【題目】達爾文認為生物出現(xiàn)生存斗爭的原因是（ ）

A. 生物個體間有強有弱

B. 生物同時存在著遺傳和變異的矛盾

C. 生物過度繁殖和有限的生存條件之間的矛盾

D. 適者生存、不適者被淘汰的過程

【答案】C

【解析】

自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存。

達爾文認為生物過度繁殖導(dǎo)致個體數(shù)增加，但環(huán)境資源是有限的，生物個體間為了有限的資源而展開生存斗爭，由于遺傳變異導(dǎo)致個體間普遍存在差異，具有有利變異的個體生存并留下后代的機會多，有利變異逐代積累，生物不斷進化出新的類型。綜上所述，達爾文認為生物過度繁殖和有限的生存條件之間的矛盾是生物出現(xiàn)生存斗爭的原因。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從某一生物的組織中提取DNA進行分析，其中C+G=46%，又知該DNA分子的一條鏈中A為28%，問另一條鏈中A占該鏈全部堿基的（ ）

A. 14%B. 24%C. 26%D. 11%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用二倍體植物的配子與同源四倍體植物的配子結(jié)合，產(chǎn)生的新個體 （ ）

A. 二倍體B. 三倍體

C. 四倍體D. 六倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對用六倍體普通小麥的花粉培育出的植株的敘述中，不正確的是 （ ）

A. 此植株為六倍體B. 此植株高度不育

C. 此植株為單倍體D. 植株細胞內(nèi)含三個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個基因型為MMNn的某哺乳動物體內(nèi)部分細胞的分裂示意圖。下列敘述正確的是

A. 圖中屬于細胞有絲分裂時期的是甲、丙、丁

B. 圖丁所示細胞的名稱是次級精母細胞或極體

C. 圖乙、丙、丁所示的細胞中含有兩個染色體組

D. 圖丁所示細胞在此之前發(fā)生了基因突變或交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】滅活的仙臺病毒（）

A. 失去抗原性，具有感染力

B. 具有抗原性，也具有感染力

C. 失去抗原性，也失去感染力

D. 具有抗原性，失去感染力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家從某細菌中提取抗鹽基因,轉(zhuǎn)入煙草并培育成轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草。下圖是轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過程,含目的基因的DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點。請分析回答下列問題。

(1)在該過程中,研究人員首先獲取了抗鹽基因(目的基因),并采用__________技術(shù)對目的基因進行擴增,該技術(shù)需要的條件是____、酶、原料、模板,該技術(shù)必須用_______________________________酶;然后構(gòu)建基因表達載體,基因表達載體中除了具有目的基因、啟動子和終止子之外,還需具有________。

(2)用圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ酶切割,原因是_____________________________________________。圖中①②過程為防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,應(yīng)選用_____________酶對外源DNA、質(zhì)粒進行切割。

(3)為確定轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草是否培育成功,既要用放射性同位素標記的___________作探針進行分子雜交檢測,又要在個體水平上鑒定,后者具體過程是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】己知狗（2n=78）的毛色受兩對等位基因（A/a和B/b）控制，A/a控制色素是否合成，B/b控制色素多少，色素多為黑色，色素少為褐色。1只黑毛雌狗與1只白毛雄狗交配，F(xiàn)1全為白毛，讓F1雌雄狗隨機交配得F2。F2表現(xiàn)型及比例如下表：

項目

白毛

褐毛

黑毛

雌狗

3/8

0

1/8

雄狗

3/8

1/16

1/16

（1）控制狗毛色的兩對等位基因的遺傳遵循___________定律。

（2）F2白毛雌狗的基因型有___________種，其中的純合子的比例為___________。

（3）若讓F2中全部的白毛狗隨機交配，理論上F3雄狗的表現(xiàn)型為___________，其比例是___________。

（4）用測交的方法鑒定F2中黑毛雌狗的基因型，用遺傳圖解表示（寫出一種即可）：_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米A具有高產(chǎn)、抗病等優(yōu)良性狀，為使其獲得抗除草劑性狀，操作流程如下圖，其中人為整合上去的報告基因可在篩選檢測目的基因是否導(dǎo)入起作用。回答下列有關(guān)問題。

（1）通過______________或______________法可以擴増抗除草劑基因G。

（2）Ti質(zhì)粒上的報告基因在農(nóng)桿菌內(nèi)不能獲得相應(yīng)的蛋白質(zhì)產(chǎn)物，在受體植物細胞中則可以，可能的原因是__________________________________________。步驟①中為防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化，構(gòu)建表達載體需用2種限制酶，選擇的原則______________________。

①質(zhì)粒內(nèi)，每種限制酶只有一個切割位點

②酶切后，Ti質(zhì)粒形成的兩個黏性末端序列相同

③G基因編碼蛋白質(zhì)的序列中，每種限制酶只有一個切割位點

④酶切后，G基因形成的兩個黏性末端序列不相同

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

（3）農(nóng)桿菌感染愈傷組織時，T－DNA攜帶的G基因易轉(zhuǎn)移到受體細胞______________上，然后除盡農(nóng)桿菌，再使用含_____________________的培養(yǎng)基得到植株B。整個過程中影響玉米愈傷組織能否成功再生植株的原因除了環(huán)境因素和培養(yǎng)基的成分之外，還可能有_______________________________________________________（答出兩點即可）。

（4）植物根瘤磨碎后，為使農(nóng)桿菌的分離效果更好，采用______________法。若某一實驗組平板上茵落平均數(shù)為38個／平板，而空白對照組的一個平板上出現(xiàn)了8個菌落，這種結(jié)果說明在此次分離出現(xiàn)了______________現(xiàn)象。若將30（即38－8）個／平板作為本組菌落數(shù)的平均值，該該做法_______（填“正確”或“不正確”）。

（5）上圖操作流程的玉米幼胚到植株B的過程中，不同培養(yǎng)基的區(qū)別主要在于植物生長調(diào)節(jié)劑的濃度不同，過程④⑤分別選擇______________、______________（填下表中的培養(yǎng)基類型甲或乙），寫出表中“……＂處的信息____________________________。

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