【題目】噬菌體、大腸桿菌和酵母菌的相同之處是都有(  )

A. 核糖體 B. 擬核 C. 遺傳物質(zhì) D. 細(xì)胞膜

【答案】C

【解析】噬菌體是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此沒有核糖體,A錯(cuò)誤;噬菌體、酵母菌沒有擬核,B錯(cuò)誤;噬菌體、大腸桿菌和酵母菌的遺傳物質(zhì)都是DNA,C正確;噬菌體沒有細(xì)胞膜,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中,正確的是

A. 在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)中,是否產(chǎn)生酒精屬于無關(guān)變量

B. 植物細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí),往往在細(xì)胞的角隅處先出現(xiàn)質(zhì)壁分離

C. 對(duì)照實(shí)驗(yàn)中自變量和因變量通常只能是單一的,而無關(guān)變量有多個(gè)

D. 在調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中蚜蟲的種群密度時(shí),常用標(biāo)記重捕法、樣方法,并隨機(jī)取樣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某物質(zhì)是動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物,在ATP的生成過程中起重要作用,那么合成該化合物的場(chǎng)所及其發(fā)揮生理作用的主要場(chǎng)所分別是

A. 高爾基體和葉綠體

B. 核糖體和細(xì)胞核

C. 核糖體和線粒體

D. 細(xì)胞核和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式

A.細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B.精子和卵細(xì)胞通過相互接觸完成受精作用

C.胰高血糖素通過血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞

D.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖,請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題:甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后通過漏斗內(nèi)外水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)。甲圖中:①為清水,②為30%的蔗糖溶液

1典型的滲透裝置必須具備個(gè)條件:① 指明甲圖中相應(yīng)部位;②

2比較甲圖中①和②處溶液濃度的大。

3丙圖中④的名稱為 。甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的 ,它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是 。

4若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中,它將出現(xiàn) ,再放入清水中,它又出現(xiàn) 。

5若把根毛細(xì)胞放在90%的蔗糖溶液中,它會(huì)出現(xiàn)什么變化? ,過一段時(shí)間再放入清水中,此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎? ,為么?

6鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示遺傳病家系圖。請(qǐng)根據(jù)具體病例分析回答下列問題

1設(shè)-1-2為甲病患者,其余均正常。則甲致病基因位于 染色體上,為 性遺傳病;-2參與受精并形成-2的正常精子占總精子的概率是 。

2設(shè)第代中僅-3為紅綠色盲b基因控制患者。則圖中一定患紅綠色盲的個(gè)體是 -3的基因型為 。

3題假設(shè)成立,且-2患有甲病,-3不攜帶甲病基因,-3生一與-2表現(xiàn)型相同的孩子的概率為 ;所生孩子中同時(shí)患兩種病的概率為 ,正常的概率為

4設(shè)-5患抗維生素D佝僂病X連鎖顯性遺傳病,-4正常,則他們的兒子中該病的發(fā)病率 。若-4患抗維生素D佝僂病,且其雙親中只有一方患有此病,-5正常,則他們的女兒中該病的發(fā)病率 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中,不正確的是( 。

①生物的細(xì)胞壁都可以通過纖維素酶和果膠酶的作用分解

②藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用是因?yàn)樗軌蜻M(jìn)行光合作用

③乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳在細(xì)胞質(zhì)中

④在植物的葉肉細(xì)胞中,能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體

⑤溶酶體在動(dòng)植物細(xì)胞中都有存在

A.①③④ B.①④⑤ C.③④⑤ D.①②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是毛白楊樹林中兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)圖解,已知毛白楊樹同化的總能量為N,方框中字母代表能量.下列敘述不正確的是(
A.B=C+D
B.從毛白楊樹輸入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為B/N
C.B是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量
D.D是指呼吸作用消耗的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一些性狀的遺傳中,具有某種遺傳因子組成的合子不能完成胚胎發(fā)育,導(dǎo)致后代中不存在該遺傳因子組成的個(gè)體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化,小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子。一個(gè)研究小組,經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn),在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)

A黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠

B黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2︰1

C黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1︰1

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下面的問題控制毛色的顯性遺傳因子用A表示,隱性遺傳因子用a表示。

1黃色鼠的遺傳因子組成是 ,黑色鼠的遺傳因子組成是 。

2推測(cè)不能完成胚胎發(fā)育的合子的遺傳因子組成是

3寫出上述B雜交組合的遺傳圖解。

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