生物在合成下列各種物質(zhì)時,均需要提供氮元素的是
①脂肪 ②核酸 ③核糖 ④ATP ⑤蛋白質(zhì) ⑥脂肪酶
A.②③⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.②④⑤⑥ D.①②③⑤
科目:高中生物 來源:浙江省浙江大學附屬中學2012屆高三上學期期中考試生物試題 題型:071
圖甲表示細胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運過程,圖中①②③④⑤⑥⑦代表細胞結(jié)構。圖乙表示某細胞中分泌蛋白合成和分泌前三種生物膜的膜面積。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中不含有磷脂分子的結(jié)構是________(填序號)。
(2)A、B、C、D代表由細胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)。其中下列物質(zhì)中屬于A類物的是________。
①呼吸酶
②粘連蛋白
③胰島素
④線粒體膜的組成蛋白
⑤DNA聚合酶
⑥ATP合成酶
(3)D物質(zhì)從合成并運輸?shù)郊毎獾倪^程中一共穿過________層脂雙層。能夠大大增加細胞內(nèi)膜面積的細胞器是________。
(4)E是合成D物質(zhì)的原料,則E物質(zhì)從細胞外進入細胞形成D物質(zhì)并排出細胞外,需要經(jīng)過的膜結(jié)構依次是(用“→”和序號表示)________。
(5)將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后,更容易運輸?shù)交疾〔课坏募毎,這是因為( 。
A.生物膜具有選擇透過性,能夠允許對細胞有益的物質(zhì)進入
B.磷脂雙分子層是生物膜的基本骨架,且具有流動性
C.生物膜上的糖蛋白起識別作用
D.生物膜具有半透性,不允許大分子物質(zhì)通過
(6)請在圖乙中繪出分泌蛋白合成和分泌后細胞中這三種生物膜的膜面積變化。
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科目:高中生物 來源:浙江省浙大附中2012屆高三上學期期中考試生物試題 題型:071
圖甲表示細胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運過程,圖中①②③④⑤⑥⑦代表細胞結(jié)構。圖乙表示某細胞中分泌蛋白合成和分泌前三種生物膜的膜面積。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中不含有磷脂分子的結(jié)構是_________(填序號)。
(2)A、B、C、D代表由細胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)。其中下列物質(zhì)中屬于A類物的是_________。
①呼吸酶
②粘連蛋白
③胰島素
④線粒體膜的組成蛋白
⑤DNA聚合酶
⑥ATP合成酶
(3)D物質(zhì)從合成并運輸?shù)郊毎獾倪^程中一共穿過_________層脂雙層。能夠大大增加細胞內(nèi)膜面積的細胞器是_________。
(4)E是合成D物質(zhì)的原料,則E物質(zhì)從細胞外進入細胞形成D物質(zhì)并排出細胞外,需要經(jīng)過的膜結(jié)構依次是(用“→”和序號表示)_________。
(5)將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后,更容易運輸?shù)交疾〔课坏募毎,這是因為( )
A.生物膜具有選擇透過性,能夠允許對細胞有益的物質(zhì)進入
B.磷脂雙分子層是生物膜的基本骨架,且具有流動性
C.生物膜上的糖蛋白起識別作用
D.生物膜具有半透性,不允許大分子物質(zhì)通過
(6)請在圖乙中繪出分泌蛋白合成和分泌后細胞中這三種生物膜的膜面積變化。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年陜西省高三第四次月考生物試卷 題型:綜合題
(10分)下列三幅圖中:圖中甲表示動物干細胞進行的一系列生理過程,乙表示哺乳動物乳腺細胞合成并分泌乳腺蛋白過程中生物膜面積變化,丙為流感病毒,請據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖中A細胞經(jīng)過①②過程形成細胞C,C經(jīng)過③形成細胞D,則③過程表示 ,它發(fā)生在生物體的整個生命進程中。
(2)科學家提供35S標記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動物乳腺細胞,測量細胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結(jié)構的面積變化,結(jié)果如乙圖,其中a、b、c代表膜結(jié)構名稱。那么,放射性標記在a、b、c中出現(xiàn)的先后順序為 。(用字母a、b、c及箭頭表示)
(3)若甲圖中D細胞分泌的X物質(zhì)為蛋白質(zhì)類物質(zhì),蛋白質(zhì)類分泌物除可能是酶外,還可能是 、 (至少寫出兩類可能的分泌物名稱)。從物質(zhì)X排出細胞過程中細胞內(nèi)各部分生物膜結(jié)構和功能的關系分析,可以說明
(4)將該動物干細胞進行動物細胞培養(yǎng),在培養(yǎng)過程中,利用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸標記某一細胞,在不同間隔時間下進行放射顯影,得到下圖所示結(jié)果。
