A、單克隆抗體是僅由一種類型的細(xì)胞制造出來的抗體 |
B、某一種效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合后培養(yǎng),獲得特異性強(qiáng)的單克隆抗體,但當(dāng)相應(yīng)抗原位于靶細(xì)胞內(nèi)時(shí),該抗體不能與之發(fā)生特異性結(jié)合 |
C、用以治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體作抗癌藥物定向殺死癌細(xì)胞 |
D、“生物導(dǎo)彈”具有高度選擇性,對(duì)異常細(xì)胞具有命中率高、殺傷力強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn),沒有一般化學(xué)藥物那樣不分好壞細(xì)胞、格殺勿論的缺點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、全部用于生物合成等生理過程 |
B、一部分以熱能形式散失,一部分轉(zhuǎn)移到ATP中 |
C、全部轉(zhuǎn)移到ATP中 |
D、一部分供給生命活動(dòng)需要,一部分轉(zhuǎn)移到ATP中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進(jìn)入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的全部太陽(yáng)能 |
B、照射到這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)所有植物體上的太陽(yáng)能 |
C、這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能 |
D、生產(chǎn)者所吸收的太陽(yáng)能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該培養(yǎng)基必需含有機(jī)碳源 |
B、該實(shí)驗(yàn)沒有體現(xiàn)細(xì)胞的全能性 |
C、DNA中的15N只存在堿基中 |
D、其姐妹染色單體的DNA也只有一條鏈含15N |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)基需要添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),但要注意它會(huì)影響溶液的滲透壓 |
B、培養(yǎng)基中的激素有誘導(dǎo)影響愈傷組織的形成和分化功能 |
C、離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織 |
D、同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④ | B、①③ | C、③④ | D、② |
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