【題目】圖1、圖2為激素發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的兩種方式，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.胰高血糖素的調(diào)節(jié)方式如圖1所示，其受體位于細(xì)胞膜上

B.表明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞以及信息交流的功能

C.結(jié)構(gòu)d為受體，激素與受體d—結(jié)合，激素b即被滅活

D.性激素的調(diào)節(jié)方式如圖2所示，其受體位于細(xì)胞內(nèi)部

【答案】C

【解析】

A、胰高血糖素為大分子物質(zhì)，不能直接穿過細(xì)胞膜，其受體應(yīng)位于細(xì)胞膜上，A正確；

B、激素a不能進(jìn)入細(xì)胞，激素b可以進(jìn)入細(xì)胞并與細(xì)胞內(nèi)受體d結(jié)合而傳遞信息，說明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出及信息交流的功能，B正確；

C、激素與受體d結(jié)合并且發(fā)揮作用后被滅活，C錯(cuò)誤；

D、性激素屬于固醇類物質(zhì)，易穿過細(xì)胞膜，它的調(diào)節(jié)方式如題中圖2所示，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光呼吸是放氧光合生物在光下吸收氧氣消耗有機(jī)物并放出CO2的代謝過程，它總是伴隨著光合作用同時(shí)發(fā)生，其相關(guān)代謝途徑如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）R酶是一種雙功能酶，既可在較高濃度 空氣中催化C5與CO2生成2分子的_________，而使光合作用中_______階段持續(xù)進(jìn)行，也可在高氧環(huán)境中催化C5吸收來自______的O2進(jìn)行光呼吸，消耗能量并釋放碳素。

（2）當(dāng)植物處于干旱脅迫時(shí)，其氣孔導(dǎo)度降低、CO2吸收受阻，此時(shí)光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段產(chǎn)生的多余的______，而光呼吸產(chǎn)生的______又可以為暗反應(yīng)階段提供原料，以維持卡爾文循環(huán)的運(yùn)轉(zhuǎn)，很好地緩解了光合速率的______。

（3）光呼吸和有氧呼吸都消耗O2并生成CO2，但卻是兩個(gè)完全不同的生理過程。下列有關(guān)光呼吸和有氧呼吸對(duì)比的敘述正確的有______。

①光呼吸消耗ATP，有氧呼吸產(chǎn)生ATP

②光呼吸光下才能發(fā)生，有氧呼吸與光照條件無(wú)關(guān)

③光呼吸的原料是C5，有氧呼吸的原料是葡萄糖等

④光呼吸最初發(fā)生在葉綠體中，有氧呼吸最初發(fā)生在線粒體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。正常機(jī)體能通過調(diào)節(jié)作用維持內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定。請(qǐng)回答有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的問題：

（1）當(dāng)機(jī)體血糖濃度升高時(shí)，下丘腦的葡萄糖感受器接受刺激并產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞的分泌功能增強(qiáng)，上述過程的調(diào)節(jié)方式屬于_______調(diào)節(jié)。

（2）給正常人輸人一定量5%的葡萄糖溶液(其滲透壓與血漿的滲透壓基本相同)，葡萄糖進(jìn)人細(xì)胞后，部分被氧化分解，部分被合成糖原，兩者都會(huì)產(chǎn)生_____并排出細(xì)胞，使細(xì)胞外液滲透壓______，引起尿量______，從而使?jié)B透壓恢復(fù)到正常水平。

（3）肥胖是引發(fā)糖尿病的重要原因，肥胖者血漿中過多的脂肪酸會(huì)使胰島素受體敏感性下降，進(jìn)而增加了胰島B細(xì)胞分泌胰島素的負(fù)荷，最終導(dǎo)致胰島B細(xì)胞受損，引起糖尿病。下圖是研究肥胖與糖尿病關(guān)系的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

