【題目】下圖是單克隆抗體制備過程示意圖,其中1過程注射的物質(zhì)和A細(xì)胞的名稱為(

A.抗體,T淋巴細(xì)胞B.抗原、B淋巴細(xì)胞

C.抗體、B淋巴細(xì)胞D.抗原、漿細(xì)胞

【答案】D

【解析】

單克隆抗體制備過程:(1)用外界抗原刺激動物(如小鼠、兔子等),使其發(fā)生免疫反應(yīng),使B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體;(2)利用仙臺病毒或聚乙二醇等作介導(dǎo),使經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞與可以無限傳代的骨髓瘤細(xì)胞融合;(3)經(jīng)過篩選、克隆培養(yǎng),獲得來自單一細(xì)胞的既能產(chǎn)生特異抗體、又能無限增殖的雜交瘤細(xì)胞克。唬4)將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng),或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖,這樣,從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中,就可以提取出大量的單克隆抗體了。

根據(jù)題圖分析可知,單克隆抗體制備過程中1過程表示給小鼠注射抗原,使其產(chǎn)生免疫反應(yīng),獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞,即漿細(xì)胞,故細(xì)胞A表示漿細(xì)胞。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系,下列敘述中正確的是 ( )

A.在單側(cè)光作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a,則背光側(cè)為 b

B.將植物體水平放置,若莖部近地側(cè)生長素濃度為d,則遠(yuǎn)地側(cè)為c

C.將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長素濃度為 c,則遠(yuǎn)地側(cè)為 d

D.若曲線表示生長素對植物芽的作用,則曲線表示對根的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示真核生物體內(nèi)碳元素部分轉(zhuǎn)移途徑,其中A、B代表物質(zhì),代表生理過程。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.過程②④分別發(fā)生在細(xì)胞溶膠和葉綠體中

B.過程①②④中均伴有[H]ATP的生成

C.物質(zhì)A、B表示兩種不同的三碳酸

D.過程⑤合稱卡爾文循環(huán),發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究低溫對某種熱帶植物葉綠體結(jié)構(gòu)和代謝的影響,科研人員選用長勢一致的兩個品種的幼苗,分別在28 ℃0 ℃條件下處理一段時間后,測定幼苗葉片離體葉綠體的放氧量和葉綠體中MDA含量(MDA是膜脂質(zhì)分子被過氧化形成的產(chǎn)物),結(jié)果如下圖。請分析回答:

1)在測定離體葉綠體放氧量實驗中,需要控制的無關(guān)變量有_________(至少兩項)。

2)離體葉綠體中放氧的場所是____________,與氧氣同時產(chǎn)生的物質(zhì)將進入_____________,直接參與___________(過程)。

3)根據(jù)實驗結(jié)果分析,葉綠體中MDA含量與膜受損程度呈____________(填正或負(fù))相關(guān)。低溫脅迫引起放氧量下降的原因是_______________________。

4)研究結(jié)果表明,兩個品種中較耐低溫的是______,判斷的理由是_______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)研究小組為了從纖維素分解菌獲取纖維素酶,以便將農(nóng)作物秸稈作為釀酒工業(yè)的原料,設(shè)計了如下操作流程分離提取較純凈的纖維素分解菌。請分析回答問題:

①土壤取樣②選擇培養(yǎng)③梯度稀釋④將樣品接種到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上⑤挑選菌落

1)纖維素分解菌選擇培養(yǎng)的培養(yǎng)基中添加的碳源為_______;除了碳源外,培養(yǎng)基中還應(yīng)該含有的營養(yǎng)成分有______。

2)下圖甲所示接種方法主要用于_______,該方法不能用于測定菌體的數(shù)目,其原因主要是許多菌落并不是由_______形成的。

3)上圖乙采用的接種方法是_______,該培養(yǎng)對應(yīng)于流程圖中步驟_______(填寫序號)。

4)在鑒別培養(yǎng)基中含有KH2PO4Na2HPO4,其作用有為細(xì)菌生長提供無機營養(yǎng)、保持細(xì)菌生長過程中_______的穩(wěn)定等。

5)上圖乙中出現(xiàn)的無透明帶的菌落,其代謝類型最可能是_________。流程圖中步驟⑤的操作中,應(yīng)挑選產(chǎn)生了_______的菌落。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是對剛收獲的種子所做的一系列處理,下列序號代表結(jié)合水的是(

A.B.C.D.

