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科目:高中生物 來源: 題型:
24.下圖為生態(tài)養(yǎng)豬模式。從圖中可知該生態(tài)工程屬于( )
A.濕地生態(tài)恢復(fù)的生態(tài)工程
B.節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程
C.小流域綜合治理與開發(fā)的生態(tài)工程
D.清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程
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科目:高中生物 來源: 題型:
26.利用培養(yǎng)液中的誘導(dǎo)分化因子能夠高效地誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向胰島B細(xì)胞的分化。據(jù)此回答有關(guān)該項(xiàng)研究工作的一些問題:
(1)實(shí)驗(yàn)用的胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)過程中需要向培養(yǎng)液中加入誘導(dǎo)物。兩周后,鏡檢發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)的細(xì)胞呈胰島樣細(xì)胞的變化,這一過程稱為________________________________。
(2)胰島素釋放實(shí)驗(yàn):控制培養(yǎng)液中________的濃度,檢測(cè)細(xì)胞分泌的胰島素含量。下表記錄了實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
據(jù)此分析干細(xì)胞誘導(dǎo)成功。得到此結(jié)論的依據(jù)是______________________________
________________________________________________________________________。
(3)若要進(jìn)一步證明實(shí)驗(yàn)成功,還應(yīng)__________________________________________
________________________________________________________________________。
如果出現(xiàn)________________________________的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,則說明胰島B細(xì)胞誘導(dǎo)成功。
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科目:高中生物 來源: 題型:
9.下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是( )
A.煙草花葉病毒可以不依賴宿主細(xì)胞而增殖
B.流感病毒的核酸位于衣殼外面的囊膜上
C.腸道病毒可在經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)基上生長增殖
D.人類感染免疫缺陷病毒可導(dǎo)致獲得性免疫缺陷綜合癥
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科目:高中生物 來源: 題型:
26.賴氨酸是一種人和高等動(dòng)物的必需氨基酸,在食品、醫(yī)藥和畜牧業(yè)上的需要量很大。如圖表示黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑。根據(jù)圖解,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
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科目:高中生物 來源: 題型:
6.下圖是描述生命現(xiàn)象的模型(部分),以下相關(guān)敘述不正確的是
A.若A代表人體下丘腦,a為血漿滲透壓升高,則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺和抗利尿激素分泌增加
B.若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度下降
C.若A代表燕麥胚芽鞘,a為單側(cè)光,則b、c可分別代表生長素在尖端下部橫向運(yùn)輸和向光彎曲生長
D.若A代表人體B淋巴細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成
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科目:高中生物 來源: 題型:
A.圖示“白菜—甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽
B.愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型
C.上述過程中包含著有絲分裂,細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程
D.“白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
17.下列關(guān)于纖維素分解菌分離實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是
A.通常采用剛果紅染色法篩選纖維素分解菌
B.從土壤中分離含量較多的微生物時(shí),選擇培養(yǎng)可以省略
C.該實(shí)驗(yàn)用到選擇和鑒別培養(yǎng)基
D.在用剛果紅染色法中,若將微生物培養(yǎng)在事先加入剛果紅的培養(yǎng)基上,出現(xiàn)透明圈的菌落即所需菌種
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