【題目】將小白鼠和青蛙從5℃的溫度中移至25℃的環(huán)境中飼養(yǎng)，小白鼠和青蛙耗氧量的變化是（ ）

A.小白鼠減少，青蛙增加B.小白鼠增加，青蛙減少

C.小白鼠減少，青蛙減少D.小白鼠增加，青蛙增加

【答案】A

【解析】

小白鼠是恒溫動物，從5℃的溫度中移至25℃的環(huán)境中，代謝減弱，耗氧量減少；青蛙是變溫動物，從5℃的溫度中移至25℃的環(huán)境中，耗氧量的變化隨溫度的變化而變化，代謝增強(qiáng)，耗氧量增多。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于胰島素作用的認(rèn)識，不正確的是 ( )

A. 胰島素不足，細(xì)胞沒有能量來源

B. 胰島素不足，葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞發(fā)生障礙

C. 胰島素不足，糖元合成減少

D. 胰島素不足，細(xì)胞供能障礙，非糖物質(zhì)供能增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述，錯誤的是

A.大多數(shù)原核細(xì)胞比典型的真核細(xì)胞小

B.藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞中有光合色素能進(jìn)行光合作用

C.原核細(xì)胞沒有染色質(zhì)

D.原核細(xì)胞的核糖體形成與其核仁有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某真核生物體內(nèi)一種蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中的數(shù)字為氨基酸序號）及肽鏈的部分放大圖（圖2），請據(jù)圖回答下列問題：

(注：每個—S—S—的形成是由兩個—SH脫去兩個H形成的）

（1）氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是______________，圖2中表示R基的序號是_________

（2）氨基酸通過___________反應(yīng)形成的肽鍵可以用圖2中的__________（用序號表示）。

（3）結(jié)合圖2，圖1化合物中該化合物有______個肽鍵，至少各有_______個羧基，_______個氧原子。

（4）鑒定生物組織中蛋白質(zhì)所用的是___________試劑，產(chǎn)生__________顏色反應(yīng)；

（5）若氨基酸的平均分子量為a，則圖1化合物的分子量為______________（用a表示）。

（6）蛋白質(zhì)多樣性的原因是______________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的牙齒和骨骼中含有鈣，說明無機(jī)鹽所具有的生理功能之一是（ ）
A.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分
B.調(diào)節(jié)滲透壓
C.調(diào)節(jié)細(xì)胞的酸堿平衡
D.調(diào)節(jié)細(xì)胞中離子平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜和物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e誤的是

A.活細(xì)胞的生物膜都是選擇透過性膜

B.大分子物質(zhì)不能以主動運(yùn)輸方式通過生物膜

C.植物細(xì)胞的細(xì)胞壁相當(dāng)于一層生物膜

D.人鼠細(xì)胞融合實驗表明細(xì)胞膜具有流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于磷脂的生物學(xué)功能的敘述中，正確的是（ ）
A.具有生物學(xué)活性，對生命活動起調(diào)節(jié)作用
B.構(gòu)成生物體表面的保護(hù)層
C.是生物體的儲能分子，具有保溫作用
D.是構(gòu)成生物膜的重要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理現(xiàn)象中，與大腦皮層的功能無直接聯(lián)系的是：

A. 某人腦部受傷，患聽覺性失語癥 B. 某人掉入冰湖中，產(chǎn)生冷的感覺

C. 人在吃東西時，口腔分泌唾液 D. 健康的成年人能有意識地控制排尿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖Ⅰ—Ⅳ是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從結(jié)構(gòu)上看，圖中___________（填Ⅰ—Ⅳ）沒有以核膜為界限的細(xì)胞核。

（2）圖中結(jié)構(gòu)③表示___________，其作用是__________________________________________。

（3）四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________________________________（答出兩點即可）。

（4）圖中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有___________（填Ⅰ—Ⅳ）。

（5）圖中的___________（填Ⅰ—Ⅳ）可代表人體的胰島B細(xì)胞，該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中形成的某些蛋白質(zhì)可通過__________(填結(jié)構(gòu)名稱)進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用。

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