請回答下列問題:
Ⅰ:家蠶是二倍體,體細(xì)胞中有28對染色體,其中一對是性染色體,雄蠶含有兩個同型的性染色體ZZ,雌蠶含有兩個異型的性染色體ZW.(1)雌蠶的一個染色體組可以寫成
 
,雄蠶體細(xì)胞有絲分裂后期,含有
 
條Z染色體.
(2)已知控制家蠶結(jié)黃繭的基因(Y)對控制家蠶結(jié)白繭的基因(y)為顯性,但當(dāng)另一對非同源染色體上的基因R存在時,就會抑制黃色基因Y的表達(dá),從而使蠶繭變?yōu)榘咨;而r基因不會抑制黃色基因Y的表達(dá).
①基因型為YyRr的兩個個體交配,子代出現(xiàn)結(jié)白繭的概率是
 

②現(xiàn)有基因型不同的兩個結(jié)白繭的蠶雜交,產(chǎn)生了足夠多的子代;子代中結(jié)白繭的與結(jié)黃繭的比例是3:1.若其中一個親本的基因型為YYRr,則另一個親本的基因型可能是
 

(3)家蠶中D、d基因位于Z染色體上,d是致死基因(導(dǎo)致隱性純合的受精卵不能發(fā)育,但Zd的配子有活性).能否選擇出相應(yīng)基因型的雌雄蠶雜交,使后代只有雄性
 
(填能或不能).若能,請寫出親本的基因型;若不能,請說明理由
 

Ⅱ:已知果蠅的某一相對性狀由一對等位基因A-a控制,研究表明該性狀的遺傳是從性遺傳,即基因位于常染色體上,但與性別相關(guān)聯(lián),雌雄差異在于雜合子,雄性雜合子表現(xiàn)為顯性性狀,而雌性雜合子表現(xiàn)為隱性性狀.
現(xiàn)有表現(xiàn)型為顯性的雌果蠅與隱性雄果蠅雜交,得F1,F(xiàn)1雌雄果蠅隨機(jī)交配得F2,F(xiàn)2雌雄果蠅隨機(jī)交配得F3,F(xiàn)2雄果蠅中具有顯性性狀的個體占
 
,F(xiàn)3雄果蠅中具有顯性性狀的個體占
 
考點(diǎn):伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用
專題:
分析:1、染色體組:細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個染色體組.
2、閱讀題干和題圖可知,本題是染色體變異和遺傳規(guī)律的應(yīng)用題目,根據(jù)問題涉及的具體內(nèi)容分析綜合進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)雌蠶的體細(xì)胞染色體組成是27對+ZW,雌蠶的一個染色體組可以寫成27+Z或27+W,雄蠶體細(xì)胞染色體組成是27對+ZZ,有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體含量加倍,此時含有4條Z染色體.
(2)①基因型為YyRr的兩個個體交配,子代的基因型是Y_R_:Y_rr:yyR_:yyrr=9:3:3:1,其中表現(xiàn)為黃色的個體是Y_rr,占
3
16
,其余的都表現(xiàn)為白色,比例是
13
16

②表現(xiàn)為黃色的個體是Y_rr,現(xiàn)有基因型不同的兩個結(jié)白繭的蠶雜交,產(chǎn)生了足夠多的子代;子代中結(jié)白繭的與結(jié)黃繭的比例是3:1.若其中一個親本的基因型為YYRr,則另一個親本必須是--Rr,又不能和已知親本的基因型相同,故另一個親本的基因型可能是YyRr或yyRr.
(3)由于d是隱性致死基因,ZdW的受精卵致死,雌性中沒有基因型ZdW的個體;ZdZd的受精卵致死,雄性中沒有基因型ZdZd的個體,因此只有ZDW×ZDZD、ZDW×ZDZd兩種雜交組合,不能選擇出相應(yīng)基因型的雌雄蠶雜交,使后代只有雄性個體.
Ⅱ分析題意可知AaXY表現(xiàn)顯性性狀,AaXX表現(xiàn)隱性性狀,表現(xiàn)型為顯性的雌果蠅與隱性雄果蠅雜交,即AAXX×aaXY,子一代為Aaxx和AaXY,F(xiàn)1雌雄果蠅隨機(jī)交配得F2,F(xiàn)2中雄果蠅基因型及其比列為:AAXY:AaXY:aaXY=1:2:1,故F2雄果蠅中具有顯性性狀的個體占
3
4
,F(xiàn)2雌雄果蠅隨機(jī)交配得F3,F(xiàn)3雄果蠅AAXY:AaXY:aaXY=
1
8
2
8
1
8
=1:2:1,F(xiàn)3雄果蠅中具有顯性性狀的個體占
3
4

