【題目】圖甲表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系,圖乙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,以下說法正確的是( )
A.由圖甲可知,光合作用的最適溫度為30℃
B.當(dāng)溫度為20℃、光照強(qiáng)度小于8千勒克司時(shí),限制該植株光合速度的主要因素是溫度
C.該植物在氧氣濃度為a時(shí),產(chǎn)生的CO2來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D.若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍
【答案】D
【解析】
試題分析:由圖甲看不出溫度超過30℃時(shí)光合作用的變化,所以不能確認(rèn)光合作用的最適溫度為30℃,A錯(cuò)誤;在溫度為20℃、光照強(qiáng)度小于8千勒克司的范圍內(nèi),隨光照強(qiáng)度的增加,光合作用在逐漸增強(qiáng),所以此范圍內(nèi)限制該植株光合速度的因素是光照強(qiáng)度,B錯(cuò)誤;該植物在氧氣濃度為a時(shí),植物只能進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生的CO2來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C錯(cuò)誤;由圖乙可知氧濃度為b時(shí),氧氣的吸收量為3,二氧化碳的釋放量為8,而有氧呼吸分解1摩爾葡萄糖消耗6摩爾氧氣產(chǎn)生6摩爾二氧化碳,所以氧氣的吸收量為3時(shí),有氧呼吸分解葡萄糖的摩爾數(shù)是0.5產(chǎn)生二氧化碳的摩爾數(shù)是3,根據(jù)總二氧化碳的釋放量為8,所以無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量是8-3=5,無氧呼吸分解1摩爾葡萄糖產(chǎn)生2摩爾二氧化碳,所以無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳為5時(shí)分解葡萄糖的量為2.5,2.5÷0.5=5,所以厭氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】①、②、③、④、⑤是操作顯微鏡的幾個(gè)步驟。下圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,由視野(1)到視野(2)時(shí),操作過程的正確順序是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光源 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)玻片
A.①→②→③→④ B.③→①→②
C.⑤→④→③→② D.④→⑤→①→②
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,不是種群空間特征的是( )
A. 鄱陽湖湖面上的一群群野鴨
B. 盛有5mL培養(yǎng)液的試管培養(yǎng)草履蟲64只
C. 校園花壇中的狗尾巴草雜亂分布
D. 懸鈴木在人民公園每隔8米種植一棵
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下圖所示。據(jù)圖中信息推斷錯(cuò)誤的是
A.氧濃度為a時(shí)酵母菌沒有有氧呼吸,只進(jìn)行無氧呼吸
B.當(dāng)氧濃度為b和d時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖量相等
C.當(dāng)氧濃度為c時(shí),2/3的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵
D.a、b、c、d不同氧濃度下,細(xì)胞都產(chǎn)生[H]和ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾遺傳定律中基因分離和自由組合事件發(fā)生的時(shí)期是
A. 受精作用
B. 有絲分裂后期
C. 減數(shù)第一次分裂后期
D. 減數(shù)第二次分裂后期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答以下有關(guān)呼吸作用的問題。
Ⅰ.生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A是 ,其產(chǎn)生的部位是 。
(2)反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是 ,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是 。
(3)蘋果貯藏久了,會(huì)有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中 過程;而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進(jìn)行了圖中 過程。
(4)糧食貯藏過程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span> 。
(5)如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為 。
Ⅱ.將某種植物種子在水中浸透,然后按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平。下表記錄了實(shí)驗(yàn)過程中每小時(shí)的液面變化情況。請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前浸泡種子的目的是讓種子細(xì)胞增加______水,使代謝增強(qiáng)。
(2)裝置中使用NaOH的目____________,X液面變化值表示______________。
(3)為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)裝置中種子的生理活動(dòng)引起的,需設(shè)置另一個(gè)相同裝置,該裝置除試管內(nèi)金屬網(wǎng)上需要放_(tái)_______________的同種種子外,其他條件與上圖裝置相同。
(4)實(shí)驗(yàn)4小時(shí)后液面變化減緩乃至不變,原因是:_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 。
(2)一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 。所有的螳螂在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 。
(3)圖中屬于原核生物的是 ,該生物和蛇相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最顯著的特點(diǎn)是 。
(4)下圖的圖1是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野,圖2是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為______(填放大倍數(shù))。
(5)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動(dòng)著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)。若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針方向流動(dòng),則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為_____。(填逆時(shí)針或順時(shí)針)
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