A. | 甲病的遺傳方式為常染色體隱形遺傳 | |
B. | 乙病的遺傳方式可能為伴X隱形遺傳 | |
C. | 若I3含乙病致病基因,Ⅱ7與Ⅱ8結(jié)婚所生女兒患甲病的概率為$\frac{1}{60000}$ | |
D. | 若I3無(wú)乙病致病基因,Ⅱ5與Ⅱ6結(jié)婚所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為$\frac{1}{72}$ |
分析 根據(jù)題意和遺傳系譜圖分析可知:Ⅰ1和Ⅰ2均無(wú)甲病,但他們有一個(gè)患甲病的女兒,即“無(wú)中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說(shuō)明甲為常染色體隱性遺傳病;Ⅰ1和Ⅰ2均無(wú)乙病,所生兒子Ⅱ1患乙病,說(shuō)明乙病為隱性遺傳病,可能為常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳。
解答 解:A、據(jù)分析可知,甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳,A正確;
B、據(jù)分析可知,可能為常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳病,B正確;
C、若I3含乙病致病基因,則乙病為常染色體隱性遺傳。9患甲病為hh,則Ⅱ3與Ⅱ4的基因型為Hh,因此Ⅱ7為$\frac{1}{3}$HH、$\frac{2}{3}$Hh.在正常人群中Hh的基因型頻率為10-4.Ⅱ7與Ⅱ8結(jié)婚所生女兒患甲病hh的概率為$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{3}$×10-4=$\frac{1}{60000}$,C正確;
D、若I3無(wú)乙病致病基因,則乙病為伴X染色體隱性遺傳病.由于Ⅱ-1和Ⅱ-2分別患乙病和甲病,所以Ⅰ-2的基因型為HhXTXt;Ⅱ-5正常,所以其基因型為$\frac{1}{3}$HHXTY或$\frac{2}{3}$HhXTY,Ⅱ-6基因型為$\frac{1}{3}$HH、$\frac{2}{3}$Hh、$\frac{1}{2}$XTXT、$\frac{1}{2}$XTXt,他們所生子代患甲病的概率為$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{9}$,患乙病的概率為$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$,同時(shí)患兩病概率為$\frac{1}{9}$×$\frac{1}{8}$=$\frac{1}{72}$,所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率是$\frac{1}{9}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{36}$,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖,熟練運(yùn)用口訣判斷甲、乙兩種遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)的基因型,再運(yùn)用逐對(duì)分析法計(jì)算相關(guān)概率.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省高三上學(xué)期開學(xué)第一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與遺傳變異有關(guān)的敘述,正確的是
A.《婚姻法》規(guī)定禁止近親結(jié)婚,是因?yàn)樵擁?xiàng)措施能降低某些遺傳病的發(fā)病率
B.基因重組可以通過(guò)產(chǎn)生新的基因,表現(xiàn)出性狀的重新組合
C.三倍體無(wú)子西 瓜的培育過(guò)程,運(yùn)用了生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理
D.若DNA中某堿基對(duì)改變,則其控制合成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)肯定會(huì)發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物—選修3:現(xiàn)代生物技術(shù)】(8分)下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病的過(guò)程圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中①所示的結(jié)構(gòu)名稱是 。
(2)圖中③④所示的生物技術(shù)名稱分別是 、 。
(3)過(guò)程④通常用②作為受體細(xì)胞的原因是 (2分)。
(4)圖示方法與一般的異體核移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是 (2分),該種基因治療所屬類型是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是
A.大腸桿菌基因的轉(zhuǎn)錄僅發(fā)生在擬核區(qū)
B.藍(lán)藻沒有葉綠體,但可以進(jìn)行光合作用
C.乳酸菌與醋酸桿菌異化作用類型不同
D.酵母菌的細(xì)胞核和線粒體內(nèi)可進(jìn)行復(fù)制DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 文學(xué)價(jià)值 | B. | 美學(xué)價(jià)值 | C. | 經(jīng)濟(jì)價(jià)值 | D. | 潛在價(jià)值 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “退伍軍人桿菌”細(xì)胞的核酸中含有8種核苷酸、4種堿基 | |
B. | “退伍軍人桿菌”DNA的復(fù)制場(chǎng)所是自身細(xì)胞的細(xì)胞核 | |
C. | 感染病愈者血清中可以檢測(cè)到相應(yīng)的特異性抗體 | |
D. | 感染者的非特異性免疫可能下降.而對(duì)特異性免疫影響不大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞為真核細(xì)胞 | |
B. | 該照片展示了合成mRNA的過(guò)程 | |
C. | 該照片拍攝的具體位置為細(xì)胞核或線粒體內(nèi) | |
D. | 該照片拍攝的生命活動(dòng)中需要tRNA參與 |
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