(6分)下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
⑴請分別說出字母所代表的成分,
B:
C:
D:
⑵圖中包含的一條食物鏈是:
⑶生態(tài)系統(tǒng)的功能是
⑷若上述生態(tài)系統(tǒng)代表草原生態(tài)系統(tǒng),則在被大火燒過后發(fā)生的群落演替類型屬于 。
(6分)⑴、三級消費者 分解者 生產(chǎn)者 ⑵、D→F→E→B
⑶、物質循環(huán)、能量流動、信息傳遞(寫全給分) ⑷、次生演替
【解析】
試題分析:圖中A為大氣中的CO2,D為生產(chǎn)者,C為分解者,BEF為消費者;食物鏈從生產(chǎn)者開始到最高消費者結束;生態(tài)系統(tǒng)有三大功能:物質循環(huán)、能量流動、信息傳遞;次生演替是在原有植被雖已不存在,但原有的土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。
考點:本是考查生態(tài)系統(tǒng)的結構與功能,意在考查學生能從材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,其中A、B、C、D組成生物群落。下列說法錯誤的是
A.A是生產(chǎn)者,D是分解者 B.圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向
C.①②③過程中伴隨著能量的傳遞 D.無機環(huán)境中的CO2都是生物呼吸作用的產(chǎn)物
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇南京三中高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,其中A、B、C、D組成生物群落。下列說法正確的是 ( )
A.A是生產(chǎn)者,D是分解者
B.圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向
C.①②③過程中伴隨著能量的傳遞
D.無機環(huán)境中的CO2都是生物呼吸作用的產(chǎn)物
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二第二次月考生物試卷 題型:選擇題
下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,有關說法錯誤的是
A.A是生產(chǎn)者,D是分解者
B.圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向
C.①②③④過程中能量逐級遞減
D.圖中ABCD代表的生物共同構成群落
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科目:高中生物 來源:2010年河北邢臺一中高二下學期期中考試生物卷 題型:選擇題
下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程,其中甲、乙、丙、丁構成系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質循環(huán)方向。下列有關敘述錯誤( )
A.圖中①過程可以表示綠色植物的光合作用
B.缺少類群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)不能正常進行
C.類群丙的無氧呼吸是產(chǎn)生大氣中氣體X的途徑之一
D.增加圖中各營養(yǎng)級生物的種類可提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
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