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研究表明一定的運動量能影響Ⅱ型糖尿病患者對胰島素的敏感程度，下圖表示Ⅱ型糖尿病患者運動前后胰島素敏感程度[胰島素的敏感程度可用葡萄糖的代謝清除速率（MCR）表示]的變化。請回答下列問題：

（1）胰島素能____________,從而降低血糖濃度。注射胰島素不能有效治療Ⅱ型糖尿病患者，患者血糖濃度較髙的原因可能是_____________________。

（2）根據圖中數據可知，一定的運動量能__________(填“增強”或“降低”）Ⅱ型糖尿病患者對胰島素的敏感程度，但是運動量需達到__________步以上才能具有較為明顯的效果。

（3）GLUT—4是存在于骨骼肌細胞膜上的葡萄糖轉運蛋白，推測一定強度的運動可能_____________(填“促進”或“抑制”)了骨骼肌細胞GLUT—4基因的表達。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三下學期一模考試(4月)理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究不同波長的光和C02濃度對番茄試管苗光合作用的影響，用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源，設置不同C02濃度，處理試管苗。培養(yǎng)一段時間后，測定試管苗的凈光合速率，結果如圖。據圖回答問題：

（1）從光合作用的角度分析,a點的凈光合速率大于c點,原因是_________________。c點的凈光合速率大于b點，原因是______________________。

（2）據圖可知，黃光培養(yǎng)時，番茄試管苗與外界C02的交換情況表現為_____________。在紅光條件下，C02為300μl•L-1時，對番茄試管苗所有能進行光合作用的細胞來說，葉綠體消耗的C02_______________(填“大于”、“等于”或“小于”）細胞呼吸產生的C02量。

（3）為探究黃光培養(yǎng)條件下番茄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變，提出實驗思路如下：分別取_______和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片，提取其中的色素并分離，通過比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b色素帶的__________來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省濮陽市高三第三次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物激素的敘述，正確的是

A. 生長素濃度過高會抑制切段中乙烯的合成

B. 頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸到側芽

C. 不同激素分別獨立調節(jié)植物生長發(fā)育的不同階段

D. 植物激素不直接參與細胞內的代謝活動

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三高考適應性月考（七）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某同學被老師提問時，有心跳加快，緊張慌亂等反應�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該同學的這些反應是__________調節(jié)的結果。有的人在緊張時，會引起相關神經釋放_______作用于手掌小汗腺，出現掌心冒汗現象。

（2）促進心跳加快的主要激素是__________。激素調節(jié)的主要特點有微量高效、______________________。

（3）在老師的鼓勵下，該同學順利回答了問題，有如釋重負的感覺，控制這種感覺的中樞部位是__________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三高考適應性月考（七）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與細胞相關的敘述，不正確的是

A. 溶酶體膜存在轉運H+的載體蛋白

B. 神經細胞膜上的離子通道具有特異性

C. 決定氨基酸的密碼子是指基因上3個相鄰的堿基

D. 基因是有遺傳效應的脫氧核苷酸序列

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西高三5月份考前模擬適應性聯合考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關神經調節(jié)的敘述正確的是

A. 神經元內的K+外流是形成靜息電位的基礎

B. 突觸后膜能實現電信號→化學信號→電信號的轉變

C. 只有神經元上才有與神經遞質特異性結合的受體

D. 神經遞質與受體結合后必然引起突觸后膜上的Na+通道開放

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省師范大學（新高考聯盟）高三5月教學質量測評理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究表明，機體維持體溫恒定涉及全身多個系統，請回答下列問題：

（1）人體體溫保持穩(wěn)定的原因是機體__________保持平衡。從器官的角度看，產熱的主要部位是________，從細胞代謝的角度看，熱量來自于_______________。

（2）人體受到寒冷刺激時，甲狀腺分泌活動加強。完成這一反射活動的反射弧是___________。

（3）研究表明，老年人皮膚血管硬化，骨骼肌細胞對葡萄糖攝取量降低，由此推測在寒冷條件下，老年人體溫降低的原因有_______________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省臨汾市高三考前適應性訓練考試（三）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列調節(jié)過程不屬于反饋調節(jié)的是

A. 害蟲數量增加會引起食蟲鳥類數量增多，進而抑制害蟲種群的增長

B. 池塘污染后，水蚤死亡進一步加劇污染，導致更多水蚤死亡

C. 寒冷時，促甲狀腺激素分泌增多，使甲狀腺激素分泌增多

D. 血液中CO2增多會刺激呼吸中樞，使CO2大量排出，以維持CO2含量正常

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某高等動物的一組細胞分裂圖像，相關敘述錯誤的是

A．細胞②分裂結束后，子細胞的染色體數與細胞①的相同

B．細胞③中發(fā)生了同源染色體的分離

C．細胞④可能是細胞③分裂產生的子細胞

D．細胞①②③④中均存在同源染色體

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