故答案為:
I:(1)27+Z或27+W   (2)①
13
16
   ②YyRr或yyRr
(3)不能    因?yàn)榇菩Q只有ZDW基因型,雄蠶只有ZDZD,ZDZd基因型; 雜交組合ZDW×ZDZD、ZDW×ZDZd均可以產(chǎn)生ZDW的雌性后代(或若要讓后代只有雄性,則雌性必須全是ZdW,則親本的雜交組合必須是ZDW×ZdZd,而ZdZd的個體不存在) 
II:
3
4
    
3
4
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是基因的自由組合定律,性別決定及伴性遺傳,主要考查學(xué)生的識圖能力和對自由組合定律的理解和靈活運(yùn)用的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水的生理作用是(  )
A、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
B、細(xì)胞的良好溶劑
C、運(yùn)輸各種物質(zhì)
D、反應(yīng)介質(zhì)并參與反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答:
(1)高等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)占成熟的植物細(xì)胞體積90%,而在動物細(xì)胞中不明顯的細(xì)胞器是[
 
]
 

(3)在植物細(xì)胞有絲分裂末期,將一個細(xì)胞分裂為兩個子細(xì)胞過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 

(4)在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(5)細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”是[
 
]
 
,它是細(xì)胞進(jìn)行
 
的主要場所.
(6)與動物胰島細(xì)胞合成和分泌胰島素有關(guān)的細(xì)胞器主要是[
 
]
 
和[
 
]
 

(7)和高等植物細(xì)胞比較,與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 

(8)將無機(jī)物合成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)變成儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能的細(xì)胞器是[
 
]
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)肯定不含有核糖參與組成的是( 。
A、線粒體B、核糖體
C、染色體D、酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

植物激素的應(yīng)用給人們的生產(chǎn)生活帶來了很大影響,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、赤霉素和生長素都能促進(jìn)細(xì)胞的伸長,高濃度時都會導(dǎo)致“惡苗病”
B、用一定濃度的生長素涂抹未受粉的雌蕊柱頭,會導(dǎo)致其聯(lián)會紊亂,出現(xiàn)無子果實(shí)
C、乙烯利處理青色的香蕉可加速其轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉
D、脫毒苗的培育過程中不需要添加外源的植物激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定毒性的化學(xué)物質(zhì),實(shí)驗(yàn)室研究人員計(jì)劃通過動物細(xì)胞培養(yǎng)的方法來鑒定它們是否有毒性并比較二者毒性的強(qiáng)弱.請你以一個研究人員的身份參與此項(xiàng)研究,完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告差回答有關(guān)問題.
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)原理:
 

根據(jù)這種變異細(xì)胞占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)(以下稱Q值),可判斷該化學(xué)物質(zhì)的毒性.
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)材料:活的小白鼠胚胎
Ⅲ.藥品用具:胰蛋白酶液、動物細(xì)胞培養(yǎng)液、動物細(xì)胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、錐形瓶、培養(yǎng)瓶、恒溫箱、載玻片、蓋玻片、顯微鏡實(shí)驗(yàn)步驟:
Ⅳ.實(shí)驗(yàn)步驟
(1)制備細(xì)胞懸浮液.
把活的小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎,轉(zhuǎn)入錐形瓶中,加入胰蛋白酶液處理,使胚胎組織離散成單個細(xì)胞,再加入動物細(xì)胞培養(yǎng)液,制成細(xì)胞懸浮液.
(2)進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng).
①取A、B、C三個潔凈的培養(yǎng)瓶,消毒滅菌,加入
 
