【題目】卵巢中的5個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過一次減數(shù)分裂,形成的結(jié)果 ( )

A. 20個(gè)卵細(xì)胞 B. 10個(gè)卵細(xì)胞和10個(gè)極體

C. 5個(gè)卵細(xì)胞和15個(gè)極體 D. 5個(gè)卵細(xì)胞和5個(gè)極體

【答案】C

【解析】試題分析:一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂能產(chǎn)生1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體,所以5個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂能產(chǎn)生5個(gè)卵細(xì)胞和15個(gè)極體,故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯分別發(fā)生在

A. 細(xì)胞核、核糖體、核糖體 B. 細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體

C. 核糖體、細(xì)胞核、細(xì)胞核 D. 核糖體、核糖體、細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)真核細(xì)胞分裂的敘述,正確的是

A無絲分裂過程核膜也消失

B動(dòng)物細(xì)胞僅以有絲分裂方式進(jìn)行增殖

C動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期不形成細(xì)胞板

D無絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示植物的光合作用過程;將圖2所示的密閉裝置放在暗處一段時(shí)間,當(dāng)裝置內(nèi)的氧氣耗盡時(shí)開始測(cè)量幼苗吸收釋放CO2的速率,一段時(shí)間后給予適宜恒定的光照,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3所示,實(shí)驗(yàn)過程均在適宜溫度下進(jìn)行;卮鹣铝袉栴}:

1圖1中A、B表示的物質(zhì)分別是 、 。

2如圖1所示,在卡爾文循環(huán)過程中,三碳化合物需接受光反應(yīng)產(chǎn)生的 ,一部分經(jīng)過一系列變化形成糖類,另一部分經(jīng)過一系列變化又形成了 。

3在圖3中t5時(shí),將圖2中漏斗內(nèi)較高濃度的NaOH溶液注進(jìn)裝置內(nèi),則短時(shí)間內(nèi)幼苗葉綠體中C5含量的變化是

4t3至t4這段時(shí)間內(nèi)濕潤小麥種子的細(xì)胞呼吸速率 不變增大減少,引起這種變化的主要原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述錯(cuò)誤的是

A種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

B調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度時(shí)常用標(biāo)志重捕法

C區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成

D沙丘上進(jìn)行的群落演替屬于初生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生物工程操作流程模式圖,下列說法正確的是

A. 如果此圖表示基因工程的操作流程,若A為質(zhì)粒,則B表示重組DNA分子

B. 如果此圖表示動(dòng)物細(xì)胞融合過程,則形成C(雜種細(xì)胞)的原理是細(xì)胞全能性

C. 若此圖為試管嬰兒的培育過程,則應(yīng)包括人工受精、細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面

D. 若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖,則獲得A(精子)后可直接與B進(jìn)行體外受精

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類的性別決定為ZW型.某種鳥的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)控制.甲、乙是兩個(gè)紅色眼純合品種.根據(jù)如圖所示雜交結(jié)果,推測(cè)雜交2的親本基因型是( )

A.甲為AAbb,乙為aaBB

B.甲為aaZBZB,乙為AAZbW

C.甲為AAZbW,乙為aaZBZB

D.甲為aaZBW,乙為AAZbZb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸方式的敘述中,正確的是

A. 無機(jī)鹽離子進(jìn)出細(xì)胞的方式均為主動(dòng)運(yùn)輸

B. mRNA從核孔運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì),該過程需要消耗能量

C. 被動(dòng)運(yùn)輸都是順濃度梯度進(jìn)行的,不需要載體和能量

D. 分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過程主要體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng),下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是

A. 生物個(gè)體的生長都是通過細(xì)胞增殖來實(shí)現(xiàn)的

B. 細(xì)胞分化是多細(xì)胞生物普遍存在的生命現(xiàn)象,是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)

C. 細(xì)胞凋亡的發(fā)生是因?yàn)榛虿辉俦磉_(dá)

D. 細(xì)胞壞死是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,但這種表達(dá)對(duì)機(jī)體有害

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