20．為解決二倍體普通牡蠣在夏季因產(chǎn)卵出現(xiàn)肉質(zhì)下降的問題，人們培育出三倍體牡蠣．利用普通牡蠣培育三倍體牡蠣合理的方法是（　�。�
A．利用水壓抑制受精卵的第一次有絲分裂，然后培育形成新個體
B．用被γ射線破壞了細胞核的精子刺激卵細胞，然后培育形成新個體
C．將早期胚胎細胞的細胞核植人去核卵細胞中，然后培育形成新個體
D．用化學(xué)試劑阻止受精后的次級卵母細胞釋放極體，然后培育形成新個體

分析 1、卵細胞的形成過程：卵原細胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂間期}{→}$初級卵母細胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂}{→}$次級卵母細胞+極體$\stackrel{減數(shù)第二次分裂}{→}$卵細胞+3個極體．
2、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，其中染色體數(shù)目變異可應(yīng)用育種．誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍常用的方法是：秋水仙處理萌發(fā)的種子或幼苗；低溫誘導(dǎo)．

解答 解：A、抑制第一次卵裂導(dǎo)致染色體加倍，培育而成的個體為四倍體，A錯誤；
B、用γ射線破壞了細胞核的精子刺激卵細胞，然后形成的新個體為單倍體，B錯誤；
C、利用移植方法獲得的個體為二倍體，C錯誤；
D、極體中含有一個染色體組，受精卵含有兩個染色體組，含有極體的受精卵中含有三個染色體組，發(fā)育而成的個體為三倍體，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細胞的減數(shù)分裂、染色體數(shù)目變異及應(yīng)用，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，尤其是卵細胞的形成過程；識記染色體變異的類型，掌握人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目變異的方法，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．處于炎熱環(huán)境中可通過A→B途徑使散熱大于產(chǎn)熱
B．血糖的平衡可以通過A→C→D→F和H→D→F途徑進行調(diào)節(jié)
C．G過程可表示甲狀腺激素對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響
D．E過程具有使血液中的激素維持在相對穩(wěn)定的正常水平的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖．請據(jù)圖回答．

（1）示意圖中字母表示的結(jié)構(gòu)名稱：A下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞、B骨骼肌、C腎上腺．
（2）人體主要的散熱器官是皮膚．當(dāng)人體處在41℃的外界環(huán)境中時，主要的散熱方式是蒸發(fā)散熱．
（3）甲狀腺能參與體溫調(diào)節(jié)，是因為甲狀腺能分泌甲狀腺激素，促進新陳代謝．
（4）當(dāng)傳人神經(jīng)與傳出神經(jīng)興奮時，神經(jīng)細胞膜外的Na+大量內(nèi)流而形成動作電位．
（5）人體受到寒冷刺激時，甲狀腺分泌活動加強．完成這一反射活動的反射弧是皮膚溫度感受器→傳入神經(jīng)→體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→甲狀腺．
（6）上題中這種反射屬于非條件反射．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖一、圖二表示兩種出現(xiàn)囊性纖維病的家庭（設(shè)該性狀由等位基因A．a(chǎn)控制）．

