【題目】達爾文提出生物進化的內(nèi)因是遺傳變異，下列哪個過程為自然選擇提供了這一基礎

A.DNA→DNAB.DNA→RNA

C.mRNA→蛋白質(zhì)D.tRNA攜帶氨基酸

【答案】A

【解析】

DNA→DNA表示DNA復制，進而傳遞遺傳信息，基因突變能產(chǎn)生新基因，形成新的性狀，為生物進化提供原材料，而基因突變發(fā)生在間期DNA的復制過程中，A正確；DNA→RNA表示轉錄，進而控制蛋白質(zhì)合成，此過程不發(fā)生遺傳變異，B錯誤；mRNA→蛋白質(zhì)表示翻譯過程，通過蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀，此過程不發(fā)生遺傳變異，C錯誤；轉運RNA攜帶氨基酸進入核糖體內(nèi)合成蛋白質(zhì)，此過程不發(fā)生遺傳變異，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關光合作用和細胞呼吸中[H]的敘述，正確的是( )

A. 光合作用中的[H]為NADPH B. 光合作用中的[H]將五碳化合物還原

C. 有氧呼吸中的[H]均在膜上產(chǎn)生 D. 無氧呼吸中消耗[H]的過程有ATP生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家在人體快速分裂的活細胞（如癌細胞）中發(fā)現(xiàn)了DNA的四螺旋結構。形成該結構的DNA單鏈中富含G，每4個G之間通過氫鍵等形成一個正方形的“G-4平面”，繼而形成立體的“G～四聯(lián)體螺旋結構”（圖）。下列敘述正確的是

①該結構是沃森和克里克首次發(fā)現(xiàn)的②該結構由一條脫氧核苷酸鏈形成③用DNA解旋酶可打開該結構中的氫鍵④該結構中（A+G)/(T+C)的值與DNA雙螺旋中的比值相等

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式．圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少．請據(jù)圖作答：

（1）圖甲中，m1表示的能量形式分別為________，通常情況下，位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于Ⅲ，主要原因是能量在各營養(yǎng)級之間的傳遞具有_______的特點。

（2）圖乙中，若A表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示_________________，C表示______________________．若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，則該系統(tǒng)營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是________________（用圖中所給字母的表達式表示）。

（3）若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各只有一種生物甲、乙、丙，構成食物關系如圖．若甲能量的1/4直接提供給丙，則要使丙能量增加8kJ，至少需要消耗甲的能量是_____kJ。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是（ ）
A.通過人體自身調(diào)節(jié)實現(xiàn)
B.包括水和無機鹽平衡的調(diào)節(jié)
C.包括pH的調(diào)節(jié)，血糖的調(diào)節(jié)
D.免疫調(diào)節(jié)不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的范疇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程，下列敘述正確的是

A. 過程①和②都發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)，過程③和④都發(fā)生在線粒體中

B. 只有過程①能產(chǎn)生還原氫，過程②③能消耗還原氫

C. 過程③和④都需要氧氣的參與

D. 過程①～④所需的最適溫度基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是泡菜的制作及測定亞硝酸鹽含量的實驗流程示意圖，下列說法錯誤的是（ ）

A. 制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜，原因是它們所含亞硝酸鹽的含量低

B. 泡菜風味形成的關鍵在于調(diào)味料的加入

C. 制備泡菜的鹽水中清水與鹽的質(zhì)量比為4:1

D. 泡菜發(fā)酵的微生物主要是乳酸菌，其代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類有一種常見的遺傳病——脆性X綜合征，該遺傳病可引起智力低下，其病因和存在于X染色體上的FMR1基因中的CGG/GCC序列重復次數(shù)（n）多少有關。導致該遺傳病的變異類型是（ ）

A.基因突變B.染色體結構變異

C.基因重組D.染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示表示植物根細胞在一定時間內(nèi)吸收K＋與某些條件之間的關系�？v坐標表示吸收的速率，橫坐標表示某個條件，假定其他條件均為理想狀態(tài)，則a、b、c三幅圖的橫坐標分別表示的是

A.載體數(shù)量、氧氣濃度、光照條件B.溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度

C.光照條件、氧氣濃度、溫度變化D.氧氣濃度、光照條件、載體數(shù)量

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