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18．生物氧化塘是利用藻類和細菌處理污水的一種生態(tài)系統．如圖是生物氧化塘內部分成分之間的關系，相關分析錯誤的是（　�。�
A．生物氧化塘利用了生態(tài)工程的物質循環(huán)再生、物種多樣性等原理
B．在該氧化塘中引進硝化細菌有利于對污水的處理
C．B層中的藻類和細菌具有種間互助關系
D．出水處只要對細菌數量進行有效控制便可排放

分析 據圖分析：A層中有機物被各種微生物分解，產生的產物到B層中可與細菌代謝產物一同被藻類利用產生O2，而O2又可被好氧型細菌所利用．由此可知生物氧化塘利用了物質循環(huán)再生和物種多樣性等原理，且B層中的藻類和細菌具有種間互助關系．如果在該塘中引進硝化細菌，則可將產生的多余NH3轉變?yōu)镹O3-，利于污水的凈化．而污水經處理后是否達到排放標準，不僅需要對細菌等微生物數量進行控制，還要對主要污染物進行檢測，合格后才能排放．

解答 解：A、生物氧化塘利用了生態(tài)工程的物質循環(huán)再生、物種多樣性等原理，A正確；
B、如果在該塘中引進硝化細菌，則可將產生的多余NH3轉變?yōu)镹O3-，利于污水的凈化，B正確；
C、A層中有機物被各種微生物分解，產生的產物到B層中可與細菌代謝產物一同被藻類利用產生O2，而O2又可被好氧型細菌所利用，因此B層中的藻類和細菌具有種間互助關系，C正確；
D、污水經處理后是否達到排放標準，不僅需要對細菌等微生物數量進行控制，還要對主要污染物進行檢測，合格后才能排放，D錯誤．
故選：D．

點評 本題以圖形為載體，考查治污生態(tài)工程的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東深圳高級中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某湖泊生態(tài)系統能量流動的定量分析圖解，圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級，數字均為實際測得的能量數值，單位為J/(cm2·a)（焦每平方厘米年）。已知該生態(tài)系統受到的太陽輻射總能量為118 872 J/(cm2·a)，但其中118 761 J/(cm2·a)的能量未被利用。下列敘述不正確的是( )

A．A固定的總的太陽能是111 J/(cm2·a)

B．從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是18.4%

C．在B同化的總能量中，細胞呼吸消耗的能量約占16.7%

D．相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率一般是10%～20%

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因．用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質體可使其染色體片段化，并喪失再生能力．再利用此原生質體作為部分遺傳物質的供體與完整的花椰菜原生質體融合，以獲得抗黑腐病雜種植株．流程如圖．

據圖回答下列問題：
（1）過程①所需的酶是纖維素酶和果膠酶，過程②依據的原理是生物膜的流動性．
（2）若分析再生植株的染色體變異類型，應剪取再生植株和雙親植株的根尖，通過解離、漂洗、染色和制片等過程制成裝片，然后在顯微鏡下觀察比較染色體的數目和結構．
（3）過程②后，在顯微鏡下觀察融合的活細胞中有供體的葉綠體存在，這一特征可作為初步篩選雜種細胞的標志．
（4）原生質體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓，其作用是保持原生質體的完整性．原生質體經過細胞壁再生，進而分裂和脫分化形成愈傷組織．
（5）采用特異性引物對花椰菜和黑芥基因組DNA進行PCR擴增，得到兩親本的差異性條帶，可用于雜種植株的鑒定．圖是用該引物對雙親及再生植株1-4進行PCR擴增的結果．據圖判斷，再生植株1-4中一定不是雜種植株的有3．

（6）對雜種植株進行黑腐病菌接種實驗，可篩選出具有高抗性的雜種植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．細胞是生物體結構和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所．據圖回答：

（1）原核細胞與真核細胞的最主要區(qū)別是有無核膜包圍的細胞核．以上4個圖中屬于原核細胞的是CD，能進行光合作用的是AD．
（2）C細胞的DNA主要存在于擬核，A細胞的DNA主要存在于細胞核．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．下家族中有的成員患甲種遺傳�。ㄔO顯性基因為A，隱性基因為a），有的成員患乙種遺傳�。ㄔO顯性基因為B，隱性基因為b），見下面系譜圖，現已查明Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因．

（1）甲種遺傳病的致病基因位于X染色體上的隱性遺傳病，乙病是致病基因位于常染色體上的隱性遺傳�。�
（2）Ⅱ3和Ⅲ5的基因型相同的概率為$\frac{1}{2}$．
（3）Ⅱ3與Ⅱ4后代理論上共有8種基因型和4種表現型．
（4）若Ⅲ7的性染色體組成為XXY，則產生異常生殖細胞的最可能是其母親．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．下列是有關二倍體生物的細胞分裂信息，請分析回答：

（1）圖甲細胞③的子細胞名稱是卵細胞和（第二）極體；圖甲中，含有2個染色體組的是①②③細胞（填標號），
（2）如果圖乙中①一②完成了圖丙中AB段的變化，則圖乙a、b、c中表示染色體的是a．圖甲中細胞③產生的子細胞內，a、b、c的數量分別為2、0、2．
（3）圖丙中CD段形成的原因是著絲點分裂，姐妹染色單體分開．基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖甲中的②細胞（填標號）．
（4）若某二倍體生物的卵細胞中含有36條染色體，該生物的體細胞中染色體數最多有144條；在減數分裂過程中可形成36個四分體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為反射弧模式圖，箭頭指示興奮的傳導方向．下列表述正確的是（　�。�
A．①的功能是感受刺激，并傳導刺激
B．此反射弧結構只有兩個突觸結構
C．支配該側反射弧活動的最高級中樞在脊髓
D．箭頭指示興奮的傳導方向實際上是細胞膜內的膜電流方向

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為DNA分子結構示意圖，請據圖回答：
（1）1表示胸腺嘧啶（用文字表示），5表示磷酸，6表示鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸．
（2）指出圖中錯誤之處：兩條鏈沒有反向平行．
（3）圖中脫氧核苷酸的數量是8個，堿基對有4對．
（4）DNA分子的基本骨架由脫氧核糖和磷酸交替連接而成；DNA分子中1與A是通過氫鍵連接成堿基對，并且遵循堿基互補配對原則．
（5）在雙鏈DNA中鳥嘌呤p個，占全部堿基的比例為$\frac{N}{M}$（M＞2N），則該DNA分子中腺嘌呤的數目是$\frac{PM}{2N}$-P．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．為研究吲哚乙酸（IAA）與朧落酸（ABA ）的運輸特點，用放射性同位素14C標記的IAA和ABA開展如圖所示實驗．下對相關敘述中，正確的是（　�。�
A．若圖中AB為莖尖切段，瓊脂快①和②中出現較強放射性的是射性的②
B．若圖中AB為莖尖切段，瓊脂快③和④中均出現了較強放射性，則說明ABA在莖尖的運輸不是極性運輸
C．若圖中AB為成熟莖切段，瓊脂快①②③④中均出現了較強放射性，則說明IAA和ABA在成熟莖切段中的運輸是極性運輸
D．該實驗證明了放射性問位素14C具有促進IAA和ABA莖尖切段中進行極性運輸的作用

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