下列有關(guān)酶與ATP的應(yīng)用的敘述中,不正確的是( 。
A、在使用加酶洗衣粉去奶漬和血漬時,要用溫水浸泡和搓洗
B、多酶片能幫助消化是因為其中含有水解蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪的酶
C、ATP可以改善心肌炎患者的代謝狀況,可成為心肌細胞儲存能源物質(zhì)
D、在肌肉細胞中,雖然ATP的含量保持相對穩(wěn)定,但ATP的含量很少
考點:ATP在生命活動中的作用和意義,脂肪酶、蛋白酶的洗滌效果
專題:
分析:1、ATP是直接能源物質(zhì),水解形成ADP和Pi,并且釋放能量;生物界的供能機制是ATP的水解,具有統(tǒng)一性.
2、每一種酶只能催化一種或者一類化學反應(yīng),使得酶具有專一性.
解答: 解:A、酶需要適宜的溫度和PH值,用溫水浸泡可增加酶活性,A正確;
B、每一種酶只能催化一種或者一類化學反應(yīng),食物中主要含有蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪,B正確;
C、ATP可以改善心肌炎患者的代謝狀況,但ATP的含量很少,不能為心肌細胞儲存能源物質(zhì),C錯誤;
D、在肌肉細胞中,ATP的含量很少,ATP的含量保持相對穩(wěn)定的原因是ATP與ADP可以迅速轉(zhuǎn)化,D正確.
故選:C.
點評:本題考查了酶的特性和ATP的特點.意在考查學生分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示3種哺乳動物由于周圍環(huán)境溫度變動而發(fā)生的代謝速度變化.在以下敘述中正確的是( 。
A、動物Y比動物Z更能適應(yīng)寒冷的環(huán)境
B、動物X對溫度變化的生理調(diào)節(jié)能力很差
C、在溫度t1時,動物X、Y、Z代謝速度相同
D、在低于t2的溫度條件下,動物Z代謝速度逐漸增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置,把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(三個裝置中種子的質(zhì)量相等),下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、A、B兩裝置有色液滴右移的速率不一樣
B、當種子中的有機物消耗完畢,溫度計讀數(shù)裝置C最高
C、一段時間后,玻璃管中的有色液滴移動的距離hC>hB>hA
D、若取適量的幼胚研碎,滴加少量的DCPIP(一種染色劑,被還原后為白色),一段時間后DCPIP顏色逐漸變白,原因是種子在呼吸過程產(chǎn)生還原劑[H]

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)的能量“金字塔”中,構(gòu)成“金字塔”最底層的是( 。
A、最高營養(yǎng)級的生物B、生產(chǎn)者
C、初級消費者D、分解者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為顯微鏡下觀察到的某蝗蟲組織的細胞分裂圖,下列判斷正確的是( 。
A、甲細胞處于有絲分裂的后期
B、甲、乙細胞中染色體數(shù)目相同
C、甲、乙細胞中都會發(fā)生基因重組
D、甲、乙細胞中都存在同源染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某孕婦連續(xù)兩年兩次懷孕都是在60天左右死胎、流產(chǎn).醫(yī)院對夫婦倆做的常規(guī)檢查都無異常,孕婦的父母也不是近親結(jié)婚.根據(jù)經(jīng)驗,醫(yī)生懷疑這種自然流產(chǎn)與遺傳因素有關(guān),就建議她接受基因檢查.在隨后經(jīng)中國醫(yī)學遺傳學國家重點實驗室進行染色體外周血核型鑒定時發(fā)現(xiàn),這名孕婦細胞中竟有4條染色體異常,其中的3號、21號、12號和18號染色體發(fā)生了平衡易位.通俗點說,就是3號和21號染色體各有一段跑到對方那里“串門”了,12號和18號也是如此.由于兩條染色體異常都已很少見,目前統(tǒng)計的發(fā)生率約為千分之一點九左右;而四條染色體同時異常則是極為罕見,估計百萬個人中才可能有一個.
根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問題:
(1)染色體結(jié)構(gòu)變異除了“易位”以外,還有
 
