【題目】嬰幼兒體內(nèi)甲狀腺激素分泌不足,下列哪一種現(xiàn)象將會出現(xiàn)
A. 新陳代謝增強 B. 甲狀腺萎縮
C. 智力發(fā)育受影響 D. 生長較快
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)此化合物的名稱是_______________。
(2)圖中④的名稱是_________;圖中表示R基的代號是_______________。
(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做________,在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了_________。
(4)能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組順序是 (填選項)
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互縮合 ④多肽鏈 ⑤形成一定空間結(jié)構(gòu)
A、①③④②⑤ B、②①④③⑤
C、②①③⑤④ D、②①③④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖I、II、III表示神經(jīng)調(diào)節(jié)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)描述正確的是( )
A.圖I中a為突觸小體,與圖II中c及圖III中g(shù)為同一結(jié)構(gòu)
B.圖I中a為突觸小體,與圖II中d及圖III中g(shù)為同一結(jié)構(gòu)
C.圖I中b為突觸后膜,只能是圖III中e結(jié)構(gòu)
D.興奮在圖I、II、III中的傳遞方向分別為a→b、d→c、e→g
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述,正確的是
A. HIV可經(jīng)蚊子叮咬傳播
B. 每個HIV含兩條病毒RNA
C. 已感染HIV的孕婦應(yīng)實施剖腹產(chǎn),母乳喂養(yǎng)
D. HIV侵入人體后可感染輔助性T淋巴細胞、腦細胞等體內(nèi)所有細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為不同化學(xué)元素組成的化合物的示意圖,下列有關(guān)敘述,正確的是
A. 若圖中①為某種化合物的基本單位,則①最可能是核苷酸
B. 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②是磷脂
C. 若③為生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物有4種
D. 若④主要在人體肝臟和肌肉細胞中合成,則④最可能是糖原
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【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實踐】下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養(yǎng)過程,請據(jù)圖回答下面的問題。
(1)對菊花來說,要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養(yǎng),其原因是 ;對月季來說,適宜花粉培養(yǎng)的時期是花粉應(yīng)處于 期。為確定該花粉是否處于該時期,最常用的方法是: 。
(2)在培養(yǎng)嫩枝組織和花粉的培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有 。
(3)兩種植物組織培養(yǎng)都需要接種,在進行接種時應(yīng)注意 。
①接種室要消毒;
②只要戴口罩,操作時便可說話;
③外植體可預(yù)先用體積分數(shù)為70%的酒精浸泡,取出用無菌水沖洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用無菌水沖洗干凈;
④接種操作要在酒精燈火焰旁進行;
⑤接種完畢應(yīng)立即蓋好瓶蓋
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.②③④⑤
(4)月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同,從植物產(chǎn)生的途徑來說,花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外,還可以通過 階段發(fā)育而來,這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于 。
(5)圖中的B過程都需要 ,因為愈傷組織形成幼小植物后,植物需要葉綠素進行光合作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】取一段長5cm的蔥莖,將其縱切至4cm處。由于縱切的蔥莖使薄壁的內(nèi)層細胞擺脫了厚壁的表皮細胞的束縛,其中內(nèi)層細胞比外層表皮細胞擴張能力強,擴張速度更快,從而使蔥莖向表皮外彎曲,切后的形狀如圖1,將它作為對照。再取另外四節(jié)蔥莖做同樣的處理,將它們分別置于a至d的不同濃度的蔗糖溶液中,30分鐘后,蔥莖形狀記錄如下。據(jù)此判斷蔗糖溶液濃度的大小為( )
A. a>b>c>d B. a>c>d>b
C. b>d>c>a D. b>a>c>d
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