根據(jù)下列的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式，回答問題：

(1)．上述物質(zhì)中能構(gòu)成生物體內(nèi)天然蛋白質(zhì)的氨基酸編號是__________________。這些氨基酸在細(xì)胞中的_____________上，經(jīng)_____________方式形成____________肽，內(nèi)含____________個肽鍵，有______個氨基和____________羧基。
(2)．所形成的化合物的相對分子質(zhì)量與組，成它的氨基酸的相對分子質(zhì)量總和相比，缺少了__________________________。
(1)．①②③⑤；核糖體；脫水縮合；四；3；1：2 　
(2)．3分子水
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

長期以來，科學(xué)家們對遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)進(jìn)行了大量的研究，并得出了一些科學(xué)結(jié)論。

⑴ 1944年，生物學(xué)家艾弗里以細(xì)菌為實驗材料，第一次證明了________是遺傳物質(zhì)。

⑵ 1953年，科學(xué)家沃森和克里克共同發(fā)現(xiàn)了DNA的結(jié)構(gòu)并構(gòu)建了模型，從而獲得諾貝爾獎，他們的成就開創(chuàng)了分子生物學(xué)的時代。沃森和克里克發(fā)現(xiàn)的DNA分子具有特殊的空間構(gòu)，即規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)；根據(jù)DNA分子中堿基對的排列順序可知，DNA分子具有_____和________兩個特性。

⑶ 1961年，克里克和他的同事以T4噬菌體為實驗材料，通過大量的實驗工作，證實了密碼子是以3個堿基為一組的、且密碼子的閱讀方式是非重疊的、密碼子之間沒有分隔符。但科學(xué)是無止境的，一個問題解決了，新的問題又出現(xiàn)了。人們不禁要問：由3個堿基排列成的1個密碼子對應(yīng)的究竟是哪一個氨基酸？同一年，尼倫伯格和馬太為此進(jìn)行了卓有成效的工作。他們采用了蛋白質(zhì)的體外合成技術(shù)，在每個試管中分別加入一種氨基酸，再加入除去DNA和mRNA的細(xì)胞提取液，以及人工合成的只含尿嘧啶核苷酸的RNA，結(jié)果加入了苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了多聚苯丙氨酸的肽鏈。試根據(jù)以上材料回答下列問題：

①尼倫伯格和馬太可能同時用多少支試管做該實驗？為什么？

                                                                        

                                                                       。

②為什么加入的細(xì)胞提取液中需除去DNA和mRNA？

                                                                        

                                                                       。

③你估計加入的細(xì)胞提取液為蛋白質(zhì)的體外合成提供了哪些條件？

                                                                       。

④ 該實驗的結(jié)論是什么？

                                                                       。

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科目：高中生物 來源：2012屆上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測生命科學(xué)試卷 題型：綜合題

回答關(guān)于“生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”方面的問題（共20分）

I．圖1為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖 （局部），請據(jù)圖回答下列問題。
[    ]中填圖中序號，      上填文字。
(1)的存在說明此細(xì)胞屬于      細(xì)胞。
(2)為了研究某分泌蛋白的合成，向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，放射性依次出現(xiàn)在核糖體→[    ]      →[   ]     → ⑤ →          及分泌物中。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3 H2O，那么水中的H可能來自于氨基酸的       （填寫基團(tuán)）。
(3)從圖1中可以看出，⑦溶酶體起源于         ，細(xì)胞從外界吞入顆粒物后形成吞噬泡與溶酶體融合，溶酶體內(nèi)含有                   ，能將顆粒物降解后排出。
(4)如果用某種藥物處理該細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對Ca2＋的吸收速率大大降低，而對其它物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是                             。
(5)該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑?xì)胞時，與靶細(xì)胞膜上的         
結(jié)合，引起靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有______的功能。
II．某學(xué)校打算建立微生物實驗室和飼養(yǎng)小動物，以豐富學(xué)生的生命科學(xué)實驗的內(nèi)容。請回答以下問題：
對微生物實驗室進(jìn)行清掃和消毒處理，準(zhǔn)備微生物培養(yǎng)所需的各種原料和用具，然后從菌種站購來各種微生物菌種。

