【題目】下圖中的甲、乙、丙分別表示某種生物(假定體細胞中只含兩對同源染色體)的三個正在分裂的細胞,請根據(jù)圖回答問題。

1)甲圖表示 分裂,該細胞名稱是 ,含有 個染色體組,該細胞分裂的最主要特征是 。

2)乙圖表示 分裂的 時期,有 對同源染色體,有 個四分體

3)丙圖產(chǎn)生的子細胞名稱是 。由其子細胞發(fā)育來的個體叫 。

【答案】(1)減數(shù) 初級精母細胞 2 同源染色體分離,非同源染色體自由組合

(2)有絲分裂 4 0

(3)精細胞或第二極體 單倍體

【解析】(1)甲圖細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細胞質(zhì)均等分裂,稱為初級精母細胞,含有2對同源染色體,2個染色體組;甲細胞進行的是減數(shù)第一次分裂,該分裂過程的最主要特征是同源染色體分離,非同源染色體自由組合。

(2)乙細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期,不存在四分體,每一極含有2對同源染色體,因此共含有4對同源染色體。

(3)丙細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,屬于次級精母細胞,丙圖產(chǎn)生的子細胞名稱是精細胞。配子發(fā)育來的個體為單倍體。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物體內(nèi)的某些代謝過程,據(jù)圖回答下列問題:

1過程為________________,過程為______________,過程進行的場所_____________。

2在此過程中可以產(chǎn)生還原氫的有_______填圖中數(shù)字。

3假如白天突然中斷了二氧化碳的供應,則C5的含量會________。

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【題目】水毛茛是一種水生植物,它的葉生長在水中呈絲狀,長在水面上呈扁片狀,水毛茛葉的這種性狀變異說明

A. 環(huán)境因素引起基因突變

B. 表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結果

C. 環(huán)境因素引起染色體變異

D. 環(huán)境因素引起基因重組

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【題目】在觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了3次連續(xù)觀察(如圖所示)。下列有關敘述正確的是

A. 第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B. 第二次觀察前滴管中滴加的液體是清水

C. 第三次觀察前用滴管滴加液體時,不能在顯微鏡的載物臺上進行,以防污染鏡頭

D. 在低倍鏡下就可看到植物細胞的質(zhì)壁分離與復原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點,C為突觸間隙。下列實驗結果中,能夠證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用的是

①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮

②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮

③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮

④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面圖解回答有關問題:

1.大麻是一種雌雄異株的植物,在大麻體內(nèi),物質(zhì)B的形成過程如圖一所示,基因MmNn分別位于兩對常染色體上。

(1) 據(jù)圖一分析,能產(chǎn)生B物質(zhì)的大麻基因型可能有 種。

(2) 如果兩個不能產(chǎn)生B物質(zhì)的大麻品種雜交,F1全都能產(chǎn)生B物質(zhì),則親本的基因型是 。F1中雌雄個體隨機相交,后代中能產(chǎn)生B物質(zhì)的個體數(shù)和不能產(chǎn)生B物質(zhì)的個體數(shù)之比為 。

2.若圖二表示人類某種遺傳病的圖解,則可以通過 手段來對遺傳病進行監(jiān)測和預防

3.若圖二表示的是某種植物的遺傳圖解,通過上圖是否可以判定該生物進化了 (是或否),若要判定該種生物的進化歷程,最主要的依據(jù)是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列因素中不會導致種群基因頻率發(fā)生改變的是

A. 種群內(nèi)個體全部自交 B. 種群間個體的遷移

C. 種群內(nèi)個體發(fā)生基因突變 D. 不同表現(xiàn)型存活概率不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于核酸生物合成的敘述,錯誤的是

A. DNA的復制需要消耗能量

B. DNA的復制是邊解旋邊復制的過程

C. 真核生物的大部分核酸在細胞核中合成

D. 真核細胞染色體DNA的復制發(fā)生在有絲分裂前期

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【題目】科研人員將擬南芥種植在含有不同濃度6BA(種植物激素類似物)的培養(yǎng)基中,一段時間后測量植株主根、側根長度,結果如圖所示,下列分析錯誤的是

A.這一濃度范圍的6BA對主根生長具有抑制作用

B.側根對這一濃度范圍的6BA的敏感性大于主根

C.這一濃度的6BA對根的作用具有兩重性

D.實驗中可以采用沽蘸法處理實驗材料

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