【題目】如圖家系中的遺傳病是由位于兩對(duì)常染色體上的等位基因控制的，當(dāng)兩種顯性基因同時(shí)存在時(shí)個(gè)體才不會(huì)患病。若5號(hào)和6號(hào)的子代是患病純合子的概率為3/16，據(jù)此分析，下列判斷正確的是

A. 1號(hào)個(gè)體和2號(hào)個(gè)體的基因型相同

B. 3號(hào)個(gè)體和4號(hào)個(gè)體只能是純合子

C. 7號(hào)個(gè)體的基因型最多有兩種可能

D. 8號(hào)男性患者是雜合子的概率為4/7

【答案】D

【解析】根據(jù)題意可知，正常個(gè)體的基因型為A_B_，患病個(gè)體的基因型有aaB_、A_bb和aabb。若5號(hào)和6號(hào)的子代是患病純合子（aaBB/AAbb/aabb），其概率總共為3/16，說(shuō)明三種患病純合子的可能性各占1/16，由此可推測(cè)5號(hào)和6號(hào)夫婦的基因型都為AaBb，進(jìn)而推測(cè)3號(hào)和4號(hào)夫婦中一個(gè)不含A基因但含B基因，而另一個(gè)不含B基因但含A基因。根據(jù)1號(hào)和2號(hào)夫婦的表現(xiàn)型都是正常的（A_B_），它們有一個(gè)正常的5號(hào)孩子(A_B_)，這個(gè)條件是不能確定該對(duì)夫婦的基因是否相同的，A錯(cuò)誤；根據(jù)前面的分析，并不能確定3號(hào)和4號(hào)的基因型都是純合子，因?yàn)橄底V圖這只顯示了他們的一個(gè)孩子是正常的，不能保證以后所生的孩子都正常，所以B錯(cuò)誤；根據(jù)5號(hào)和6號(hào)夫婦的基因型都為AaBb，則正常7號(hào)個(gè)體的基因型有4種可能，C錯(cuò)誤；根據(jù)5號(hào)和6號(hào)夫婦的基因型都為AaBb，8號(hào)患者（3aaB_:3A_bb:1aabb）是雜合子(2aaBb:2Aabb)的概率為=(2+2)/(3+3+1)=4/7，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖①、④兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì)，下列分析中錯(cuò)誤的是：

A. 圖示的結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元，含有2個(gè)突觸

B. 如果B受刺激時(shí)C興奮，A和B同時(shí)受刺激時(shí)C不興奮，則A釋放的是抑制性遞質(zhì)

C. ②處給予一個(gè)刺激，其膜外電位將由正變?yōu)樨?fù)

D. 如刺激③點(diǎn)，電流計(jì)的指針會(huì)偏轉(zhuǎn)2次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙表示兩種細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程，圖丙是圖乙中a的放大示意圖。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）圖中轉(zhuǎn)錄和翻譯能同時(shí)進(jìn)行的是圖__________（填“甲”或“乙”）所示細(xì)胞。

（2）轉(zhuǎn)錄過(guò)程可以準(zhǔn)確地把DNA的遺傳信息傳遞給mRNA，轉(zhuǎn)錄開始時(shí)，DNA分子中的_________斷裂。要編碼具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)與密碼子有關(guān)，密碼子是指__________，圖甲、乙所示細(xì)胞共用一套遺傳密碼，說(shuō)明__________________。

（3）核糖體和mRNA的結(jié)合部位會(huì)形成__________個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)，攜帶多肽的tRNA__________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）先后占據(jù)核糖體的不同的tRNA結(jié)合位點(diǎn)。一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，這些核糖體形成的肽鏈?zhǔn)窍嗤�，原因�?/span>____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某二倍體高等動(dòng)物細(xì)胞處于分裂不同時(shí)期的圖像。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲細(xì)胞不可能代表胰島B細(xì)胞

B. 乙細(xì)胞含有的兩條X染色體不屬于同源染色體

C. 丙細(xì)胞的子細(xì)胞為卵細(xì)胞、極體或者精細(xì)胞

D. 丁細(xì)胞不會(huì)發(fā)生A和a、B和b這兩對(duì)等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為某動(dòng)物精原細(xì)胞（染色體數(shù)為2n，核DNA數(shù)目為2a）分裂的示意圖，圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因，①和③細(xì)胞都是處于著絲點(diǎn)已分裂而染色體向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，核DNA數(shù)目為2a

B.③中無(wú)同源染色體，染色體數(shù)目為n，核DNA數(shù)目為2a

C.通常情況下，等位基因A與a、B與b分離一般發(fā)生在細(xì)胞②中

D.與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某酶的作用示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A.該酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，需在溫和條件下發(fā)揮作用

B.組成該酶的單體是脫氧核苷酸，它們按特定順序排列

C.催化過(guò)程中只有磷酸二酯鍵的斷裂，沒(méi)有氫鍵的形成

D.該酶作用的專一性體現(xiàn)在能和有特定序列的RNA結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列曲線圖中，有M、N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn)，對(duì)它們含義的敘述中正確的是（ ）

①M點(diǎn)時(shí)，植物既進(jìn)行光合作用，也進(jìn)行呼吸作用，且光合作用強(qiáng)度弱于呼吸作用強(qiáng)度

②N點(diǎn)時(shí)，植物體只進(jìn)行呼吸作用；O點(diǎn)時(shí)，植物體的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

③Q點(diǎn)時(shí)，光照強(qiáng)度不再是限制光合速率的因素，CO2濃度是限制光合速率的環(huán)境因素

④P點(diǎn)前，限制光合速率的環(huán)境因素是光照強(qiáng)度（ ）

A.①②B.①③C.③④D.②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖ac為細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu)，b是它們共有的特征。下列敘述正確的是( 　)

A. 若b表示兩層膜結(jié)構(gòu)，則a.c只能是葉綠體和線粒體

B. 若b表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有的核酸，則a.c一定是葉綠體和線粒體

C. 若b表示細(xì)胞器中含有色素，則a.c不可能是葉綠體和液泡

D. 若b表示磷脂，a.c肯定不是核糖體和中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作果汁時(shí)，為了增加出汁率和澄清度（用果汁透光率表示），常常加人果膠酶。 某研究小組的研究結(jié)果如下表（注：果膠含量程度“+”越多，表示果膠含量越高）�；卮鹣� 列問(wèn)題：

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，在果汁生產(chǎn)中，果膠酶的使用劑量為______ mL/L比較適宜，原因是______。當(dāng)果膠酶劑量超過(guò)0. 21 mL/L，時(shí)，透光率反而下降，這時(shí)使果汁變渾濁的 物質(zhì)是_______。

(2)在工業(yè)生產(chǎn)中還可以將果膠酶進(jìn)行固定化處理。一般來(lái)說(shuō)，酶更適合采用物理吸附法和____法進(jìn)行固定，而細(xì)胞多采用____法進(jìn)行固定，這是因?yàn)?/span>____。與一般酶制劑相比，固定化酶的突出優(yōu)點(diǎn)是_____________。

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