【題目】下列有關(guān)人體激素及其調(diào)節(jié)特點(diǎn)的敘述，不正確的是

A. 激素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞

B. 激素分泌后作用于相鄰的細(xì)胞

C. 激素不直接參與細(xì)胞代謝，也不提供能量

D. 激素發(fā)揮作用后就會(huì)被滅活

【答案】B

【解析】內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，分泌的激素需要通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺恚?/span>A項(xiàng)正確；激素具有特異性，只能作用于靶器官和靶細(xì)胞，B項(xiàng)錯(cuò)誤；激素不直接參與細(xì)胞代謝，也不提供能量，而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化，C項(xiàng)正確；激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是

A. DNA和RNA都能攜帶遺傳信息

B. RNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸

C. 真核細(xì)胞的DNA主要位于細(xì)胞核，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中

D. DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】漿細(xì)胞可分為兩種，急性漿細(xì)胞在感染病原體數(shù)天后生成，通過(guò)分泌松散型抗體清除病原體，記憶漿細(xì)胞在其后生成，通過(guò)分泌緊密型抗體進(jìn)一步中和感染的病原體，則

A. 急性漿細(xì)胞不具有特異性 B. 急性漿細(xì)胞是T細(xì)胞增分化而來(lái)

C. 記憶漿細(xì)胞可增殖分化為漿細(xì)胞 D. 結(jié)合型與緊密型抗體可識(shí)別相同抗原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，正確的是 （　 �。�

A. 細(xì)胞膜上只有磷脂一種脂質(zhì)

B. 動(dòng)物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜，植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞壁

C. 細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)不可能進(jìn)入細(xì)胞

D. 蛙的紅細(xì)胞不適宜作為制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金魚(yú)草的紅花（A）對(duì)白花（a）為不完全顯性，紅花金魚(yú)草與白花金魚(yú)草雜交得到F1，F1自交產(chǎn)生F2，F2中紅花個(gè)體所占的比例為（　　 ）

A. 1/4B. 1/2C. 3/4D. 1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬達(dá)加斯加島與非洲大陸只相隔狹窄的海面，但兩地生物種類(lèi)卻有許多不同，造成這種現(xiàn)象的原因是( )

A. 它們的祖先不同 B. 自然選擇的方向不同

C. 變異的方向不同 D. 島上的生物未進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)抗體的敘述，正確的是

A. 在非特異性免疫中發(fā)揮作用 B. 化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

C. 能與多種抗原結(jié)合 D. 在機(jī)體內(nèi)終身存留

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腸桿菌細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞相比，所共有的成分或結(jié)構(gòu)包括( )

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤DNA ⑥染色體 ⑦核糖體

A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤⑥

C. ①②③⑤⑦ D. ①②③⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列情況中，能引起心交感神經(jīng)活動(dòng)減弱的是 （ ）

A.動(dòng)脈血壓降低B.血容量減少C.由直立變成平臥D.肌肉活動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案