下圖為tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖。以下敘述正確的是( )

A．合成此tRNA的結(jié)構(gòu)是核糖體

B．每種tRNA在a處可以攜帶多種氨基酸

C．圖中b處上下鏈中間的化學(xué)鍵連接的是氫鍵

D．c處表示密碼子，可以與mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)

 

C

【解析】轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA，包括tRNA，所以tRNA是在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中產(chǎn)生的，A項(xiàng)錯(cuò)誤； 每種tRNA只能攜帶一種氨基酸，B項(xiàng)錯(cuò)誤； 圖中b處是兩條RNA鏈上互補(bǔ)配對(duì)的堿基，堿基對(duì)以氫鍵相連，C項(xiàng)正確；c處是反密碼子，密碼子位于mRNA上，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷4（解析版） 題型：綜合題

曝光的毒膠囊事件中，問(wèn)題膠囊鉻超標(biāo)，最高超標(biāo)90倍。工業(yè)明膠中的六價(jià)鉻是一種毒性很大的重金屬，容易進(jìn)入人體細(xì)胞，對(duì)肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷，有資料稱，給實(shí)驗(yàn)小鼠飼喂重鉻酸鉀(含六價(jià)鉻)0.1～0.5 μg/kg可使培養(yǎng)的鼠胚胎細(xì)胞產(chǎn)生染色體畸變，從而引起新生個(gè)體產(chǎn)生變異。為探究重鉻酸鉀攝入量的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠胚胎產(chǎn)生的危害程度(危害程度可以用胚胎細(xì)胞的畸變率，即畸變細(xì)胞占所觀察細(xì)胞的比例來(lái)確定)，研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

(一)實(shí)驗(yàn)材料

重鉻酸鉀晶體，生理狀況和年齡相同的實(shí)驗(yàn)用雌、雄小白鼠若干只，小白鼠飼料，鼠籠10只。

(二)實(shí)驗(yàn)步驟

(1)分組：將實(shí)驗(yàn)小鼠平均分成六組，并置于編號(hào)為1～6的籠中飼養(yǎng)，各個(gè)籠中放同樣數(shù)量的雌、雄鼠。

(2)飼料的配制：飼喂小鼠的飼料中每公斤分別加入重鉻酸鉀____________________μg，以配成含有不同劑量重鉻酸鉀的鼠飼料。

(3)飼養(yǎng)：用以上方法所配制的六種飼料每天分別飼喂六組小白鼠，三周后提供不加重鉻酸鉀的飼料飼喂小白鼠，每個(gè)鼠籠中均保持通風(fēng)和適宜溫度，相同的給水量。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：對(duì)各個(gè)鼠籠中產(chǎn)生的鼠仔取相同部位的分生組織細(xì)胞，觀察細(xì)胞內(nèi)的____________是否發(fā)生變化，將結(jié)果填寫(xiě)入相關(guān)的記錄表中。

(三)討論與分析

(5)對(duì)鼠仔的分生組織細(xì)胞檢查前要先染色，用的染色劑是________________________。

(6)本實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量為_(kāi)___________________________(至少寫(xiě)出兩項(xiàng))。

(7)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄表。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)45分鐘單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷4（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體內(nèi)的細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，正確的是( )

A．衰老的細(xì)胞中沒(méi)有基因表達(dá)過(guò)程

B．細(xì)胞分裂都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制，都出現(xiàn)紡錘體

C．原癌基因與抑癌基因存在于機(jī)體正常細(xì)胞中

D．細(xì)胞的分裂、分化、壞死對(duì)生物體均有積極的意義

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)45分鐘單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷1（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于組成細(xì)胞的有機(jī)物的描述，正確的是( )

A．蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖

B．細(xì)胞膜上的脂質(zhì)主要包括磷脂、膽固醇等

C．細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖

D．脂肪和生長(zhǎng)激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)17 遺傳信息的表達(dá)-RNA和蛋白質(zhì)的合成（解析版） 題型：選擇題

如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過(guò)程中的某兩個(gè)階段的示意圖，圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對(duì)此分析合理的是( )

A．圖甲所示過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)，圖乙所示過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

B．圖中催化圖甲、乙所示兩過(guò)程的酶1、酶2和酶3是相同的

C．圖丙中a鏈為模板鏈，b鏈為轉(zhuǎn)錄出的子鏈

D．圖丙中含有兩種單糖、五種堿基、五種核苷酸

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)16 DNA的分子結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)、遺傳信息的傳遞（解析版） 題型：選擇題

若圖是果蠅某條染色體上的一段DNA分子示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )

A．白眼基因含有多個(gè)核糖核苷酸

B．白眼基因是一段有功能的核酸

C．白眼基因位于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

D．白眼基因的基本組成單位是4種堿基

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)16 DNA的分子結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)、遺傳信息的傳遞（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是( )

A．DNA分子中含有四種核糖核苷酸

B．每個(gè)脫氧核糖上均連著兩個(gè)磷酸和一個(gè)堿基

C．雙鏈DNA分子中，堿基的數(shù)目和脫氧核糖的數(shù)目是相等的

D．雙鏈DNA分子中，A＋T＝G＋C

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題9遺傳的分子基礎(chǔ)（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng),是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)某植株體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖甲,此細(xì)胞含有 個(gè)染色體組,該細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期的主要特點(diǎn)是   。

(2)假設(shè)某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖乙,其基因A、a、B、b分布如圖,一個(gè)這樣的細(xì)胞產(chǎn)生基因組成為AB的精子概率是 。若產(chǎn)生基因組成為AaB的精子,其原因最可能是減數(shù) (時(shí)期)染色體分配異常,此細(xì)胞發(fā)生的變異屬于 變異。

(3)圖戊中a～c柱表示染色體的是 。圖丙是另一高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,它的名稱是 ,此圖對(duì)應(yīng)于圖丁中的 段,對(duì)應(yīng)于圖戊中的 (Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)階段。

(4)在光學(xué)顯微鏡下觀察同處于分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞與洋蔥根尖細(xì)胞,形態(tài)上最主要的區(qū)別是 

。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題9遺傳的分子基礎(chǔ)（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于核酸生物合成的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.DNA的復(fù)制需要消耗能量

B.RNA分子可作為DNA合成的模板

C.真核生物的大部分核酸在細(xì)胞核中合成

D.真核細(xì)胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期

 

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