1. 下列關(guān)于生命活動(dòng)與細(xì)胞關(guān)系的敘述，正確的是

A．可以用人工配制的培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)病毒

B．人體的生殖和發(fā)育與細(xì)胞關(guān)系不大

C．高等動(dòng)植物等多細(xì)胞生物的一個(gè)細(xì)胞一般不能完成該生物體的全部生命活動(dòng)

D．最簡(jiǎn)單的反射可以由一個(gè)細(xì)胞來(lái)完成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：福建省寧德三縣市一中2010屆高三第二次聯(lián)考理綜生物試題 題型：綜合題

(15分)回答下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的題目：
I為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程。實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算。

據(jù)圖回答：
(1) 首次注射中，②～⑤號(hào)家兔出現(xiàn)低血糖癥狀，說(shuō)明胰島素具有              的作用。
(2) 二次注射后，血糖濃度最先恢復(fù)的是         號(hào)家兔，恢復(fù)最慢的是             號(hào)家兔。
(3) ③、④號(hào)家兔在二次注射后都出現(xiàn)血糖濃度恢復(fù)的現(xiàn)象，說(shuō)明腎上腺素和胰高血糖素具有              的關(guān)系。
(4) 如果對(duì)②號(hào)家兔二次注射的葡萄糖過(guò)多，會(huì)出現(xiàn)糖尿的現(xiàn)象，是否可以
說(shuō)該兔患有糖尿癥?                                               
Ⅱ．下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1) 神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞方式是圖         。細(xì)胞合成的神經(jīng)遞質(zhì)，經(jīng)過(guò)             加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，該過(guò)程依賴于細(xì)胞膜的         性。神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上相應(yīng)的受體結(jié)合引起反應(yīng)，受體的化學(xué)本質(zhì)是              。
(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞特點(diǎn)是          ，原因是                        、。
(3) 性激素的傳輸方式是圖             。性激素分泌過(guò)多時(shí)會(huì)抑制         和       的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式叫               。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東省汕頭市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于生命活動(dòng)與細(xì)胞關(guān)系的敘述，正確的是

A．可以用人工配制的培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)病毒

B．單細(xì)胞生物的一個(gè)細(xì)胞不能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

C．人體的生殖和發(fā)育與細(xì)胞密切相關(guān)    

D．最簡(jiǎn)單的反射可以由一個(gè)細(xì)胞來(lái)完成

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于生命活動(dòng)與細(xì)胞關(guān)系的敘述，正確的是


  1. A.
    可以用人工配制的培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)病毒
  2. B.
    單細(xì)胞生物的一個(gè)細(xì)胞不能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
  3. C.
    人體的生殖和發(fā)育與細(xì)胞密切相關(guān)
  4. D.
    最簡(jiǎn)單的反射可以由一個(gè)細(xì)胞來(lái)完成

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于生命活動(dòng)與細(xì)胞關(guān)系的敘述，正確的是

A．可以用人工配制的培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)病毒
B．單細(xì)胞生物的一個(gè)細(xì)胞不能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
C．人體的生殖和發(fā)育與細(xì)胞密切相關(guān)
D．最簡(jiǎn)單的反射可以由一個(gè)細(xì)胞來(lái)完成

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