（2015秋•福建校級(jí)期末）人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（ ）

A．高原訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)紅細(xì)胞增多

B．長時(shí)間處于高溫環(huán)境，出現(xiàn)中暑癥狀

C．接受抗原刺激后，B細(xì)胞增殖和分化

D．飲水不足時(shí)，抗利尿激素釋放增加

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•衡水校級(jí)模擬）酸堿物質(zhì)在生物實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用，下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)中，表述正確的是（ ）

A．斐林試劑中，NaOH為CuSO4與還原糖的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件

B．濃硫酸為溴麝香草酚藍(lán)與酒精的顯色反應(yīng)創(chuàng)造酸性環(huán)境條件

C．鹽酸水解口腔上皮細(xì)胞可改變膜的通透性，加速健那綠進(jìn)入細(xì)胞將DNA染色

D．雙縮脲試劑中，NaOH為CuSO4與蛋白質(zhì)的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．科學(xué)家用丙酮從細(xì)胞中提取全部的脂質(zhì)，在空氣-水界面上鋪展成單分子層，測得單分子層的面積是原細(xì)胞表面積的二倍，此細(xì)胞可能是（　�。�
A．人的肝臟細(xì)胞B．蛙的紅細(xì)胞C．酵母菌細(xì)胞D．大腸桿菌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下面有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑混勻后出現(xiàn)磚紅色沉淀
B．用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色，線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
C．探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式，運(yùn)用了對比實(shí)驗(yàn)法
D．觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)，置于0.3g/mL蔗糖溶液的洋蔥表皮細(xì)胞吸水能力變強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，將一個(gè)未標(biāo)記的噬菌體在細(xì)菌中培養(yǎng)9h，經(jīng)檢測共產(chǎn)生了64個(gè)子代噬菌體，下列敘述不正確的是（　�。�
A．子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)一定具有放射性
B．噬菌體繁殖一代的時(shí)間約為1.5h
C．DNA具有放射性的子代噬菌體占100%
D．子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼有一半不含35S

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖1甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖1乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖．請回答下列問題：

（1）觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇圖1甲中的b區(qū)細(xì)胞，請按細(xì)胞有絲分裂過程排列圖1乙中細(xì)胞A、B、C、D：B→A→D→C，該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體．
（2）細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，但不能選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程，原因是細(xì)胞已經(jīng)死亡．
（3）某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了A圖象，發(fā)現(xiàn)了赤道板，請你評(píng)價(jià)他的觀察結(jié)果：赤道板只是一個(gè)位置，不是真實(shí)結(jié)構(gòu)，因此赤道板是看不到的．
（4）觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇圖甲中的d區(qū)細(xì)胞，③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)不（填“會(huì)”或“不”）發(fā)生改變．
（5）若該植物根尖分生區(qū)細(xì)胞核中一個(gè)DNA分子的一條鏈中，$\frac{（G+T）}{（A+C）}$=2，$\frac{（A+T）}{（G+C）}$=0.5，則該DNA分子中另一條互補(bǔ)鏈上同樣的堿基比例分別為：0.5和0.5．假設(shè)具有100個(gè)堿基對的1個(gè)DNA分子區(qū)段，內(nèi)含40個(gè)胸腺嘧啶，如果進(jìn)行連續(xù)復(fù)制，則在第2次復(fù)制時(shí)需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為120．
（6）圖2為具有兩對同源染色體的精原細(xì)胞示意圖（○代表著絲點(diǎn)）．
a、請?jiān)谌鐖D右側(cè)畫出該圖減數(shù)第一次分裂后期染色體分配的各種可能組成示意圖（無互換）．

b、根據(jù)你畫出的染色體各種組成圖，寫出該圖可能形成配子的基因型．ABD、abd或AbD、aBd．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

10．物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的．×．（判斷對錯(cuò)）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．真核細(xì)胞中DNA復(fù)制如圖所示，下列表述錯(cuò)誤的是（　　）
A．多起點(diǎn)雙向復(fù)制能保證DNA復(fù)制在短時(shí)間內(nèi)完成
B．每個(gè)子代DNA都有一條核苷酸鏈來自親代
C．復(fù)制過程中氫鍵的破壞和形成都需要DNA聚合酶的催化
D．DNA分子的準(zhǔn)確復(fù)制依賴于堿基互補(bǔ)配對原則

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示油菜種子在成熟過程中種子質(zhì)量和有機(jī)物相對含量的變化趨勢，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．大量糖類輸入并參與代謝，導(dǎo)致種子質(zhì)量不斷增加
B．細(xì)胞代謝利用大量糖類，導(dǎo)致淀粉含量降低
C．糖類不轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)，導(dǎo)致含氮物質(zhì)含量不變
D．糖類不斷轉(zhuǎn)化為脂質(zhì)，導(dǎo)致脂質(zhì)含量持續(xù)增加

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