觀察下面的生理過(guò)程示意圖（甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），回答問(wèn)題：

(1).丙氨酸的密碼子是      ，連接甲和丙的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是              。
(2).圖中所示遺傳信息傳遞的主要場(chǎng)所是                          。
(3).①的復(fù)制過(guò)程需要的酶主要有                                  。
(4).在③過(guò)程中，少量mRNA就可以合成大量的蛋白質(zhì)，原因是                 。
(5).若該過(guò)程合成的物質(zhì)是唾液淀粉酶，③中合成的物質(zhì)首先進(jìn)入        中進(jìn)行加工．

（1）GCU  —NH—CO—
（2）細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中
（3）DNA解旋酶   DNA聚合酶
（4）一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成

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科目：高中生物 來(lái)源：2009-2010學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型：綜合題

（12分）觀察下面的生理過(guò)程示意圖（甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），回答問(wèn)題：

(1).丙氨酸的密碼子是      ，連接甲和丙的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是              。
(2).圖中所示遺傳信息傳遞的主要場(chǎng)所是                          。
(3).①的復(fù)制過(guò)程需要的酶主要有                                  。
(4).在③過(guò)程中，少量mRNA就可以合成大量的蛋白質(zhì)，原因是                 。
(5).若該過(guò)程合成的物質(zhì)是唾液淀粉酶，③中合成的物質(zhì)首先進(jìn)入        中進(jìn)行加工．

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省南充市高三第二次診斷性考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

請(qǐng)分析回答下面ⅠⅡ兩個(gè)小題:

Ⅰ．下面圖甲表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系，當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，激素①分泌量增加并通過(guò)生理過(guò)程f影響激素②的分泌。圖乙為碳在無(wú)機(jī)環(huán)境、植物、動(dòng)物體內(nèi)的變化情況。a~e表示不同的生理作用過(guò)程，X表示某物質(zhì)。

(1) 圖甲中的f表示__________作用，圖乙中X是________

(2)圖乙中，a、b、c表示的生理作用過(guò)程依次是__________________

(3)圖甲中激素②的分泌受多種因素的影響，除了血糖直接影響外，還有來(lái)自_________________________和胃腸激素三個(gè)方面的調(diào)節(jié)。

Ⅱ.小麥?zhǔn)俏覈?guó)重要的糧食作物，對(duì)小麥的結(jié)構(gòu)、生理過(guò)程和育種的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。

（1） 右圖1為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)變化的示意圖，其中①②③④分別表示不同的生理過(guò)程，圖中X、Y分別代表的物質(zhì)是______________________。

（2） 將小麥植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改變光照強(qiáng)度，測(cè)定CO2的吸收速率，得到如圖2所示的結(jié)果。

當(dāng)光強(qiáng)度大于8時(shí)，25 ℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1 、M2，結(jié)果應(yīng)為M1____________M2（填“＞”、“＜”或“=”）。

請(qǐng)?jiān)趫D3中繪出5℃—35℃條件下該植物呼吸作用速率的變化（不考慮光照對(duì)呼吸作用的影響）。

（3）小麥品種是純合子，生產(chǎn)上用種子繁殖�？刂菩←湼邨U的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對(duì)等位基因，控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對(duì)等位基因，兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上。若要通過(guò)雜交育種的方法選育到能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病的小麥優(yōu)良新品種，所選擇親本的基因型是                ___________。確定表現(xiàn)型為矮桿抗病小麥?zhǔn)欠駷槔硐腩愋偷淖钸m合的方法步驟是___           ______________。

  （4）某研究性學(xué)習(xí)小組用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ剐←湼饧?xì)胞染色體的DNA全部被3H胸腺嘧啶脫氧核苷標(biāo)記，然后轉(zhuǎn)移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng)，觀察細(xì)胞中每條染色體中染色單體的3H標(biāo)記情況。

 對(duì)根尖細(xì)胞的有絲分裂進(jìn)行觀察時(shí)，應(yīng)觀察根尖______區(qū)的細(xì)胞。為了達(dá)到良好的觀察效果，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇有絲分裂______期的細(xì)胞。

 轉(zhuǎn)移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng)后，第______次有絲分裂過(guò)程中每條染色體中的兩條染色單體都只有一條染色單體被3H標(biāo)記。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

觀察下面的生理過(guò)程示意圖（甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），回答問(wèn)題：

(1).丙氨酸的密碼子是       ，連接甲和丙的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是               。

(2).圖中所示遺傳信息傳遞的主要場(chǎng)所是                            。

(3).①的復(fù)制過(guò)程需要的酶主要有                                   。

(4).在③過(guò)程中，少量mRNA就可以合成大量的蛋白質(zhì)，原因是                   。

(5).若該過(guò)程合成的物質(zhì)是唾液淀粉酶，③中合成的物質(zhì)首先進(jìn)入         中進(jìn)行加工．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

觀察下面的生理過(guò)程示意圖（甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），回答問(wèn)題：

(1).丙氨酸的密碼子是       ，連接甲和丙的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是               。

(2).圖中所示遺傳信息傳遞的主要場(chǎng)所是                            。

(3).①的復(fù)制過(guò)程需要的酶主要有                                   。

(4).在③過(guò)程中，少量mRNA就可以合成大量的蛋白質(zhì)，原因是                   。

(5).若該過(guò)程合成的物質(zhì)是唾液淀粉酶，③中合成的物質(zhì)首先進(jìn)入         中進(jìn)行加工．

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