A. | 人體的細胞外液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境 | |
B. | 人體內(nèi)的細胞外液是人體細胞直接生活的環(huán)境 | |
C. | 人體的所有液體統(tǒng)稱為細胞外液 | |
D. | 人體的細胞通過細胞外液與周圍環(huán)境交換物質(zhì) |
分析 人體內(nèi)所有液體統(tǒng)稱為體液,體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液,細胞外液又叫內(nèi)環(huán)境,主要由組織液、血漿和淋巴組成.
解答 解:A、人體的細胞外液又叫內(nèi)環(huán)境,A正確;
B、人體內(nèi)的細胞外液是人體細胞直接生活的環(huán)境,又稱內(nèi)環(huán)境,B正確;
C、人體內(nèi)所有液體統(tǒng)稱為體液,C錯誤;
D、內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介,D正確.
故選:C.
點評 本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的概念,內(nèi)環(huán)境的組成,內(nèi)環(huán)境的作用,對于內(nèi)環(huán)境概念的理解是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 選擇高度分化的動物體細胞進行培養(yǎng)有利于獲得大量細胞 | |
B. | 選擇胚胎細胞作為核供體進行核移植可提高克隆動物的成功率 | |
C. | 選擇植物的愈傷組織進行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體 | |
D. | 選擇一定大小的植物莖尖進行組織培養(yǎng)可獲得抗毒苗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H2CO3/NaHCO3構(gòu)成的緩沖液維持內(nèi)環(huán)境PH值穩(wěn)定 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境血漿滲透壓主要是由血漿蛋白和鉀離子維持的 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境是細胞代謝的場所,其穩(wěn)態(tài)是代謝的必要條件 | |
D. | 體溫升高時機體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使其恢復正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 插枝的來源 | B. | 環(huán)境的溫度 | ||
C. | 插枝長出根的總長度 | D. | 2,4-D溶液的濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能 | |
B. | 食物鏈各營養(yǎng)級中10%~20%的能量會被分解者利用 | |
C. | 無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復利用 | |
D. | 富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍藻水華的現(xiàn)象,可以說明能量流動的特點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有無細胞壁和有無遺傳物質(zhì) | B. | 有無細胞結(jié)構(gòu)和有無核膜 | ||
C. | 有無細胞核和有無細胞結(jié)構(gòu) | D. | 有無細胞核和有無細胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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