【題目】手足口病是由某種腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒。下列關(guān)于該病毒的說法正確的是

A. 雖然能引發(fā)傳染病，但是其沒有細胞結(jié)構(gòu)，因而它不是生物

B. 能引發(fā)傳染病，必須寄生在活細胞內(nèi)

C. 在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上可以培養(yǎng)

D. 通過細胞分裂繁衍后代

【答案】B

【解析】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細胞內(nèi)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的生物膜系統(tǒng)中控制細胞與外界物質(zhì)運輸、信息傳遞的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.細胞壁B.細胞膜C.細胞核D.染色體（質(zhì)）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，必須將雙縮脲試劑的A液和B液

A. 先后加入樣液中 B. 混勻后再加入樣液

C. 加熱后再加入樣液 D. 同時加入樣液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子在復(fù)制完成后，新合成的兩條子鏈的脫氧核苷酸的序列應(yīng)分別與

A. 其中一條模板母鏈相同B. 各自的模板母鏈相同

C. 兩條非模板母鏈相同D. 兩條非模板母鏈互補

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】樹突狀細胞是一種免疫細胞，TLR是位于其細胞表面的一種識別病毒的重要受體，能有效激發(fā)T細胞應(yīng)答，其途徑如圖所示。下列相關(guān)敘述，錯誤的是

A. TLR是一種蛋白質(zhì) B. 樹突狀細胞主要激發(fā)體液免疫

C. 樹突狀細胞能識別抗原 D. 圖中體現(xiàn)了細胞間的信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是（ ）

A.生長激素只通過組織液運輸?shù)桨屑毎?/span>

B.細胞進行正常代謝的場所是內(nèi)環(huán)境

C.淋巴細胞是內(nèi)環(huán)境的組成成分

D.血管中的藥物需經(jīng)組織液進入肌細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脫落酸是植物體生命活動調(diào)節(jié)過程中的重要激素，如圖表示水稻種子成熟過程中生長素、脫落酸和有機物總量的變化情況。下列相關(guān)說法不正確的是

A. 圖中曲線能反映出生長素抑制脫落酸的合成

B. 乳熟期生長素、脫落酸對水稻種子有機物總量增加的促進作用最明顯

C. 水稻種子中有機物主要由植物的葉片合成

D. 植物的生長發(fā)育是植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中，正確的是

（1）若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群，則a點后的變化可能原因是過度放牧

（2）若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量，則b點后變化原因可能是后期添加一定量的同種菌種

（3）圖③中c點后發(fā)生的變化表明生存環(huán)境發(fā)生劇烈變化，不再適合生存

（4）圖④曲線可用于指導(dǎo)漁業(yè)捕撈，為了獲得最大日捕撈量，應(yīng)在K/2點捕撈

A. 一種正確 B. 兩種正確 C. 三種正確 D. 四種正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】6月5日是世界環(huán)境日，今年我國的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明、共享綠色未來”。草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。

(1)圖中食物網(wǎng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)比較簡單，除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有_________。

(2)如果圖中草能提供10000 kJ的能量，營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%～20%，那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能得到的最高能量值是_________kJ。

(3)若某年兔種群的K值為1 000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他條件不變的情況下，次年鼠的數(shù)量增加400只，則兔種群的K值變?yōu)?/span>_________只。用標志重捕法調(diào)查該區(qū)的種群數(shù)量時，若部分標記個體遷出，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果_________(填“偏高”或“偏低”)。

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