酵母菌、乳酸菌和醋酸菌異化作用的類型依次是( 。
①需氧型          ②厭氧型         ③兼性厭氧型.
A、①②①B、③②①
C、③②②D、②②③
考點:細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.
2、參與泡菜制作的微生物是乳酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)厭氧型.
3、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.
解答: 解:(1)酵母菌既能進行有氧呼吸,也能進行無氧呼吸,因此其異化作用類型為③兼性厭氧型;
(2)乳酸菌只能進行無氧呼吸,因此其異化作用類型為②厭氧型; 
(3)醋酸菌是嗜氧菌,因此其異化作用類型為①需氧型.
故選:B.
點評:本題考查果酒和果醋的制作、泡菜的制作等知識,要求考生識記參與果酒、果醋、泡菜和味精制作的微生物及其代謝類型,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖為人體部分內環(huán)境模式圖,其中1是毛細血管壁,2是紅細胞.下列敘述正確的是( 。
A、1處細胞生活的具體內環(huán)境是3
B、5中液體增多會導致組織水腫
C、淋巴與5之間可相互滲透
D、2中的血紅蛋白存在于內環(huán)境中

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科目:高中生物 來源: 題型:

艾滋病病毒與哪個生命系統(tǒng)層次相對應( 。
A、細胞B、組織
C、器官D、不對應任何層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質中都屬于蛋白質的一組是( 。
A、性激素、生長激素、纖維素
B、DNA聚合酶、抗體、胰島素
C、血紅蛋白、膽固醇、維生素
D、核苷酸、抗體、核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類遺傳病是指由于遺傳物質改變而引起的疾。P于人類遺傳病及其預防的敘述,不正確的是( 。
A、人類疾病都是遺傳病
B、都為單基因遺傳病且發(fā)病率不高
C、都由顯性基因引起且發(fā)病率很低
D、可通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷來監(jiān)測

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科目:高中生物 來源: 題型:

在光合作用過程中,能量的轉移途徑是( 。
A、光能   ATP   葉綠素   葡萄糖
B、光能   葉綠素   ATP   葡萄糖
C、光能   葉綠素   CO2   葡萄糖
D、光能   ATP     CO2    葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示綠色植物葉肉細胞內發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,圖中a、b為光合作用的原料,①-④表示相關過程,據(jù)圖回答:
(1)a,b代表的物質的名稱分別是:
 
 

(2)圖中①②過程進行的場所分別是
 
;③④過程進行的場所分別是
 

(3)光合作用過程中[H]來源于①過程中
 
,用于③過程
 

(4)在有氧呼吸的第一階段,除了產(chǎn)生了[H]、ATP外,產(chǎn)物還有
 
.①過程產(chǎn)生的O2用于相鄰細胞的②過程,至少經(jīng)過
 
層膜結構.
(5)若將該植物從CO2濃度為1%環(huán)境轉移到CO2濃度為0.03%的環(huán)境中,其他環(huán)境條件一致,葉綠體中[H]和ATP含量將
 

(6)寫出有氧呼吸的總反應式:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列引起荒漠化的因素中,按其影響力由大到小排列,正確的是(  )
①不合理利用水資源      ②過度樵采        ③過度放牧     ④盲目開墾.
A、①一②一③一④
B、②一③一④一①
C、③一②一①一④
D、①一④一③一②

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化是指( 。
A、植物體的分生組織通過細胞分裂產(chǎn)生新細胞
B、未成熟的種子經(jīng)過處理培育出幼苗的過程
C、植物的器官、組織或細胞通過離體培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程
D、取植物的枝芽培育成一株新植物的過程

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