建立一個(gè)微型密封生態(tài)系統(tǒng),以達(dá)到三個(gè)目的:①懂得生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,②了解生態(tài)系統(tǒng)的功能,③了解生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。
(
1)請(qǐng)從下列的材料中選擇必可少的若干種(將字母代號(hào)填在橫線上)________。a、黑玻璃瓶;b、透明玻璃瓶;c、橡皮塞及密封膠;d、新鮮水藻;e、蒸餾水;f、帶泥沙的河水;h、小魚數(shù)條;g、無(wú)機(jī)鹽。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)建立起來(lái)后應(yīng)放在________、________的環(huán)境中才能維持較長(zhǎng)的時(shí)間。
(3)該瓶中的小魚只有通過(guò)水中微生物的作用,才能為水藻間接提供________,水藻光合作用所需的二氧化碳來(lái)自________和________。
(4)通過(guò)觀察分析,可以知道生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行________。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持動(dòng)態(tài)平衡,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。
(6)如果過(guò)了一段時(shí)間后,該生態(tài)系統(tǒng)的平衡遭到破壞,根本原因是________。最后,該瓶中存在的數(shù)量最大生物是________。
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科目:高中生物 來(lái)源:貴陽(yáng)一中2009年下學(xué)期高二生物測(cè)試 題型:071
試根據(jù)所提供的材料建立一個(gè)微型密閉生態(tài)系統(tǒng)(不必做對(duì)照實(shí)驗(yàn)),并回答有關(guān)問(wèn)題。
供選材料:A.黑玻璃瓶 B.透明玻璃瓶 C.橡膠塞及密封膠 D.河水及河泥 E.蒸餾水 F.無(wú)機(jī)鹽 G.新鮮水藻 H.死水藻 I.活小魚。
(1)本實(shí)驗(yàn)不可缺少的材料是(填代號(hào))________。
(2)生態(tài)系統(tǒng)建立起來(lái)后應(yīng)放在________適宜,并且有________的環(huán)境中才能較長(zhǎng)時(shí)間不需喂食和通氧。理由是________________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從________開始的,流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:071
試建立一個(gè)微型密閉生態(tài)系統(tǒng),并分析回答以下問(wèn)題:
(1)請(qǐng)從提供的材料中選擇必不可少的若干種(將字母代號(hào)填在橫線上)___________。
a.黑玻璃瓶 b.透明玻璃瓶 c.橡皮塞及密封膠 d.新鮮水藻 e.死亡的水藻 f.蒸餾水 g.帶泥沙的河水 h.小魚數(shù)條 i.無(wú)機(jī)鹽
(2)該生態(tài)系統(tǒng)建立起來(lái)后應(yīng)放在___________的環(huán)境中才能維持較長(zhǎng)時(shí)間。
(3)水藻獲得的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自__________________________________。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持動(dòng)態(tài)平衡,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
建立一個(gè)微型密閉生態(tài)系統(tǒng),以達(dá)到三個(gè)目的:①懂得生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,②了解生態(tài)系統(tǒng)的功能,③了解生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。
(1)請(qǐng)從提供的材料中選擇必不可少的若干種(將字母代號(hào)填在橫線上)_____________。
a.黑玻璃瓶;b.透明玻璃瓶;c.橡皮塞及密封膠;d.新鮮水藻;e.死亡的水藻;f.蒸餾水;g.帶泥沙的河水;h.小魚數(shù)條;i.無(wú)機(jī)鹽。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)建立起來(lái)后應(yīng)放在___________________的環(huán)境中才能維持較長(zhǎng)的時(shí)間。
(3)水藻獲得的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自________________________。
(4)通過(guò)觀察分析,可以知道生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行________________________。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持動(dòng)態(tài)平衡,證明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________________能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
建立一個(gè)微型密閉生態(tài)系統(tǒng),以達(dá)到三個(gè)目的:①懂得生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,②了解生態(tài)系統(tǒng)的功能,③了解生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。
(1)請(qǐng)從提供的材料中選擇必不可少的若干種(將字母代號(hào)填在橫線上)_____________。
a.黑玻璃瓶;b.透明玻璃瓶;c.橡皮塞及密封膠;d.新鮮水藻;e.死亡的水藻;f.蒸餾水;g.帶泥沙的河水;h.小魚數(shù)條;i.無(wú)機(jī)鹽。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)建立起來(lái)后應(yīng)放在___________________的環(huán)境中才能維持較長(zhǎng)的時(shí)間。
(3)水藻獲得的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自________________________。
(4)通過(guò)觀察分析,可以知道生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行________________________。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持動(dòng)態(tài)平衡,證明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________________能力。
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