8.下列關(guān)于酶的說(shuō)法中正確的是( 。
A.酶的合成一定需要核糖體,但不一定需要高爾基體
B.所有活細(xì)胞都具有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶,但不一定都分布在線粒體中
C.pH較低時(shí)一定會(huì)降低酶的活性,但溫度較低時(shí)則不一定會(huì)降低酶的活性
D.酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,在任何條件下降低活化能的效果一定比無(wú)機(jī)催化劑顯著

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、特異性、作用條件溫和.
3、酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,加快化學(xué)反應(yīng)速率.

解答 解:A、酶是蛋白質(zhì)或RNA,其中蛋白質(zhì)的合成需要核糖體,而RNA的合成不需要核糖體,有些酶是分泌蛋白,有些酶是胞內(nèi)蛋白,其中胞內(nèi)蛋白不需要高爾基體的加工,A錯(cuò)誤;
B、所有活細(xì)胞都具有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶,但不一定都分布在線粒體中,如原核生物,B正確;
C、不同酶的最適pH不同,因此pH較低時(shí)不一定會(huì)降低酶的活性,反而可能升高酶的活性,如胃蛋白酶,溫度較低時(shí)也一定會(huì)降低酶的活性,C錯(cuò)誤;
D、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,但酶的催化作用需要適宜的條件,因此并不是在任何條件下酶降低活化能的效果一定比無(wú)機(jī)催化劑顯著,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查酶的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記酶的概念、化學(xué)本質(zhì)及特性,掌握酶促反應(yīng)的原理,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某自花且閉花授粉植物,抗病性和莖的高度是獨(dú)立遺傳的性狀.抗病和感病由基因R和r控制,抗病為顯性;莖的高度由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(D、d,E、e) 控制,同時(shí)含有D和E表現(xiàn)為矮莖,只含有D或E表現(xiàn)為中莖,其他表現(xiàn)為高莖.現(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子,欲培育純合的抗病矮莖品種.

請(qǐng)回答:

(1)自然狀態(tài)下該植物一般都是 合子.

(2)若采用誘變育種,在γ射線處理時(shí),需要處理大量種子,其原因是基因突變具有 和有害性這三個(gè)特點(diǎn).

(3)若采用雜交育種,可通過(guò)將上述兩個(gè)親本雜交,在F2等分離世代中 抗病矮莖個(gè)體,再經(jīng)連續(xù)自交等篩選手段,最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種. 據(jù)此推測(cè),一般情況下,控制性狀的基因數(shù)越多,其育種過(guò)程所需的 .若只考慮莖的高度,親本雜交所得的F1在自然狀態(tài)下繁殖,則理論上,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為

(4)若采用單倍體育種,該過(guò)程涉及的原理有 ,最后選育的品種所占比例為

(5)若此植物群體能隨機(jī)交配,每種基因型的成活率相同,其后代有9900株抗病和100株感病,則后代中Rr的基因型頻率為 .但實(shí)際上,在天然環(huán)境中,感病的比例會(huì) ,這是 的結(jié)果.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

19.下列生物中,不具有葉綠體,但有細(xì)胞壁的是( 。
A.噬菌體B.黑藻C.大腸桿菌D.藍(lán)藻

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破
B.分離細(xì)胞器利用了差速離心法
C.觀察線粒體利用了健那綠染液將線粒體染成藍(lán)綠色,再用顯微鏡觀察
D.研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了染色劑染色法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如表是采用黑白瓶(不透光瓶-可透光瓶)法測(cè)定夏季某池塘不同深度24小時(shí)的水體中平均氧濃度與初始氧氣濃度比較后發(fā)生的變化.下列敘述正確的是(  )
水深(m)1234
白瓶中O2濃度(g/m2+3+1.50-1
黑瓶中O2濃度(g/m2-1.5-1.5-1.5-1.5
注:“+”表示增加;“-”表示減少.
A.在水深1m處白瓶中水生植物產(chǎn)生的氧氣為3g/m3
B.在水深2m處白瓶中水生植物光合速率等于所有生物的呼吸速率
C.在水深3m處白瓶中水生植物不進(jìn)行光合作用
D.在水深4m處白瓶中水生植物產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是葉綠體、細(xì)胞溶膠和線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列哪組激素間的關(guān)系屬于拮抗作用( 。
A.腎上腺素與甲狀腺激素B.胰島素與胰高血糖素
C.雄性激素與雌性激素D.腎上腺素與胰高血糖素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)是構(gòu)成細(xì)胞的各種化合物,下列有關(guān)這些化合物功能的敘述,正確的是(  )
A.生命活動(dòng)都由蛋白質(zhì)調(diào)節(jié)B.干種子因缺乏結(jié)合水不能萌發(fā)
C.多糖是植物細(xì)胞的能源物質(zhì)D.生物的遺傳物質(zhì)是核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖是一細(xì)胞模式圖,下列有關(guān)敘述中,圖中未表達(dá)的信息是( 。
A.有核孔的細(xì)胞B.有纖維素的細(xì)胞
C.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞D.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.水不僅是某些代謝過(guò)程的反應(yīng)物又是一些代謝過(guò)程的生成物
B.酶、抗體的特異性都與氨基酸的排列順序有關(guān)
C.有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)功能
D.磷脂和蛋白質(zhì)分子是所有細(xì)胞不可缺少的組成部分

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