下列科學研究方法中相同的是
①孟德爾通過豌豆的雜交試驗發(fā)現(xiàn)遺傳定律
②薩頓提出“基因位于染色體上”的假說
③赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)
④沃森和克里克DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建
⑤DNA半保留復制的實驗驗證


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ③⑤
  4. D.
    ②④
C
試題分析：噬菌體侵染細菌的實驗和DNA半保留復制的實驗都運用了同位素示蹤法去探究。用32P標記噬菌體的DNA，用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)，進行噬菌體侵染細菌的實驗。用3H 標記胸腺嘧啶，研究間期DNA分子的復制。故選C。
考點：生物遺傳的相關(guān)實驗
點評：本題較簡單，要求學生識記生物科學家們科學研究的方法及成就。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在下列問題探究過程中，科學發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是：

①1866年孟德爾的豌豆雜交試驗，提出遺傳定律

②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”

③1910年摩爾根進行果蠅雜交試驗，證明基因位于染色體上

A. ①假說—演繹法      ②類比推理法         ③假說—演繹法

B. ①假說—演繹法      ②類比推理法         ③類比推理法

C. ①假說—演繹法      ②假說——演繹法     ③類比推理法

D. ①類比推理法          ②假說——演繹法     ③類比推理法

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇阜寧中學高三第一次調(diào)研考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實驗方法及技術(shù)的敘述，不正確的是

A．1910年摩爾根通過果蠅雜交實驗發(fā)現(xiàn)某些性狀總是與性別相聯(lián)系

B．薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上

C．格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時，運用了放射性同位素標記法

D．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法

 

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科目：高中生物 來源：2014屆河北省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探索遺傳本質(zhì)的過程中，下列科學發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是（   ）

①1866年孟德爾的豌豆雜交試驗,提出遺傳定律

②1903年薩頓研究蝗蟲細胞的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”

③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上

A．①假說—演繹法   ②假說—演繹法   ③類比推理法

B．①假說—演繹法   ②類比推理法     ③類比推理法

C．①假說—演繹法   ②類比推理法     ③假說—演繹法

D．①類比推理法     ②假說—演繹法   ③類比推理法

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

科學的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實驗方法及技術(shù)的敘述，不正確的是


  1. A.
    1910年摩爾根通過果蠅雜交實驗發(fā)現(xiàn)某些性狀總是與性別相聯(lián)系
  2. B.
    薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上
  3. C.
    格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時，運用了放射性同位素標記法
  4. D.
    沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年河北省保定三中高一下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在探索遺傳本質(zhì)的過程中，下列科學發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是（  ）
①1866年孟德爾的豌豆雜交試驗,提出遺傳定律
②1903年薩頓研究蝗蟲細胞的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”
③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上

A．①假說—演繹法②假說—演繹法③類比推理法
B．①假說—演繹法②類比推理法③類比推理法
C．①假說—演繹法②類比推理法③假說—演繹法
D．①類比推理法②假說—演繹法③類比推理法

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