、
 
 

(2)這位孕婦不管外形上還是生理上都和正常人并無兩樣,但在生育下一代時就會出現(xiàn)流產(chǎn)、死胎、早產(chǎn)和生育早夭的畸形兒等現(xiàn)象,原因是
 

(3)如果這名婦女非得想體會一下做母親的感覺,即十月懷胎生下一個健康的后代,你認為可行的方法是
 

(4)如圖是一個家庭的遺傳系譜圖,已知色覺正常為B,位于21號染色體上;膚色正常為A,位于3號染色體上.請回答:

①1號和2號的基因型分別是
 
、
 

②若11號和12號婚配,后代中患色盲的概率為
 
.同時患兩種病的概率為
 

③若11號和12號婚配,生育的子女中有病孩子的概率為
 
;只患白化。ú缓壬び职谆幕颊撸┑母怕蕿
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)作物的生長直接受到冷害和凍害的影響.農(nóng)作物冷害的主要機理是由于在冰點以上低溫時,構(gòu)成膜的脂質(zhì)由液相轉(zhuǎn)變?yōu)楣滔,即膜脂變相,引起與膜相結(jié)合的酶失活.植物冷害的主要機制見下圖所示.此外,冰點以下低溫對植物的危害叫凍害.凍害主要是低溫形成的冰晶對細胞的傷害,細胞內(nèi)結(jié)冰則對細胞膜、細胞器乃至整個細胞產(chǎn)生破壞作用,從而給植物帶來致命損傷.請根據(jù)題中的信息回答下列問題:

(1)植物遭受冷害后有多種表現(xiàn),以下各種表現(xiàn)中,哪些是冷害的表現(xiàn)
 

A、代謝紊亂             B、離子泄漏            C、光合速率增加            D、呼吸增強
(2)喜溫植物處于零上低溫會受到傷害甚至死亡,這種現(xiàn)象冷害,原因首先是低溫傷害了生物膜,此時受害植物膜的透性
 
,流動性
 

(3)為什么在低溫條件下,不宜給作物施肥?(說出兩個理由)
 
 

(4)為了驗證冷害和凍害對小麥的傷害及傷害程度,請完成下列實驗設(shè)計方案并回答相關(guān)問題.
①實驗原理:當植物組織受到不良條件,如冷害和凍害影響時,細胞內(nèi)含物會有不同程度的外滲,使外部溶液的電導度增大,電導度的大小可以用電導儀進行檢測(電導儀非常靈敏,各種雜質(zhì)以及溫度都會影響測量結(jié)果,從而帶來實驗誤差),電導度越大,表示受傷越嚴重,抗逆性愈弱.
②實驗材料:小麥幼苗
③儀器與藥品:電導儀、恒溫箱(能制泠也能制熱)、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水
④實驗步驟:
第一步:取小麥幼苗30株,去除殘留胚乳,用蒸餾水反復沖洗三次;
第二步:取四只小燒杯,分別加入20mL蒸餾水,編號為1、2、3、4號;
(請繼續(xù)完成實驗步驟)
第三步:
 

第四步:
 

第五步:一段時間后取出,并去除小燒杯中的幼苗,使小燒杯中的溶液全部恢復至室溫
第六步:用電導儀測量溶液的電導度,并記錄實驗結(jié)果
⑤預期實驗結(jié)果:電導度1>2>3>4.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列I、Ⅱ小題
I.加拿大科學家拉爾夫?斯坦曼因發(fā)現(xiàn)了一種有樹突狀形態(tài)的細胞(dendriticcell,簡稱DC),榮膺2011年諾貝爾獎.該細胞在免疫中有強大的攝取、處理和傳遞抗原的功能,能夠激活并調(diào)節(jié)適應(yīng)性免疫,促使免疫反應(yīng)進入下一階段并將抗原清除出機體.圖為DC參與免疫的過程,請回答下列問題:
(1)除DC外,人體能夠攝取、處理和呈遞抗原的細胞還有
 
