早在一百多年前(1883年),德國生物學家C.EngelrElann用巧妙的實驗,研究了光合作用的作用光譜.他用一種絲狀綠藻,將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀綠藻上,并在絲狀綠藻的懸液中放入一些細菌,然后在顯微鏡下觀察細菌在絲狀綠藻不同波長的光照下,各部分的聚集情況(如圖).請分析:
(1)細菌聚集多的部分表示________的濃度高,即這些部位絲狀綠的________強度高.
(2)從細菌大量聚集的區(qū)域可以看出,主要的作用光譜為________區(qū)和________區(qū).
(3)如果將該絲狀綠藻長期放在500~550毫微米的波長下照射,絲狀綠藻將會________,原因是________________________________.
科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022
早在一百多年前(1883年),德國生物學家C.EngelrElann用巧妙的實驗,研究了光合作用的作用光譜.他用一種絲狀綠藻,將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀綠藻上,并在絲狀綠藻的懸液中放入一些細菌,然后在顯微鏡下觀察細菌在絲狀綠藻不同波長的光照下,各部分的聚集情況(如圖).請分析:
(1)細菌聚集多的部分表示________的濃度高,即這些部位絲狀綠的________強度高.
(2)從細菌大量聚集的區(qū)域可以看出,主要的作用光譜為________區(qū)和________區(qū).
(3)如果將該絲狀綠藻長期放在500~550毫微米的波長下照射,絲狀綠藻將會________,原因是________________________________.
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科目:高中生物 來源: 題型:
早在一百多年前(1883年)德國生物學家C.Engelmann用巧妙的實驗研究了光合作用的作用光譜.他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀綠藻上,并在絲狀綠藻的懸液中放入一些細菌,然后在顯微鏡下觀察細菌在絲狀綠藻各部分的聚集情況。
(1)絲狀綠藻多聚集在懸液中的什么位置 ________________________.
(2)若細菌的聚集位置與絲狀綠藻的位置相同.則其異化作用的類型是_________.
(3)寫出A,B,C,D,E,F,G不同波長光的顏色:_____________________.
(4)如果將該絲狀綠藻長期放在D色光下照射,絲狀綠藻將會_________,原因是____________________________.
(5)什么情況下絲狀綠藻周圍的細菌呈均勻分布 ____________________________.
(6)太陽輻射中的紅外光和紫外光能否被絲狀綠藻利用 ____________________________.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
早在一百多年前(1883年)德國生物學家C.Engelmann用巧妙的實驗研究了光合作用的作用光譜.他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀綠藻上,并在絲狀綠藻的懸液中放入一些細菌,然后在顯微鏡下觀察細菌在絲狀綠藻各部分的聚集情況。
(1)絲狀綠藻多聚集在懸液中的什么位置________________________.
(2)若細菌的聚集位置與絲狀綠藻的位置相同.則其異化作用的類型是_________.
(3)寫出A,B,C,D,E,F,G不同波長光的顏色:_____________________.
(4)如果將該絲狀綠藻長期放在D色光下照射,絲狀綠藻將會_________,原因是____________________________.
(5)什么情況下絲狀綠藻周圍的細菌呈均勻分布____________________________.
(6)太陽輻射中的紅外光和紫外光能否被絲狀綠藻利用____________________________.
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科目:高中生物 來源: 題型:
早在一百多年前(1883年),德國生物學家CEngelmann用巧妙的實驗,研究了光合作用的作用光譜。他用一種絲狀綠藻,將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀綠藻上,并在絲狀綠藻的懸液中放入一些細菌,然后在顯微鏡下觀察細菌在絲狀綠藻不同波長的光照下,各部分的聚集情況(如下圖)。請分析:
(1)細菌聚集多的部分表示_____________的濃度高,即這些部位絲狀綠藻的_____________強度高。
(2)這位生物學家在絲狀綠藻的懸液中放入的細菌,異化作用的類型為_____________型,絲狀綠藻同化作用的類型為_____________。
(3)從細菌大量聚集的區(qū)域可以看出,主要的作用光譜為____________區(qū)和_______區(qū)。
(4)如果將該絲狀綠藻長期放在500~550毫微米的波長下照射,絲狀綠藻將會_____________,原因是_____________。
(5)如何使絲狀綠藻周圍的細菌呈均勻分布?__________________________。
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