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【題目】圖四個方框代表乳酸菌、衣藻、藍(lán)藻和酵母菌,其中陰影部分表示它們都具有的某種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。陰影部分可能包含(

A.染色質(zhì)B.核模C.RNAD.糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新冠型肺炎是一種單鏈RNA冠狀病毒(COVID19)引起。COVID19感染宿主細(xì)胞并繁殖的原理如圖所示(①~⑦示過程)。請據(jù)圖回答下列問題:

1據(jù)圖,COVID19侵染宿主細(xì)胞的①-⑦過程中,④和⑥過程名稱分別是_____________

2據(jù)圖和已有知識,下列關(guān)于COVID19說法正確的是______________

A.COVID19通過主動運輸進入宿主細(xì)胞

B.RNA聚合酶催化病毒的逆轉(zhuǎn)錄過程

C.⑤過程需要宿主細(xì)胞內(nèi)4種游離的核苷酸

D.COVID19通過胞吐方式排出細(xì)胞

3COVID19從感染宿主細(xì)胞到子代病毒的排出,體現(xiàn)宿主細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系正確的是_______________。

A.溶酶體中的酶水解病毒衣殼蛋白質(zhì)B.中心體協(xié)助病毒RNA的移動

C.細(xì)胞核控制病毒RNA聚合酶的合成D.高爾基體加工分泌子代病毒顆粒

4COVID19寄生在宿主細(xì)胞,先要突破人體第一道防線和第二道防線,這兩道防線引起的免疫反應(yīng)屬于_________(特異性/非特異性)免疫。在人體內(nèi)B淋巴細(xì)胞受到COVID19抗原刺激,增殖、分化為漿細(xì)胞的過程中,該B淋巴細(xì)胞會發(fā)生_________。

A.染色質(zhì)變成染色體 B.接受巨噬細(xì)胞發(fā)出的信息

C.轉(zhuǎn)錄和翻譯遺傳信息 D.抑制病毒的繁殖

520202月初,有媒體報道雙黃連對COVID19有抑制作用后,引起了市場上對于雙黃連制品的搶購熱潮,人民日報緊急發(fā)文,抑制不等于預(yù)防和治療。人們要理性看待新聞,據(jù)圖中信息,你認(rèn)為理想的抗COVID19藥物應(yīng)是________。

A.各類抗菌素B.干擾或阻止新冠病毒RNA的復(fù)制

C.抗艾滋病毒藥物D.抑制新冠病毒衣殼蛋白質(zhì)的水解作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某地區(qū)森林群落演替過程中部分相關(guān)量統(tǒng)計,根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題:

群落演替

灌草叢

針葉林

針闊葉混交林

季風(fēng)常綠闊葉林

群落垂直結(jié)構(gòu)層數(shù)

2

3

4

5

葉面積指數(shù)

248

661

1128

1776

光能漏射率(%

622

447

33

11

產(chǎn)

總初級生產(chǎn)量 t·hm-2·a-1

1743

5550

11661

15081

凈初級生產(chǎn)量 t·hm-2·a-1))

150

1452

2388

2600

總生產(chǎn)量/總呼吸量

109

135

126

121

注:葉面積指數(shù)指單位土地面積上的植物葉面積。

1)在垂直方向上,大多數(shù)群落都具有明顯的____________現(xiàn)象,決定植物出現(xiàn)這種現(xiàn)象的非生物原因是____________,群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件,使動物也有類似的現(xiàn)象。群落的垂直結(jié)構(gòu)出現(xiàn)這種現(xiàn)象對群落的意義是____________

2)該地區(qū)生物群落的演替類型屬于____________;從數(shù)據(jù)上分析,在演替過程中群落物種豐富度的變化趨勢是____________。隨著群落演替的進行,生態(tài)系統(tǒng)葉面積指數(shù)____________(填“增大”“減少”或“不變”),截獲光能的百分率____________(填“提高” “降低”或“不變”)。

3)生態(tài)系統(tǒng)總初級生產(chǎn)量指全部生產(chǎn)者(綠色植物)固定的能量,而凈初級生產(chǎn)量指全部生產(chǎn)者固定并貯存的能量,統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明在由針葉林到季風(fēng)常綠闊葉林演替的過程中,生態(tài)系統(tǒng)的總生產(chǎn)量/總呼吸量有下降趨勢,試解釋可能的原因:________________________。

4)某生態(tài)學(xué)研究者將一定數(shù)量的某種動物引入該生物群落,統(tǒng)計其種群數(shù)量變化如下圖,剛開始CD段種群數(shù)量增長速率緩慢的原因主要是______________________,E點之后種群密度增長速率減緩的原因有____________________________________。

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