【題目】等位基因Bb、B+位于常染色體上,分別決定山羊有胡子和無胡子,但是在雄性中Bb為顯性基因,在雌性中B+為顯性基因.有胡子雌山羊與無胡子雄山羊雜交產(chǎn)生F1 , F1雌雄個體交配產(chǎn)生F2 . 下列判斷正確的是( )
A.F1中雌性表現(xiàn)為有胡子
B.F1中雄性50%表現(xiàn)為有胡子
C.F2純合子中有胡子雌山羊占
D.F2雄山羊中有胡子個體占
【答案】A
【解析】解:A、親代中有胡子雌性與無胡子雄性的基因型分別是♀B+B_ , ♂B+B+ , 其雜交產(chǎn)生的F1為:B+B+(雌性有胡子,雄性無胡子),B+B_(雌性有胡子,雄性可能有胡子,也可能沒有胡子),A正確;
B、如果親本雌性個體基因型為B+B+ , 子一代中雄性個體全為無胡子,B錯誤;
C、如果親本雌性個體基因型為B+B+ , 后代全為純合子,C錯誤;
D、如果親本雌性個體基因型為B+B+ , 后代雄性個體全為無胡子,D錯誤.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】利用基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知基因的分離定律的實質(zhì)是:在雜合體的細(xì)胞中,位于一對同源染色體上的 等位 基因,具有一定的獨(dú)立性,在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入兩個配子中,獨(dú)立地隨配子傳給后代.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述,錯誤的是
A.在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
B.正常情況下,線粒體內(nèi)形成ATP時伴隨著氧氣的消耗
C.在綠色植物葉綠體內(nèi),形成ATP的過程需要光照
D.ADP與ATP相互轉(zhuǎn)化,使細(xì)胞內(nèi)ATP大量積累
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【題目】在制果酒、果醋、泡菜、腐乳時,發(fā)酵過程中對氧氣的需求分別是
A. 無氧、有氧、無氧、有氧
B. 有氧、無氧、無氧、有氧
C. 無氧、有氧、有氧、無氧
D. 兼氧、無氧、有氧、無氧
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在植物基因工程中,用土壤農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒作為運(yùn)載體,把目的基因重組入Ti質(zhì)粒上的T-DNA.片段中,再將重組的T-DNA.插入植物細(xì)胞的染色體DNA中。
(1)科學(xué)家在進(jìn)行上述基因操作時,要用同一種分別切割質(zhì)粒和目的基因,質(zhì)粒的黏性末端與目的基因DNA.片段的黏性末端就可通過而黏合。
(2)將攜帶抗除草劑基因的重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入二倍體油菜細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗除草劑特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株含有一個攜帶目的基因的T-DNA.片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植株自交F1代中,仍具有抗除草劑特性的植株占總數(shù)的 , 原因是。
(3)種植上述轉(zhuǎn)基因油菜,它所攜帶的目的基因可以通過花粉傳遞給近緣物種,造成“基因污染”。如果把目的基因?qū)肴~綠體DNA中,就可以避免“基因污染”,原因是。
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【題目】下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是
A. 授粉前,對母本進(jìn)行套袋的目的是防止豌豆自交
B. 受精時,雌雄配子隨機(jī)結(jié)合是假說中最核心的內(nèi)容
C. 孟德爾通過演繹推理過程,證明了其假說的正確性
D. 產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子彼此分離是分離定律的實質(zhì)
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【題目】下列關(guān)于糖類生理作用的敘述中,正確的是( )
A. 核糖和脫氧核糖是DNA的重要組成成分
B. 葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)
C. 肝糖原是肝臟的主要成分
D. 纖維素是植物細(xì)胞中重要的儲存能量的物質(zhì)
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【題目】當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起
A. 酶促反應(yīng)速率的加快 B. 滲透壓下降
C. 細(xì)胞代謝紊亂 D. 糖尿病
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【題目】基因型為AaBb的圖某高等動物細(xì)胞,其減數(shù)分裂某時期的示意圖如.下列敘述與該圖不相符的是( )
A.該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,其子細(xì)胞為精細(xì)胞或第二極體
B.該細(xì)胞含有2個染色體組,可能為次級精母細(xì)胞
C.分裂產(chǎn)生該細(xì)胞的同時,產(chǎn)生的另一細(xì)胞的基因組成為ab
D.該細(xì)胞可能由初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂前期的染色體片段交換后產(chǎn)生
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