DNA分子的半保留復(fù)制特點的重要意義在于
A.使DNA分子結(jié)構(gòu)具有相對穩(wěn)定性
B.能夠精確地進行自我復(fù)制,保證前后代之間的連續(xù)性
C.能夠精確地指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
D.增加產(chǎn)生可遺傳變異的機會
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員調(diào)查了8年間某養(yǎng)兔場種群數(shù)量的變化情況,并據(jù)此繪制了如下圖的λ值變化曲線,以下敘述正確的是
A.第4~6年兔種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定
B.第2~4年兔種群數(shù)量平穩(wěn)上升
C.第6~8年兔種群數(shù)量上升趨勢和第2~4年相同
D.第8年兔種群密度大于剛開始的種群密度
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
近年來,由于抗生素的大量使用,使人體內(nèi)的病菌抗性大增,右圖是某細菌的進化過程圖,則下列說法正確的是
A.人體中的所有某細菌原種構(gòu)成一個群落
B.若①②③表示生物進化中的基本環(huán)節(jié),則①可能來自于基因突變、基因重組和染色體變異
C.抗生素使細菌發(fā)生了定向變異
D.②過程使細菌原種的基因頻率發(fā)生了定向改變
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)利用紅球(表示D)和白球(表示d)進行“性狀分離比的模擬實驗”,其操作過程中錯誤的做法是
A.甲、乙兩小桶內(nèi)的小球分別代表雌、雄生殖器官
B.隨機從每個小桶中抓取一個小球組成一組是模擬雌雄配子隨機結(jié)合
C.每次抓取前要搖晃小桶的目的是為了保證下次抓取小球的隨機性
D.每次抓取之后將抓取的小球放回桶中
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗中,可以用顯微鏡對實驗材料進行原色觀察的是
A. 觀察細胞中DNA和RNA的分布 B. 觀察線粒體
C. 觀察植物細胞的失水和吸水 D. 觀察染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙物質(zhì)上可以與甲物質(zhì)堿基互補配對的3個堿基叫密碼子 | |
B. | 乙物質(zhì)為單鏈分子,但其分子內(nèi)有堿基配對現(xiàn)象 | |
C. | 每種乙物質(zhì)只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸 | |
D. | 甲、乙、丙三種物質(zhì)都與蛋白質(zhì)的合成有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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