生物的生命活動(dòng)受環(huán)境影響，同時(shí)也能引起環(huán)境的變化。下列能反映生物引起環(huán)境變化的是

A．千里之堤，潰于蟻穴 B．燕子低飛，雨淋淋

C．點(diǎn)水蜻蜓款款飛 D．大雁南飛寒流急

 

A

由選項(xiàng)可知，“千里之堤，潰于蟻穴”反映了生物能引起環(huán)境的變化。其它選項(xiàng)反映了生物與環(huán)境相適應(yīng)的現(xiàn)象。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆寧夏高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的一種重要的生命活動(dòng)，下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞凋亡就是細(xì)胞壞死

B. 細(xì)胞凋亡導(dǎo)致細(xì)胞死亡，因而對(duì)生物體有害

C. 細(xì)胞凋亡在生物個(gè)體發(fā)育中起著重要作用

D. 細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大，機(jī)體難以控制

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年福建省廈門市高一3月月考生物試卷 題型：選擇題

細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的一種重要的生命活動(dòng)。下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述中，正確的是（   ）

A．細(xì)胞凋亡就是組織、器官壞死

B．細(xì)胞凋亡導(dǎo)致細(xì)胞死亡，因而對(duì)生物體有害

C．細(xì)胞凋亡在生物個(gè)體發(fā)育過程中起著重要作用

D．細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大，機(jī)體難以控制

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年福建省廈門市高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的一種重要的生命活動(dòng)。下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述中，正確的是

A．細(xì)胞凋亡就是組織、器官壞死

B．細(xì)胞凋亡導(dǎo)致細(xì)胞死亡，因而對(duì)生物體有害

C．細(xì)胞凋亡在生物個(gè)體發(fā)育過程中起著重要作用

D．細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大，機(jī)體難以控制

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（08銀川一中三模）（25分）秋末植物的葉片衰老時(shí)，在葉柄基部開始形成離層（如圖甲所示），而后從植物體上脫落。離層部位細(xì)胞相關(guān)的生命活動(dòng)如圖乙所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

 

 

（1）由乙圖可知，葉柄基部離層的產(chǎn)生，與               （植物激素）有密切關(guān)系。在該植物激素的作用下，細(xì)胞核中的有關(guān)基因進(jìn)行表達(dá)，基因表達(dá)過程分別在              、              中進(jìn)行。

（2）A物質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的方式形成小泡，運(yùn)往高爾基體，再由高爾基體形成分泌囊，運(yùn)往細(xì)胞膜，而后通過細(xì)胞膜的         作用，分泌到細(xì)胞外。這一生理過程能夠證明生物膜                                 。

（3）該過程分泌到細(xì)胞壁之間的物質(zhì)，對(duì)離層形成所起的作用是                 。

（4）進(jìn)一步的研究表明，葉柄基部離層的形成，還有脫落酸等其他激素的參與，這說明                        。

（5）逆境是指對(duì)植物產(chǎn)生傷害的環(huán)境，如冰凍、鹽漬和干旱等。植物對(duì)逆境的抵抗能力是不一樣的，受遺傳因素和外界因素的雙重影響。植物對(duì)逆境的抗性強(qiáng)，則植物的電導(dǎo)率低；反之，電導(dǎo)率就高。電導(dǎo)率可以用一定的技術(shù)手段測出�，F(xiàn)在有人認(rèn)為脫落酸可以提高植物對(duì)逆境的抵抗力。請(qǐng)使用下列材料設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以探究脫落酸對(duì)植物抗逆性的影響。

材料用品：生長在培養(yǎng)瓶中狀態(tài)良好且一致的黃瓜幼苗10株、適宜濃度的脫落酸、測定電導(dǎo)率的裝置、0．25mol／L NaCl溶液、蒸餾水。

①實(shí)驗(yàn)假設(shè)：___________________________________。

②實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將10株黃瓜幼苗平均分成甲、乙兩組

第二步：_________________________________；

第三步：_________________________________；

第四步：_________________________________。

③預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：________________________________________________（3分）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案