)系統的能量流動一般將 或一個營養(yǎng)級的 視為一個整體進行研究。若要調查某種肉食魚類的種群密度常采用的方法是 。

（3）分析表中數據及各營養(yǎng)級能量的分配，表中A是指 ，表中的數據B為 。

（4）由于受到某種污染，導致每天魚塘內魚死亡個體逐漸增多，最后所有魚類全部死亡表明生態(tài)系統的 是有限的。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．假若某自然生態(tài)系統僅有一條食物鏈a→b→c→d．下列敘述正確的（　�。�
A．四種生物體內的能量直接或間接來自于a固定的能量
B．單位時間內各個營養(yǎng)級的生物數量關系為a＞b＞c＞d
C．長期受汞污染時生物體內汞濃度的順序為a＞b＞c＞d
D．該生態(tài)系統中可實現物質和能量的循環(huán)利用以及信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

8．（1）生物大分子以碳鏈為基本骨架，它們的基本單位都被稱為單體．
（2）組成多糖的基本單位是葡萄糖．
（3）組成蛋白質的基本單位是氨基酸，蛋白質結構多樣性原因是氨基酸的種類、數目不同；氨基酸的排列順序不同；蛋白質的空間結構不同．
（4）組成核酸的基本單位是核苷酸．核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質，在生物體的遺傳、變異和蛋白質的合成中具有極其重要的作用．

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