【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，下列敘述不正確的（　　）

A. 組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種

B. a屬于不能水解的糖，是構(gòu)成生物體的重要成分

C. 若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

D. 該物質(zhì)就是生物體的遺傳物質(zhì)

【答案】D

【解析】

考點(diǎn)是核苷酸，涉及核苷酸的元素組成、結(jié)構(gòu)和分類，核苷酸與核酸的關(guān)系，考查理解和識記能力。

組成b核苷酸的元素有C、H、O、N、P五種，A正確.

a是五碳糖，屬于不能水解的單糖，是構(gòu)成生物體的重要成分，B正確.

若a為核糖，則由b是核糖核苷酸，組成的核糖核酸，主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，C正確.

生物的遺傳物質(zhì)是核酸，該物質(zhì)是核酸的基本單位，D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是

A. 細(xì)胞生長過程中，蛋白質(zhì)合成的數(shù)量增加，物質(zhì)交換效率增強(qiáng)

B. 分化過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)雖然發(fā)生了穩(wěn)定性差異，但核遺傳物質(zhì)不會發(fā)生改變

C. 正常細(xì)胞中只有多個(gè)與癌變有關(guān)的基因發(fā)生突變后，才會引起細(xì)胞癌變

D. 細(xì)胞凋亡過程中，有基因的選擇性表達(dá)，該過程有利于個(gè)體的生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”中，收集到的濾液綠色過淺，其原因可能是(　　)

①未加石英砂，研磨不充分　

②一次加入大量的無水乙醇提取　

③分次加入少量無水乙醇提取　

④使用放置數(shù)天的菠菜葉

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述，正確的是

A. 動物細(xì)胞既含葉綠體又含線粒體 B. 都是與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器

C. 都由單層膜構(gòu)成 D. 只有線粒體具有增大膜面積的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠促使淀粉和淀粉酶水解的酶分別是

A. 脂肪酶和淀粉酶 B. 淀粉酶和蛋白酶

C. 蛋白酶和蛋白酶 D. 淀粉酶和淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是生物體內(nèi)最直接的能量來源，如圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)簡式相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. ATP水解供能時(shí)①、②、③之間的高能磷酸鍵都將斷裂

B. 當(dāng)水解①和②之間的高能磷酸鍵后的產(chǎn)物之一可作為RNA分子的合成原料

C. ②和③之間的高能磷酸鍵斷裂后所釋放的能量主要以熱能形式散失

D. ATP在細(xì)胞中能與ADP相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)儲能和放能，從而實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示細(xì)胞中所含的染色體，下列敘述正確的是（　�。�
A.圖a可能處于有絲分裂的后期，含有2個(gè)染色體組；圖b含有3個(gè)染色體組
B.如果圖b表示體細(xì)胞，則圖b代表的生物一定是三倍體
C.如果圖c代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細(xì)胞，則該生物一定是二倍體
D.圖d中含有1個(gè)染色體組，代表的生物一定是由卵細(xì)胞發(fā)育而成的，是單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在動物細(xì)胞中貯存能量的糖類是（ ）

A. 麥芽糖 B. 葡萄糖 C. 糖原 D. 淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)組合中，能正確體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜層次的是（ ）

①病毒

②上皮細(xì)胞

③消化道的上皮

④蛋白質(zhì)

⑤胃

⑥一只狼

⑦同一片森林中所有的狼

⑧一片森林

A. ④①③⑤⑥⑧ B. ②③⑤⑥⑦⑧

C. ④②③⑤⑥⑧ D. ②③④⑦⑧⑥

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