(6)對買回來的菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，首先制備固體牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，所需的原料除了牛肉膏和蛋白胨之外還需要               。培養(yǎng)基中提供氮源的物質(zhì)是               。
(7)由于微生物的營養(yǎng)類型復(fù)雜，不同的微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需求是不同的。如果培養(yǎng)能進(jìn)行光合作用的微生物，培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)是                             ，原因是                                    。
(8)將配制好的培養(yǎng)基分裝到三角燒瓶中，用兩層牛皮紙扎緊瓶口后置于          中滅菌。于此同時，還需將                     一起滅菌。滅菌完畢后拔掉電源，待鍋內(nèi)壓力自然降到零時，將三角燒瓶等取出。
(9)接種時的關(guān)鍵是“無菌”。確保無菌的方法有                   （寫出3種）。
飼養(yǎng)動物常用的植物飼料中含有難溶的植酸鈣等物質(zhì)，很難被動物吸收利用，還影響對其他營養(yǎng)物質(zhì)的利用。若在飼料中添加植酸酶，則能催化其水解成為可以吸收利用的磷酸鹽等。

圖2示學(xué)生們從作物根部土壤中分離產(chǎn)植酸酶的菌株的過程。
(10)接種以前進(jìn)行的一系列稀釋操作，目的是在培養(yǎng)皿表面形成              。根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)就能大致推測出樣品中的活菌數(shù)。如果一培養(yǎng)基上有3個菌落，則1g土壤中大致的活菌數(shù)量是           。
(11)由于植酸鈣的不溶解性，使培養(yǎng)基形成白色渾濁。產(chǎn)植酸酶的菌株會水解植酸鈣，菌落的周圍將形成透明的區(qū)域，根據(jù)透明區(qū)域的有無，可初步判斷該菌是否產(chǎn)植酸酶。實驗結(jié)果顯示A~E五種菌株中，          是產(chǎn)植酸酶的理想菌株。

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科目：高中生物 來源：2011屆云南省宣威市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物部分 題型：綜合題

長期以來，科學(xué)家們對遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)進(jìn)行了大量的研究，并得出了一些科學(xué)結(jié)論。
⑴ 1944年，生物學(xué)家艾弗里以細(xì)菌為實驗材料，第一次證明了________是遺傳物質(zhì)。
⑵ 1953年，科學(xué)家沃森和克里克共同發(fā)現(xiàn)了DNA的結(jié)構(gòu)并構(gòu)建了模型，從而獲得諾貝爾獎，他們的成就開創(chuàng)了分子生物學(xué)的時代。沃森和克里克發(fā)現(xiàn)的DNA分子具有特殊的空間構(gòu)，即規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)；根據(jù)DNA分子中堿基對的排列順序可知，DNA分子具有_____和________兩個特性。
⑶ 1961年，克里克和他的同事以T4噬菌體為實驗材料，通過大量的實驗工作，證實了密碼子是以3個堿基為一組的、且密碼子的閱讀方式是非重疊的、密碼子之間沒有分隔符。但科學(xué)是無止境的，一個問題解決了，新的問題又出現(xiàn)了。人們不禁要問：由3個堿基排列成的1個密碼子對應(yīng)的究竟是哪一個氨基酸？同一年，尼倫伯格和馬太為此進(jìn)行了卓有成效的工作。他們采用了蛋白質(zhì)的體外合成技術(shù)，在每個試管中分別加入一種氨基酸，再加入除去DNA和mRNA的細(xì)胞提取液，以及人工合成的只含尿嘧啶核苷酸的RNA，結(jié)果加入了苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了多聚苯丙氨酸的肽鏈。試根據(jù)以上材料回答下列問題：
①尼倫伯格和馬太可能同時用多少支試管做該實驗？為什么？
                                                                        
                                                                      。
②為什么加入的細(xì)胞提取液中需除去DNA和mRNA？
                                                                        
                                                                      。
③你估計加入的細(xì)胞提取液為蛋白質(zhì)的體外合成提供了哪些條件？
                                                                      。
④ 該實驗的結(jié)論是什么？
                                                                      。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測生命科學(xué)試卷 題型：綜合題

（一）       回答關(guān)于“生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”方面的問題（共20分）

I．圖1為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖 （局部），請據(jù)圖回答下列問題。

[    ]中填圖中序號，       上填文字。

(1)①的存在說明此細(xì)胞屬于       細(xì)胞。

(2)為了研究某分泌蛋白的合成，向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，放射性依次出現(xiàn)在核糖體→[    ]       →[    ]      → ⑤ →          及分泌物中。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3 H2O，那么水中的H可能來自于氨基酸的        （填寫基團(tuán)）。

(3)從圖1中可以看出，⑦溶酶體起源于          ，細(xì)胞從外界吞入顆粒物后形成吞噬泡與溶酶體融合，溶酶體內(nèi)含有                    ，能將顆粒物降解后排出。

(4)如果用某種藥物處理該細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對Ca2＋的吸收速率大大降低，而對其它物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是                              。

