A. | 人類活動對群落的影響一定都是破壞性的 | |
B. | 人類活動往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進行演替 | |
C. | 人類活動可以任意對生物與環(huán)境的相互關系加以控制 | |
D. | 只有自然因素影響群落的演替,人類活動對群落沒有影響 |
分析 人類可以砍伐樹木,填湖造地、捕殺動物,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落.人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行.
解答 解:A、人類活動對群落的影響有很多是有益的,如封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落,A錯誤;
B、人類活動可以使群落按照不同于自然演替的方向和速度進行,B正確;
C、人類可以建立人工群落,將演替的方向和速度置于人為控制下,但不是任意對生物與環(huán)境的相互關系加以控制,C錯誤;
D、人類活動對群落演替有一定的影響,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查群落演替,意在考查學生了解人類活動對群落演替的影響,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質、水、脂質、糖類;C、O、H、N | B. | 水、蛋白質、糖類、脂質;N、H、O、C | ||
C. | 蛋白質、糖類、脂質、水;O、C、N、H | D. | 水、蛋白質、脂質、糖類;H、O、C、N |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩項 | B. | 三項 | C. | 四項 | D. | 五項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿→組織液→病變細胞 | B. | 淋巴→血漿→組織液→血漿→病變細胞 | ||
C. | 組織液→血漿→組織液→病變細胞 | D. | 血漿→淋巴→組織液→病變細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁 | |
B. | Ⅱ內的葡萄糖通過吸收進入血漿 | |
C. | ②表示重吸收作用 | |
D. | Ⅳ表示的器官是腎臟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①所用的卵母細胞應培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂后期 | |
B. | 過程②中細胞數(shù)目增加,所含有機物不變 | |
C. | 過程③獲取囊胚內的滋養(yǎng)層,經過程④形成大量胚胎干細胞 | |
D. | 完成過程⑤的根本原因是基因的選擇性表達 |
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