;
②向A培養(yǎng)瓶中加入化學(xué)物質(zhì)甲,向B培養(yǎng)瓶中加入化學(xué)物質(zhì)乙,并將培養(yǎng)瓶搖勻.
③C瓶
 

(3)制作臨時裝片.
①當(dāng)細(xì)胞增殖到大約8代左右時,同時從恒溫箱中取出3個培養(yǎng)瓶,用胰蛋白酶液處理,使培養(yǎng)的細(xì)胞從瓶壁上脫落,再加入動物細(xì)胞固定液以便迅速殺死細(xì)胞并固定細(xì)胞.
②靜置一段時間后,分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細(xì)胞懸浮液,滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號的載玻片的中央,滴加
 
,3-5min后,蓋上蓋玻片.
(4)鏡檢和統(tǒng)計(jì).
把臨時裝片放在顯微鏡下,先用低倍鏡后用高倍鏡,尋找處于
 
期的細(xì)胞,并與
 
對比以確認(rèn)發(fā)生變異的細(xì)胞,同時統(tǒng)計(jì)該期變異的細(xì)胞占該期細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù)(Q值).
Ⅴ.結(jié)果分析與結(jié)論:
經(jīng)研究人員實(shí)驗(yàn)得知,A、B、C三個培養(yǎng)瓶的Q值依次為:QA=1.3%,QB=12.5%,QC=0.1%,由此可知該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:①
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)的P53基因是正常細(xì)胞內(nèi)重要的抑癌基因,研究表明P53基因突變可導(dǎo)致肝臟細(xì)胞癌變.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)P53基因?qū)w外培養(yǎng)的肝癌細(xì)胞生長有抑制作用,擬通過實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證.根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題:
(1)培養(yǎng)肝癌細(xì)胞:切下新鮮的肝癌組織,在37℃下用
 
酶消化30~40分鐘,再置于培養(yǎng)箱中培養(yǎng).細(xì)胞培養(yǎng)過程中,必需滿足培養(yǎng)箱中的氣體環(huán)境外,還需要滿足的條件有
 
(需要正確寫出三種以上).
(2)體外大量擴(kuò)增P53基因:該技術(shù)中需要加入
 
種引物和一種特殊的
 
酶.
(3)將P53基因經(jīng)過一系列的處理并與脂質(zhì)體混合,再將混合物滴加至肝癌細(xì)胞上,輕輕混勻.最后篩選出含有P53基因的肝癌細(xì)胞,脂質(zhì)體在這個操作中的作用是
 

(4)將兩種細(xì)胞接入孔空板中,從次日開始檢測每孔的細(xì)胞總數(shù),繪制成如圖所示的增長曲線.曲線表示1的是
 
細(xì)胞,曲線表示2的是
 
細(xì)胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)請寫出顯微鏡相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱:
[4]
 
;[8]
 
;[14]
 
;
(2)如果[8]上安置的兩個鏡頭標(biāo)有40×和10×,[6]標(biāo)有10×,那么若圖中[9]對準(zhǔn)通光孔,所觀察到物像的邊長是物體的
 
倍.
(3)這時,他發(fā)現(xiàn)了一個理想的物像,位于視野右下方.為了便于高倍鏡(40×)觀察,他應(yīng)向
 
移動載玻片.
(4)大部分動植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過特殊處理,如將標(biāo)本做成很薄的切片.但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,這主要是因?yàn)樗鼈?div id="kcsk0ae" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.是單個或單層細(xì)胞   B.都帶有特殊的顏色   C.是無色透明的   D.是活的細(xì)胞
(5)圖2為觀察到的黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖,視野中的葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r針,則:
①若圖象太暗,則應(yīng)調(diào)節(jié)
 
 

②實(shí)際上,黑藻細(xì)胞中葉綠體位于液泡的
 
;細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向?yàn)?div id="owsmuui" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是某二倍體高等動物處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象.據(jù)圖回答問題:

(1)屬于減數(shù)分裂圖象的是
 
圖,含有同源染色體的是
 
圖,該生物的體細(xì)胞中有
 
個四分體.
(2)丁圖中有
 
個DNA分子,
 
條染色單體.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案