(5)該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑?xì)胞時，與靶細(xì)胞膜上的          

結(jié)合，引起靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有______的功能。

II．某學(xué)校打算建立微生物實驗室和飼養(yǎng)小動物，以豐富學(xué)生的生命科學(xué)實驗的內(nèi)容。請回答以下問題：

對微生物實驗室進(jìn)行清掃和消毒處理，準(zhǔn)備微生物培養(yǎng)所需的各種原料和用具，然后從菌種站購來各種微生物菌種。

(6)對買回來的菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，首先制備固體牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，所需的原料除了牛肉膏和蛋白胨之外還需要                。培養(yǎng)基中提供氮源的物質(zhì)是                。

(7)由于微生物的營養(yǎng)類型復(fù)雜，不同的微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需求是不同的。如果培養(yǎng)能進(jìn)行光合作用的微生物，培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)是                              ，原因是                                     。

(8)將配制好的培養(yǎng)基分裝到三角燒瓶中，用兩層牛皮紙扎緊瓶口后置于           中滅菌。于此同時，還需將                      一起滅菌。滅菌完畢后拔掉電源，待鍋內(nèi)壓力自然降到零時，將三角燒瓶等取出。

(9)接種時的關(guān)鍵是“無菌”。確保無菌的方法有                    （寫出3種）。

飼養(yǎng)動物常用的植物飼料中含有難溶的植酸鈣等物質(zhì)，很難被動物吸收利用，還影響對其他營養(yǎng)物質(zhì)的利用。若在飼料中添加植酸酶，則能催化其水解成為可以吸收利用的磷酸鹽等。

圖2示學(xué)生們從作物根部土壤中分離產(chǎn)植酸酶的菌株的過程。

(10)接種以前進(jìn)行的一系列稀釋操作，目的是在培養(yǎng)皿表面形成               。根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)就能大致推測出樣品中的活菌數(shù)。如果一培養(yǎng)基上有3個菌落，則1g土壤中大致的活菌數(shù)量是            。

(11)由于植酸鈣的不溶解性，使培養(yǎng)基形成白色渾濁。產(chǎn)植酸酶的菌株會水解植酸鈣，菌落的周圍將形成透明的區(qū)域，根據(jù)透明區(qū)域的有無，可初步判斷該菌是否產(chǎn)植酸酶。實驗結(jié)果顯示A~E五種菌株中，           是產(chǎn)植酸酶的理想菌株。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年云南省宣威市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物部分 題型：綜合題

長期以來，科學(xué)家們對遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)進(jìn)行了大量的研究，并得出了一些科學(xué)結(jié)論。

⑴ 1944年，生物學(xué)家艾弗里以細(xì)菌為實驗材料，第一次證明了________是遺傳物質(zhì)。

⑵ 1953年，科學(xué)家沃森和克里克共同發(fā)現(xiàn)了DNA的結(jié)構(gòu)并構(gòu)建了模型，從而獲得諾貝爾獎，他們的成就開創(chuàng)了分子生物學(xué)的時代。沃森和克里克發(fā)現(xiàn)的DNA分子具有特殊的空間構(gòu)，即規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)；根據(jù)DNA分子中堿基對的排列順序可知，DNA分子具有_____和________兩個特性。

⑶ 1961年，克里克和他的同事以T4噬菌體為實驗材料，通過大量的實驗工作，證實了密碼子是以3個堿基為一組的、且密碼子的閱讀方式是非重疊的、密碼子之間沒有分隔符。但科學(xué)是無止境的，一個問題解決了，新的問題又出現(xiàn)了。人們不禁要問：由3個堿基排列成的1個密碼子對應(yīng)的究竟是哪一個氨基酸？同一年，尼倫伯格和馬太為此進(jìn)行了卓有成效的工作。他們采用了蛋白質(zhì)的體外合成技術(shù)，在每個試管中分別加入一種氨基酸，再加入除去DNA和mRNA的細(xì)胞提取液，以及人工合成的只含尿嘧啶核苷酸的RNA，結(jié)果加入了苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了多聚苯丙氨酸的肽鏈。試根據(jù)以上材料回答下列問題：

①尼倫伯格和馬太可能同時用多少支試管做該實驗？為什么？

                                                                        

                                                                       。

②為什么加入的細(xì)胞提取液中需除去DNA和mRNA？

                                                                        

                                                                       。

③你估計加入的細(xì)胞提取液為蛋白質(zhì)的體外合成提供了哪些條件？

                                                                       。

④ 該實驗的結(jié)論是什么？

                                                                       。

 

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