【題目】圖是某男子性染色體上部分基因分布示意圖,其女兒體內不可能出現(xiàn)的是

A. 基因CB. 基因D

C. 基因AD. 基因B

【答案】A

【解析】

XY型性別決定方式的生物中,其性染色體由XY組成,結構不同,有同源區(qū)段和非同源區(qū)段之分。位于不同區(qū)段的基因控制的遺傳性狀在后代雌雄個體中表現(xiàn)不同。題圖為XY染色體結構簡圖,XY染色體有一部分是同源的,該部分基因互為等位;另一部分是非同源的,該部分基因不互為等位。

A、父親傳X染色體給女兒,基因Cy的差別部分.則女兒體內不會出現(xiàn)的基因C,故A正確。

B、基因D存在XY染色體的同源區(qū)域,則X染色體部位也有等位基因或相同基因,女兒體內可能出現(xiàn)基因D,故B錯誤。

C、基因A存在X染色體上,父親X染色體傳給女兒,則女兒體內會出現(xiàn)基因A,故C錯誤。

D、基因B存在X染色體的同源區(qū)域,父親X染色體傳給女兒,則女兒體內會出現(xiàn)基因B,故D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖分析 ([ ]內填序號)

1)與動物細胞亞顯微結構相比,高等植物細胞內不含有[ ] __________(細胞器)。

2)若該細胞左邊是昆蟲的飛翔肌細胞,那么該細胞中的[ ] ___________ 較多,因為該細胞的生理活動需要的能量多。

3)控制動植物性狀的遺傳物質主要位于[ ] ___________中。

4)若該細胞右邊是紫色洋蔥鱗片葉細胞的一部分,則色素主要存在于[。_______

5)能依次對蛋白質進行合成、加工和運輸?shù)募毎魇?/span>[ ] _______ 、[ ] _______ [ ] _________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應。據(jù)圖回答下列問題

(要求:用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示甲圖相應各點的生長素濃度):

(1)乙圖______點濃度可表示甲圖②處生長素濃度。②處結構長不出來的原因是____________,解決的辦法是_________。

(2)將該植物較長時間置于右側光照下,乙圖_________點濃度可表示③側生長素濃度,乙圖_______點濃度可表示④側生長素濃度,此時植物莖將__________________生長。

(3)將該植物向左側放倒水平放置一段時間,可表示⑦側濃度的是乙圖中_________點濃度,表示⑧側生長素濃度的是乙圖中_________點濃度,因此根將_______________生長,體現(xiàn)了生長素作用的__________性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞中糖類和脂質的敘述,錯誤的是

A.纖維素和脂肪徹底水解的產物都是二氧化碳和水

B.維生素D屬于固醇,可促進人體腸道對磷和鈣的吸收

C.花生種子在萌發(fā)時可以把脂肪轉化成糖類,干重增加

D.膽固醇是動物細胞膜的組成成分,還可參與血液中脂質的運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2011年,科學家將蜘蛛的相關基因導入山羊體內,創(chuàng)造出轉基因山羊,使羊奶中含有一種獨特的蛛絲蛋白。利用這種蛛絲蛋白制造的蛛絲纖維具有很高的強度和伸縮性。可制成防彈背心、降落傘繩等。下面是生產原理圖,請回答問題:

(1)在①過程中用到的酶是____________________

(2)將基因表達載體導入受體細胞常用的方法是_________________。如果導入的受體細胞為體細胞,則③過程需要的技術操作是________________,重組細胞才具有發(fā)育的全能性。

(3)④過程所用的胚胎工程技術是__________________,該過程所用培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和______________等。

(4)進行⑤過程需要的技術操作是______________,最佳時期是______________期。

(5)進行⑥過程時,需要對供、受體母羊進行選擇,并_________________處理。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】心肌細胞、白細胞、皮膚表皮細胞中氧氣的直接來源分別是(
A.血漿、血漿、周圍空氣
B.血漿、組織液、組織液
C.組織液、血漿、周圍空氣
D.組織液、血漿、組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人在寒冷環(huán)境中有一種特殊的反應即“寒戰(zhàn)”,對此說法不正確的是(
A.使產熱量成倍地增加
B.使甲狀腺激素分泌減少
C.是骨骼肌發(fā)生的一種不自主的顫動
D.下丘腦體溫調節(jié)中樞興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于代謝和調節(jié)敘述中,正確的是( )

A.糖尿病患者多尿主要是因為蛋白質分解加強導致尿素增加而帶走大量水分

B.甲狀腺激素需要通過血漿和組織液的運送才能作用于下丘腦細胞

C.200m短跑比賽中,人體產生的二氧化碳是有氧呼吸與無氧呼吸的產物

D.水平放置的幼苗,其莖的背地性生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對某種植物莖伸長影響的實驗后,一段時間后記錄的實驗結果如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)該柱形圖的橫坐標表示__________ ,赤霉素除了題中所述作用外,還可以促進________________

(2)該小組同學實驗完成后,發(fā)現(xiàn)第5組的標簽被污損,請你幫他重新標記__________

(3)通過比較第4組和第5組,說明該植株_____________(填“是”或“不是”)赤霉素缺失突變體,原因是__________

(4)萵苣具有利五臟,通筋脈,清胃熱,清熱利尿的功效,根據(jù)本實驗的結果,想要提高種植萵苣的產量,可以采取的措施是 _____________

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