據(jù)圖分析，非糖尿病肥胖者血漿胰島素濃度與正常人相比有明顯差異，可能的原因是非糖尿病肥胖者____________________________________________________________�？诜咸烟�0-60分鐘，糖尿病肥胖者血漿胰島素濃度與非糖尿病肥胖者相比也有明顯差異，可能的原因__________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心里應(yīng)激）會(huì)使T細(xì)胞活性下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低，如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）精神因素會(huì)使T細(xì)胞活性下降，進(jìn)而影響____________的過程，從而使機(jī)體生成抗體的能力降低。

（2）突觸小體的____________中有神經(jīng)遞質(zhì)，由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放_________直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，還可通過有關(guān)_________間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)。

（3）人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的_________中樞，使有關(guān)腺體分泌的甲狀腺激素和____________的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。

（4）若抗體能破壞人體自身的紅細(xì)胞，這屬于________________；若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為___________________________。

（5）綜合以上信息可以看出，__________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是內(nèi)環(huán)境相關(guān)示意圖，下列說法正確的是

A.在維持組織細(xì)胞正常生命活動(dòng)中，b過程比a、c重要

B.人體內(nèi)丙酮酸的氧化分解發(fā)生在b中

C.過程b、c受阻，會(huì)導(dǎo)致組織水腫

D.從圖可知內(nèi)環(huán)境包括:組織液、血液、淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示黃化燕麥幼苗中生長(zhǎng)素相對(duì)含量的分布，據(jù)所學(xué)知識(shí)和圖中信息判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 生長(zhǎng)素主要在生長(zhǎng)活躍的部位合成

B. b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞體積比a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞體積大

C. a點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素作用于d點(diǎn)可能會(huì)抑制d點(diǎn)細(xì)胞的生長(zhǎng)

D. a點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度較高是由b、c點(diǎn)細(xì)胞合成的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)?/span>a點(diǎn)所致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物的花色有藍(lán)色、紅色、白色三種，已知花色形成的途徑是：

現(xiàn)將某藍(lán)色花植株與白色花植株雜交，F1藍(lán)色∶紅色=1∶1。若將F1藍(lán)色花植株自交，所得 F2植株中藍(lán)色∶紅色∶白花= 12∶3∶1�；卮鹣铝袉栴}：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，有學(xué)者對(duì)花色形成的機(jī)理提出一種猜想，認(rèn)為與白色底物有更強(qiáng)親和力的酶是_____ (填“酶A”或“酶B” )。

（2）推測(cè)兩親本基因型分別是______________，且兩對(duì)基因（A/a和B/b)位于______對(duì)同源染色體上。F1紅色花植株與白色花雜交，則后代的表現(xiàn)型及比例是_________________。

（3）現(xiàn)有一株純合紅色花但6號(hào)染色體為三體（即6號(hào)同源染色體有3條）的植株甲，其配子會(huì)隨機(jī)獲得6號(hào)染色體中的任意兩條或一條。為探究B/b基因是否位于6號(hào)染色體上， 將植株甲與正常白色花植株雜交，從F1中選出三體植株繼續(xù)與正常白色花植株雜交，觀察F2 的表現(xiàn)型及比例。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

①若F2 _________________________________，則B/b基因不是位于6號(hào)染色體上；

②若F2 _________________________________，則B/b基因位于6號(hào)染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解，其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥

B. 若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會(huì)使圖中②液體增加，引起組織水腫

C. 圖中①和③細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液

D. 某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是單克隆抗體制備流程的簡(jiǎn)明示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.①是先利用特定的抗原蛋白飼喂小鼠，再?gòu)男∈笃⑴K中分離出B淋巴細(xì)胞

B.②中為避免病毒感染，需用聚乙二醇誘導(dǎo)骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞融合

C.細(xì)胞融合得到的③中只有雜交瘤細(xì)胞一種細(xì)胞

D.④是經(jīng)抗體檢測(cè)和克隆化培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞群

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