【題目】在某實(shí)驗(yàn)中選用YMA根瘤菌固體培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)費(fèi)氏中華根瘤菌（自生固氮菌），配方如下表所示。

回答下列問題。

（1）按物理性質(zhì)，培養(yǎng)基可分為__________和固體培養(yǎng)基；培養(yǎng)基的配置過程具有如下步驟：①滅菌 ②計(jì)算 ③倒平板 ④調(diào)pH ⑤稱量 ⑥溶化 ，正確是順序?yàn)?/span>____________。費(fèi)氏中華根瘤菌以________作為碳源。

（2）想要測(cè)定某一時(shí)期活菌數(shù)量，可選用_____________法進(jìn)行計(jì)數(shù)。為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)在____________的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。

（3）此實(shí)驗(yàn)是如果防止污染的？__________________________________________。

【答案】 液體培養(yǎng)基 ②⑤⑥④①③ 甘露醇 稀釋涂布平板 30-300 在培養(yǎng)基中沒有加入氮源，這樣其他的微生物就不能在此培養(yǎng)基中長(zhǎng)期生存

【解析】試題分析：本題以培養(yǎng)基配方的表格為載體，考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí)，關(guān)鍵要識(shí)記培養(yǎng)基的成分、類型以及配置方法，掌握微生物分離、純化以及計(jì)數(shù)的方法，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。

（1）按物理性質(zhì)，培養(yǎng)基可分為液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基；培養(yǎng)基的正確順序?yàn)椋孩谟?jì)算、⑤稱量、⑥溶化、④調(diào)pH、①滅菌、③倒平板。根據(jù)表格成分可知，費(fèi)氏中華根瘤菌以甘露醇作為碳源。

（2）想要測(cè)定某一時(shí)期活菌數(shù)量，可選用稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù)。為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)在30～300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。

（3）該培養(yǎng)基中沒有加入氮源，這樣其他的微生物就不能在此培養(yǎng)基中長(zhǎng)期生存，從而達(dá)到防治雜菌污染的效果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A. 甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)

B. 圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)

C. 圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞

D. 嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是(　　)

A. 甲酶能夠抗該種蛋白酶降解

B. 甲酶不可能是具有催化功能的RNA

C. 乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)

D. 乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是DNA分子復(fù)制時(shí)所需條件

A．DNA 解旋酶 B．模板和原料

C．能量 D．RNA聚合酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然狀況下，雞有時(shí)會(huì)發(fā)生性反轉(zhuǎn),如母雞逐漸變?yōu)楣u。已知雞的性別由性染色體決定。如果性反轉(zhuǎn)公雞與正常母雞交配,并產(chǎn)生后代,后代中母雞與公雞的比例是

A．3∶1 B．2∶1 C．1∶2 D．1∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)如圖所示的化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式回答下列問題：

(1)圖1是一個(gè)多肽化合物的結(jié)構(gòu)圖，它是由氨基酸通過化學(xué)反應(yīng)形成的，這種反應(yīng)叫做________。該分子是由4種氨基酸形成，造成氨基酸種類不同的原因是________________________。

(2)如圖2為脫氧核苷酸鏈，圖中④的名稱是___________，相鄰兩個(gè)含氮堿基通過__________相連。

(3)圖3通常表示細(xì)胞中發(fā)生的________過程，圖中有________種核苷酸。

(4)圖4中B具有多樣性，若從b分析其原因是________________。若b的平均相對(duì)分子質(zhì)量為r，通過②反應(yīng)過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對(duì)分子質(zhì)量為e的B，則B分子中肽鍵的數(shù)目是________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）
A.合成蛋白質(zhì)的氨基酸全部為必需氨基酸
B.蛋白質(zhì)一般不會(huì)被氧化分解釋放能量
C.組成肌肉細(xì)胞的有機(jī)物中蛋白質(zhì)含量最多
D.蛋白質(zhì)都具有調(diào)節(jié)新陳代謝的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在現(xiàn)代生活中，每年產(chǎn)生大量生活廢紙，消耗大量木材，其主要成分是木質(zhì)纖維，人們正努力通過利用微生物實(shí)現(xiàn)廢物再利用，基本工作流程如下圖，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）為篩選圖中①環(huán)節(jié)所需的細(xì)菌，一般選用__________的培養(yǎng)基（從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)方面答）。要有利于從培養(yǎng)基中篩選該細(xì)菌，需在培養(yǎng)基中加入__________染色劑，接種培養(yǎng)一段時(shí)間后，從培養(yǎng)基中挑選周圍出現(xiàn)__________的菌落進(jìn)行進(jìn)一步分離純化。②環(huán)節(jié)獲得的酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少包括三種成分，即C1酶和__________。

（2）①環(huán)節(jié)獲得的細(xì)菌與④環(huán)節(jié)接種的微生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者__________。在⑤環(huán)節(jié)過程中，要注意對(duì)發(fā)酵裝置進(jìn)行__________。

（3）在紙張加工過程中，有時(shí)會(huì)加入一些由植物芳香油制成的香精，植物芳香油提取的常用方法是_______；也可以用植物色素使紙張著色，根據(jù)植物色素易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn)，可以考慮使用__________法提取植物色素。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物成分，1、2、3、4、5表示有關(guān)的生理過程；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動(dòng)情況，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A. 圖1中B、C分別屬于分解者和生產(chǎn)者

B. 圖1中表示呼吸作用過程的是2、3、4、5

C. 圖2中②/①━③的比值代表兔與狼之間的能量傳遞效率

D. 圖2中③和④屬于兔同化量的一部分并流向分解者

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