,但是DC功能更強,主要原因是其突起能夠
 

(2)DC發(fā)揮作用的過程屬于細胞免疫的
 
階段.
(3)DC治療惡性腫瘤的原理如圖所示:
①在培養(yǎng)單核細胞時,除需要適宜的溫度、無菌無毒等環(huán)境條件外,營養(yǎng)液中通常需要加入動物血清、葡萄糖、氨基酸、無機鹽和
 
等.
②患者的單核細胞與誘導形成的DC在結(jié)構(gòu)和功能上存在較大差異,其根本原因是
 
的結(jié)果o
③惡性腫瘤細胞膜表面會出現(xiàn)一些不同于正常細胞的蛋白質(zhì),使腫瘤細胞成為了
 
,引起機體免疫的應(yīng)答,同時膜上
 
會減少,使其容易擴散轉(zhuǎn)移.
Ⅱ(1)某植物籽粒顏色是由三對獨立遺傳的基因共同決定的,其中基因型A
 
B
 
R
 
的籽粒紅色,其余基因型的均白色.
親代 子代
紅色籽粒 無色籽粒
甲×AAbbrr 517 531
 甲×aaBBrr 263 749
 甲×aabbRR 505 522
①籽粒紅色的植株基因型有
 
種,籽粒白色的純合植株基因型有
 
種.
②將一紅色籽粒植株甲與三株白色植株雜交,結(jié)果右表,該紅色植株甲的基因型是
 

(2)玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因,已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用.現(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株A其細胞中9號染色體圖一.
①該黃色籽粒植株的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的
 

②為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進行自交產(chǎn)生F1,實驗結(jié)果為F1表現(xiàn)型及比例為
 
,說明T基因位于異常染色體上.
③以植株A為父本,正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B,其染色體及基因組成如圖二.分析該植株出現(xiàn)的原因是由于父本減數(shù)分裂過程中
 
未分離.
④若③中得到的植株B在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機的移向細胞兩極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子,那么以植株B為父本進行測交,后代的表現(xiàn)型及比例
 
,其中得到的染色體異常植株占:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

回答關(guān)于“細胞的物質(zhì)、結(jié)構(gòu)和功能”方面的問題
如圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是從生物細胞中分離出來的幾種有機物,Ⅲ只表示某種有機物的局部.圖Ⅳ表示人體細胞模式圖.請回答下列問題:(橫線上填文字,括號內(nèi)填有關(guān)圖中的編號)

(1)圖Ⅰ所示有機物的合成發(fā)生在圖Ⅳ細胞中的
 
,該物質(zhì)的生理功能是
 

(2)圖Ⅱ所示有機物的名稱是
 
,主要存在于圖Ⅳ細胞的
 
中,其合成的場所主要發(fā)生在
 
中,在人體細胞中最多有
 
種.
(3)圖Ⅰ和圖Ⅱ所示的有機物最終水解后,得到的產(chǎn)物中相同的是
 

(4)若圖Ⅳ細胞是人體消化道黏膜上皮細胞,那么在其增殖的過程中,細胞中最多可以有
 
條染色體,細胞器“9”在此過程中的生理作用是
 

(5)若圖Ⅲ是由圖Ⅳ細胞合成分泌的、能殺死病原體的物質(zhì)的組成部分,那么與該物質(zhì)的合成、運輸、分泌直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是
 
,其本身的分子結(jié)構(gòu)決定了它的作用特點具有
 
性.在該種物質(zhì)的合成過程中,圖Ⅰ和圖Ⅱ所示有機物同時發(fā)揮作用的生理過程是
 
.在人體肝臟細胞中,是否存在與合成該物質(zhì)有關(guān)的基因?
 
理由是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案