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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、復(fù)制1次時(shí),需要(m-a)個(gè) |
B、在第二次復(fù)制時(shí),需要2(m-a)個(gè) |
C、在第n次復(fù)制時(shí),需要2n-1(m-a)個(gè) |
D、在n次復(fù)制過(guò)程中,總共需要2n(m-a)個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、結(jié)核桿菌與家兔效應(yīng)T細(xì)胞的培養(yǎng)液 |
B、結(jié)核桿菌與家兔效應(yīng)B細(xì)胞培養(yǎng)液 |
C、結(jié)核桿菌與家兔效應(yīng)B細(xì)胞的研磨液 |
D、結(jié)核桿菌與家兔血清混合液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、任何一個(gè)物種都必須和其他物種及非生物環(huán)境相互作用、共同進(jìn)化 |
B、生物進(jìn)化是通過(guò)種群中個(gè)體的進(jìn)化來(lái)實(shí)現(xiàn)的 |
C、具有生殖隔離的種群未必存在地理隔離,具有地理隔離的種群未必存在生殖隔離 |
D、自然選擇通過(guò)直接選擇表現(xiàn)型而導(dǎo)致生物種群基因頻率發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA分子由兩條反向平行的鏈組成 |
B、兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì) |
C、堿基對(duì)的連接方式有兩種:A-T和G-C |
D、堿基對(duì)構(gòu)成DNA分子的基本骨架 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、轉(zhuǎn)錄時(shí)以核糖核苷酸為原料 |
B、mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì) |
C、轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列 |
D、不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的信息識(shí)別和傳遞功能 |
B、細(xì)胞凋亡是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
C、該過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡的過(guò)程 |
D、吞噬細(xì)胞對(duì)凋亡細(xì)胞的清除屬于非特異性免疫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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