有關(guān)糖的敘述，正確的是（ ）

A．葡萄糖在線粒體中合成 B．葡萄糖遇碘變?yōu)樗{(lán)色

C．纖維素由葡萄糖組成 D．胰島素促進(jìn)糖原分解

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種群的K值是指（ ）

A．環(huán)境容納量 B．種群中成年個(gè)體的最大量

C．種群增長(zhǎng)率的最大值 D．種群中幼年個(gè)體的最大量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一下3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

性染色體存在于（ ）

A．精子 B．卵細(xì)胞 C．體細(xì)胞 D．以上三種細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一下3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各基因型中，屬于純合體的是（ ）

A．YyRrCc B．AAbbcc C．a(chǎn)aBbcc D．a(chǎn)aBBCc

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）該圖可以用來表示下列哪些生物細(xì)胞的重大生命活動(dòng)？ （填寫序號(hào)）．

①噬菌體 ②酵母菌 ③乳酸菌 ④變形蟲 ⑤海帶 ⑥蚯蚓 ⑦玉米 ⑧蘑菇

（2）A、B、C、D四項(xiàng)生命活動(dòng)中，在人幼年時(shí)期能夠發(fā)生的是 ，對(duì)于人體有積極意義的是 （填寫字母序號(hào)）．

（3）B過程的結(jié)果，導(dǎo)致細(xì)胞在 等方面發(fā)生了改變，但是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì) （填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）改變．

（4）在真核生物中，A過程的方式包括 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)分子被肽酶所分解，分解情況決定于肽酶使哪個(gè)肽鍵斷裂．肽酶P能使帶有基團(tuán)R4的氨基酸殘基和相鄰氨基酸的﹣NH﹣基團(tuán)之間的肽鍵分開．P能打開圖中的哪個(gè)鍵（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

最能表明一個(gè)細(xì)胞特殊功能的是（ ）

A．細(xì)胞核的大小 B．細(xì)胞器的種類和數(shù)量

C．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu) D．細(xì)胞的大小

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高等植物有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2，這兩個(gè)過程分別發(fā)生在（ ）

①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)； ②葉綠體； ③核糖體； ④線粒體．

A．②④ B．①④ C．③② D．④①

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是（　　）
①1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”；
②1866年孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，提出遺傳定律；
③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因位于染色體上．
A．①類比推理法　  ②假說-演繹法�、奂僬f-演繹法
B．①假說-演繹法  ②類比推理法  �、垲惐韧评矸�
C．①假說-演繹法  ②類比推理法  �、奂僬f-演繹法
D．①類比推理法  �、诩僬f-演繹法  ③類比推理法

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同步練習(xí)冊(cè)答案