（1）從圖一可推知，控制囊性纖維病的基因位于常染色體上（填“�！被颉靶浴保�
（2）圖二中，父親的基因型為Aa，正常女孩的基因型為Aa．
（3）圖一F1中，患病女孩產(chǎn)生的生殖細胞的遺傳因子組成是a，圖一中雙親第二胎生了一個正常的男孩，該男孩為囊性纖維病致病基因攜帶者的概率為$\frac{2}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖1表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，圖2是一個家族中該病的遺傳系譜圖，控制鐮刀型細胞貧血癥的基因為A與a，控制色盲的基因（b）在X染色體上．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中①②表示的遺傳信息流動過程分別是①復(fù)制；②轉(zhuǎn)錄．
（2）α鏈堿基組成為CAT，β鏈堿基組成為GUA．
（3）分析圖2可知，鐮刀型細胞貧血癥的致病基因位于常染色體上，屬于隱（選填“顯”或“隱”）性遺傳�。�
（4）若Ⅱ3與Ⅱ4婚配，他們生一個鐮刀型細胞貧血癥孩子的概率是$\frac{1}{3}$；若Ⅱ3與Ⅱ4婚配，婚后已生了一個同時患兩種病的男孩，他們的第二個小孩是正常男孩的概率是$\frac{1}{8}$．
（5）分析圖1可知，鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是由于堿基對的替換產(chǎn)生的一種遺傳病，從變異的種類來看，這種變異屬于基因突變．該病十分罕見，嚴(yán)重缺氧時會導(dǎo)致個體死亡，這表明基因突變具有低頻性和多害少利性的特點．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．染色體的主要組成物質(zhì)是（　�。�
A．DNA和RNAB．RNA和蛋白質(zhì)C．蛋白質(zhì)和脂類D．DNA和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．為探究植酸酶對鱸魚生長和消化酶活性的影響，研究者設(shè)計并進行了相關(guān)實驗，實驗步驟及結(jié)果如下：
①鱸魚的馴養(yǎng)：將從海洋中捕獲的鱸魚魚苗在浮式海水網(wǎng)箱中飼養(yǎng)14天，用普通飼料喂養(yǎng)，備用．
②飼料的配制：在每千克普通飼料中添加200mg植酸酶配制成加酶飼料，并將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒，烘干后儲存．
③鱸魚的飼養(yǎng)：挑選體格健壯、大小一致的鱸魚隨機分組，放養(yǎng)于規(guī)格相同的浮式海水網(wǎng)箱中，放養(yǎng)密度為60尾/箱．給對照組的鱸魚定時投喂適量的普通飼料，同時給實驗組的鱸魚投喂等量加酶飼料．
④稱重并記錄：投喂8周后，從每個網(wǎng)箱中隨機取20尾鱸魚稱重．結(jié)果顯示，對照組、實驗組魚體平均增重率分別為859.3%、947.2%
⑤制備鱸魚腸道中消化酶樣品，并分別測定消化酶的活性，結(jié)果如表．
蛋白酶活性（U/mg）脂肪酶活性（U/mg）淀粉酶活性（U/mg）
對照組1.090.080.12
實驗組1.710.100.13
根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
（1）步驟①中選用的鱸魚魚苗不是成體的主要原因是成體生長緩慢，實驗效果不明顯；
（2）步驟②中將配制好的飼料進行烘干要特別注意溫度不能過高，其原因是高溫會使植酸酶變性而失去活性；
（3）步驟③中還應(yīng)控制好的無關(guān)變量主要有水溫、鹽度和溶解氧等；
（4）步驟③中挑選大小一致的鱸魚隨機分組等要求體現(xiàn)了生物實驗的單一變量原則；在浮式海水網(wǎng)箱中，每箱放養(yǎng)60尾的原因是多尾鱸魚計數(shù)取平均值，使結(jié)果更加準(zhǔn)確（防止鱸魚太少，一旦出現(xiàn)意外情況死亡，導(dǎo)致實驗無法進行）．從生態(tài)學(xué)角度看，在每個箱子中鱸魚之間的關(guān)系為種內(nèi)斗爭．
（5）本實驗得出的初步結(jié)論是添加植酸酶的飼料促進鱸魚幼體的生長；植酸酶能提高腸道中蛋白酶的活性，而對腸道中脂肪酶和淀粉酶的活性影響較�。�
（6）依據(jù)表中數(shù)據(jù)推測鱸魚的食性并說明理由肉食性，其腸道中蛋白酶活性顯著高于脂肪酶和淀粉酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)均存在于血漿的一組是（　�。�
A．鈣離子、脂肪、葡萄糖、蛋白酶B．生長激素、尿素、氧氣
C．氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子D．尿酸、膽固醇、脂肪、呼吸酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在寒冷冬天，冬泳愛好者勇敢地在冰水中游泳．剛?cè)胨畷r，冬泳者身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持體溫穩(wěn)定．此時，機體發(fā)生的反應(yīng)之一是（ ）

A．通過反射引起皮膚毛細血管舒張

B．中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，肌肉收縮加強

C．通過神經(jīng)調(diào)節(jié)增加汗腺分泌

D．增加垂體活動導(dǎo)致腎上腺素分泌減少

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同步練習(xí)冊答案