實驗結(jié)果注明:
Ⅰ.開始觀察,細胞已被標記 Ⅱ.標記細胞開始進入分裂期
Ⅲ.觀察到細胞分裂期中期的細胞 Ⅳ.開始觀察到兩個細胞被標記
Ⅴ.標記細胞進入分裂期 Ⅵ.開始觀察到四個細胞被標記
從實驗結(jié)果分析可知該動物干細胞的細胞周期為 h。
(5)圖丙所示生物常使人及其他生物產(chǎn)生疾病,該類生物與人體細胞在結(jié)構上的主要區(qū)別是 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年山東省棗莊市高三4月模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
I.干細胞是一種未充分分化,尚不成熟的細胞,具有再生各種組織器官的潛在功能。右圖表示干細胞繼續(xù)發(fā)育的三個途徑,據(jù)圖回答下列問題。
(1)氨基酸被B細胞從外界吸收,在游離核糖體中合成多肽,共穿過____層磷脂雙分子層。
(2)若D細胞分泌物是某種分泌蛋白,則
其開始合成到分泌出細胞,體現(xiàn)了生物
膜的 ___特點。脂質(zhì)的合成與圖
中的 (填數(shù)字序號)有關。
(3)個體發(fā)育過程中,導致C細胞和D細胞不同的根本原因是 。
如果在增殖過程中細胞受到致癌因子的作用,DNA分子受損,使 發(fā)生突變,則會產(chǎn)生癌細胞。
(4)D若是人體細胞,則人在安靜狀態(tài)和劇烈運動狀態(tài)下,消耗同樣多的氧氣,產(chǎn)生的二氧化碳量前者 后者(填多于、少于或等于)。
(5)植物細胞與圖中A細胞有絲分裂過程相比,前者的主要特點是 。
Ⅱ。某研究小組的同學利用樣方法研究某地A,B 0C三個不同區(qū)域的植物群落,同時還測量了各種土壤特征和環(huán)境因素,結(jié)果見下表:
植物種類 |
A區(qū)域 |
B區(qū)域 |
C區(qū)域 |
非生物因素 |
A區(qū)域 |
B區(qū)域 |
C區(qū)域 |
草 |
3 |
5 |
9 |
風速 |
低 |
高 |
高 |
蕨類植物 |
7 |
5 |
8 |
距地面1.5米的光強 |
低 |
中 |
高 |
灌木 |
5 |
4 |
2 |
土壤濕度(%) |
48 |
35 |
15 |
松樹 |
0 |
2 |
0 |
土壤的有機物(%) |
6.5 |
3.8 |
2.5 |
落葉樹 |
15 |
5 |
0 |
土壤深度(cm) |
>300 |
≈100 |
<15 |
土壤含氮量(mg·kg-1) |
9.4 |
2.5 |
2.4 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷,物種豐富度最大的區(qū)域是 。B區(qū)域草、蕨類植物、灌木、松樹以及落葉樹都有分布,體現(xiàn)了群落結(jié)構的 現(xiàn)象。
(2)A區(qū)域可看成一個生態(tài)系統(tǒng),除了表中列舉的以外,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構還應該包括 。
(3)調(diào)查A區(qū)域草本植物上的蚜蟲密度,應該采用 法。據(jù)表中非生物因素分析,落葉樹在C區(qū)域不能生長的主要原因是 (任說一點理由)。
(4)右圖代表A區(qū)域所形成的某條食物鏈,若戊種群的能量為5.8×109kJ,乙種群的能量為1.3×108kJ,丁種群的能量為1.5×108kJ,則甲種群最少可獲得的能量是 kJ。
(5)將C區(qū)域的植物全部去除,改為農(nóng)田,容易造成生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低,其原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
圖甲表示細胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運過程,圖中①②③④⑤⑥⑦代表細胞結(jié)構。圖乙表示某細胞中分泌蛋白合成和分泌前三種生物膜的膜面積。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中不含有磷脂分子的結(jié)構是 (填序號)。
(2)A、B、C、D代表由細胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)。其中下列物質(zhì)中屬于A類物的是 。
①呼吸酶 ②粘連蛋白 ③胰島素
④線粒體膜的組成蛋白 ⑤DNA聚合酶 ⑥ATP合成酶
(3)D物質(zhì)從合成并運輸?shù)郊毎獾倪^程中一共穿過 層脂雙層。能夠大大增加細胞內(nèi)膜面積的細胞器是 。
(4)E是合成D物質(zhì)的原料,則E物質(zhì)從細胞外進入細胞形成D物質(zhì)并排出細胞外,需要經(jīng)過的膜結(jié)構依次是(用“→”和序號表示) 。
(5)將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后,更容易運輸?shù)交疾〔课坏募毎,這是因為 ( )
A.生物膜具有選擇透過性,能夠允許對細胞有益的物質(zhì)進入
B.磷脂雙分子層是生物膜的基本骨架,且具有流動性
C.生物膜上的糖蛋白起識別作用
D.生物膜具有半透性,不允許大分子物質(zhì)通過
(6)請在圖乙中繪出分泌蛋白合成和分泌后細胞中這三種生物膜的膜面積變化。
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