如圖為人體兩種重要有機物B、E的組成及相互關(guān)系圖,關(guān)于此圖的敘述,正確的是( 。
A、E→G和G→B的堿基配對方式相同
B、B與G不同是細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果
C、G→B和b→B的場所都是核糖體
D、鑒定B時需要水浴加熱
考點:蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合,核酸的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題:
分析:分析題圖:分析題圖可知,b的組成元素是C、H、O、N,b是B的單體,e是組成元素是C、H、O、N、P,E是e的多聚體,且E通過G控制B的合成,因此E是DNA,G是RNA,B是蛋白質(zhì),b是氨基酸,e是脫氧核苷酸,E→G是轉(zhuǎn)錄過程,G→B是翻譯過程,b→B表示氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程.
解答: 解:A、由以上分析知,E→G和G→B分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,轉(zhuǎn)錄過程中的堿基互補配對原則是A與U配對、T與A配對、G與C配對,翻譯過程中的堿基互補配對原則是A與U配對、G與C配對,二者堿基配對的方式不完全相同,A錯誤;
B、題圖中的B是蛋白質(zhì),G是RNA,人體細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和RNA不同的原因是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果,不是有絲分裂的結(jié)果,B錯誤;
C、由以上分析知G→B表示翻譯的過程,b→B表示由氨基酸合成蛋白質(zhì)的過程,翻譯或蛋白質(zhì)合成的場所均是核糖體,C正確;
D、題圖中的B是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑作用呈現(xiàn)紫色反應(yīng),用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時不需水浴加熱,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查蛋白質(zhì)的合成過程中的轉(zhuǎn)錄和翻譯及蛋白質(zhì)鑒定的知識,分析題圖獲取信息是解題的突破口,識記蛋白質(zhì)和核酸的元素組成和基本組成單位、蛋白質(zhì)的檢測方法是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)你所學(xué)的知識,回答下列問題.
若培養(yǎng)芽孢菌,配制固體培養(yǎng)基的基本步驟是:
稱量→溶化→
 
 
→加棉塞→包扎.
若檢驗自來水中的大腸桿菌是否超標(biāo),需在培養(yǎng)基中加入
 
;若將農(nóng)田土壤表層中的圃褐固氮菌與其他細(xì)菌分離出來,則需要在
 
的培養(yǎng)基上培養(yǎng).按照培養(yǎng)基的用途劃分,前者屬于
 
培養(yǎng)基,后者屬于
 
培養(yǎng)基.
在細(xì)菌的培養(yǎng)過程中,將培養(yǎng)基分裝到試管中的高度約為試管高度的X;加棉塞時,棉塞在試管口內(nèi)的長度是棉塞長度的Y;將培養(yǎng)基擱置斜面時斜面長度最多是試管長度的Z.則X、Y、Z對應(yīng)的比值依次是
 

下表是木屑培養(yǎng)基各成分所占比例:
成分木屑米糠石膏粉蔗糖
比例78%20%1%1%
此培養(yǎng)基加水后可用于平菇的培養(yǎng),用簡易的方法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌時,要重復(fù) 2?3次,其主要目的是有利于徹底殺滅萌發(fā)的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)囊泡運輸(如分泌蛋白形成)的調(diào)控機制,敘述不正確的是(  )
A、高爾基體在囊泡運輸過程中起著交通樞紐作用
B、囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量
C、通過囊泡能實現(xiàn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的成分向細(xì)胞膜轉(zhuǎn)移
D、蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運輸并分泌到細(xì)胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗與其所用試劑搭配錯誤的是(  )
A、進(jìn)行綠葉中色素的提取和分離實驗時,可用無水乙醇提取色素
B、觀察線粒體在細(xì)胞中分布的實驗中,可用龍膽紫染液進(jìn)行染色
C、在還原性糖的鑒定實驗中,可用雙縮脲試劑鑒定還原性糖
D、在蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,可用蘇丹Ⅲ染液鑒定蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮細(xì)胞,會明顯影響吸收的物質(zhì)是(  )
①氧氣   ②脂肪酸   ③葡萄糖   ④鉀離子.
A、①②B、③④C、②③D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的遺傳物質(zhì)是( 。
A、多糖B、RNA
C、DNAD、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的描述中,正確的是( 。
A、基因就是染色體
B、一條染色體上只有一個基因
C、染色體是基因的主要載體
D、一對等位基因位于一條染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是將某動物體(XY型)的性腺制成切片后,在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞分裂時期示意圖.比較甲、乙兩個細(xì)胞所處的分裂時期,可以得出下列哪一項結(jié)論( 。
A、它們處于同一細(xì)胞周期的不同階段
B、都可發(fā)生基因突變和基因重組
C、只有甲圖發(fā)生了X和Y染色體的分離
D、乙圖細(xì)胞分裂的結(jié)果染色體數(shù)目減半

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科目:高中生物 來源: 題型:

葉綠體中的色素可分為( 。
A、葉綠素a和葉綠素b
B、葉綠素和胡蘿卜素
C、葉綠素和類胡蘿卜素
D、胡蘿卜素和葉黃素

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同步練習(xí)冊答案