【題目】某蛋白質(zhì)分子含有N條肽鏈，已知它共有M個(gè)氨基酸組成，則此蛋白質(zhì)中至少含有的氧原子數(shù)與氮原子數(shù)共有的個(gè)數(shù)為

A. M+N B. 2M-N C. 2N+M D. 2M+N

【答案】D

【解析】已知某蛋白質(zhì)分子含有N條肽鏈，由M個(gè)氨基酸組成，則共形成M-N個(gè)肽鍵，每個(gè)肽鍵含有一個(gè)氧原子，每條肽鏈的末端含有一個(gè)羧基（兩個(gè)氧原子），該蛋白質(zhì)至少含有M-N+2N=M+N個(gè)氧原子；每個(gè)肽鍵含有一個(gè)氮原子，每條肽鏈的起始端含有一個(gè)氨基，所以蛋白質(zhì)至少含有M-N+N=M個(gè)氮原子，因此蛋白質(zhì)中至少含有的氧原子數(shù)與氮原子數(shù)共有的個(gè)數(shù)為M+N+M=2M+N，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如下圖。

(1)已知觀察該標(biāo)本時(shí)所用的鏡頭如下圖，目鏡標(biāo)有5×和10×，物鏡標(biāo)有10×和40×。

請(qǐng)從上圖中找出與圖像c、d對(duì)應(yīng)的組合：c：______；d：________。

(2)選擇組合②④，則所觀察到的物像是實(shí)際物體的______倍，這個(gè)放大倍數(shù)是指________(填“長度”或“面積”或“體積”)的放大倍數(shù)。若此時(shí)視野中觀察到的細(xì)胞為160個(gè)，則換為②③組合后，視野中觀察到的細(xì)胞約為________個(gè)。

(3)在使用顯微鏡的過程中，調(diào)光和觀察時(shí)操作者的兩眼應(yīng)（____）

A．左眼注視目鏡，右眼閉著

B．右眼注視目鏡，左眼閉著

C．左眼注視目鏡，右眼睜著

D．右眼注視目鏡，左眼睜著

(4)某同學(xué)依次進(jìn)行了下列觀察操作：a.放置好裝片；b.用左眼注視目鏡視野；c.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋至看到物像；d.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像清晰。請(qǐng)指出上述操作的不當(dāng)之處，并補(bǔ)充說明。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中屬于相對(duì)性狀的是(　　)

A. 菊的黃花與菊的重瓣花 B. 南瓜的黃色與南瓜的圓形

C. 玉米的高莖與小麥的矮莖 D. 兔子的黑毛與兔子的白毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體．已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，且疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖：

（1）過程①代表的過程是 ， 過程⑦的實(shí)驗(yàn)技術(shù)名稱是 ．
（2）過程③構(gòu)建出的表達(dá)載體必須要含有、、和目的基因等結(jié)構(gòu)．
（3）過程⑥發(fā)生的生理過程是 ．
（4）生產(chǎn)藥物時(shí)可用微生物做受體細(xì)胞，那么④應(yīng)采用處理，使受體細(xì)胞處于 ， 從而將表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞；藥物生產(chǎn)也可用乳腺生物反應(yīng)器，那么④則應(yīng)采用的方法，從而將表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞．
（5）對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的作疫苗．對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí)，可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒，與已知病毒進(jìn)行比較；或用圖中的進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】常溫常壓下，要使過氧化氫溶液迅速放出大量的氧氣，應(yīng)投入

A. 新鮮豬肝 B. 煮熟豬肝

C. 鐵釘 D. 生銹鐵釘

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線，下列據(jù)圖敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.影響AB段反應(yīng)速率的因素只有底物濃度
B.影響B(tài)C段反應(yīng)速率的主要限制因子可能是酶量
C.主要是溫度導(dǎo)致了曲線Ⅰ和Ⅱ的反應(yīng)速率不同
D.曲線Ⅰ顯示，該酶促反應(yīng)的最適溫度可能為37℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中細(xì)胞 I、II和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是（ ）

細(xì)胞I

細(xì)胞II

物質(zhì)E

物質(zhì)F

A

下丘腦細(xì)胞

垂體細(xì)胞

促性腺激素釋放激素

受體

B

效應(yīng)T細(xì)胞

病原體

抗體

抗原

C

甲狀腺細(xì)胞

垂體細(xì)胞

甲狀腺激素

受體

D

傳出神經(jīng)元

傳入神經(jīng)元

神經(jīng)遞質(zhì)

受體


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的下列細(xì)胞中，只含一個(gè)染色體組的是（ ）

A. 受精卵 B. 體細(xì)胞

C. 精原細(xì)胞 D. 精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程．下列敘述不正確的是（ ）

A.①②③分別代表血漿、淋巴和組織液，共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境
B.當(dāng)人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時(shí)，①等處的滲透壓會(huì)降低
C.①中無機(jī)鹽濃度過高時(shí)，下丘腦某些細(xì)胞分泌的抗利尿激素減少
D.無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到①中的乳酸由緩沖物質(zhì)中和，以維持內(nèi)環(huán)境pH相對(duì)穩(wěn)定

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